<h3> ?。?海闊憑魚躍 ，天高任鳥飛。豈為困難懼，任憑風雨錘?。檫M一步提升初三年級的教育教學質(zhì)量，在不斷總結(jié)過去的過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，鼓足干勁，為中考助力，4月12日下午四點，王宗勝副校長、朱曉華副校長及所有初三年級任課老師聚在一起，召開了初三第一次月考質(zhì)量分析暨中考復習推進會。</h3> <h3> 首先，余自學組長對本次月考作了細致的數(shù)據(jù)分析，全面分析各科成績情況，強調(diào)后階段要注意抓好兩頭，促中間，復習要做到精講精練。教與學的效率要提高，培優(yōu)扶弱要兩手抓，科任老師要提高教學責任感，對于各個學科暴露出來的問題要及時跟蹤，復習工作不能眉毛胡子一把抓，要有所側(cè)重，在學生的薄弱點下功夫。</h3><h3> </h3> <h3> 接著，各科老師分析所執(zhí)教科目的現(xiàn)狀及其下一階段措施。具體分析了本次月考的成績，同時分享了自己課堂教學中做得比較好的地方。最后談如何抓教學，提質(zhì)量的具體措施。</h3> <h3> 語文老師分析了該學科每道題的得失分情況，并重點分析了文言文和古詩默寫情況。提出今后的幾點措施，強調(diào)多練習，多鞏固，多背誦，用心抓書寫，不該失分的絕不失分，重點抓好讀、記、背。</h3><h3> 英語老師強調(diào)，在教學中要更加務實、高效，課堂教學重點指導學生聽力訓練，閱讀訓練，寫作訓練，對于不達標的學生要有針對性輔導。</h3><h3> 數(shù)學老師指出在本次考試中，部分學生對有一定難度的題目無從下手，今后要盡量挖掘?qū)W生的潛能，強化基礎，加強思想動員。</h3><h3> 物理老師認為，目前存在的問題是學生對于物理必備和必考的知識點掌握得不夠到位，并提出幾點措施：1、做好專題訓練；2、鞏固好基礎知識，加大難題訓練，重在落實。</h3><h3> 化學老師：在教學中要抓住化學這門學科的特點，加強記憶，及時總結(jié)，使知識點形成網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。同時也要提高學生的解題能力以及靈活運用知識的能力。今后措施：1、加強雙基教學，加強基礎知識訓練；2、馬上要實驗考試，會多進行實驗教學。</h3><h3> 政治老師分析了政治這門學科的特殊性，提出要狠抓學生背誦，背、默、檢、練要跟蹤落實。</h3><h3> 生物老師具體分析了本次考試成績，認為學生基礎知識掌握不牢，且答題不規(guī)范，提出幾點措施：1、營養(yǎng)物質(zhì)、消化吸收要加強復習；2、查漏補缺，強化解題能力，提高解題技巧。</h3><h3> 地理老師指出地理考試圖很重要，大題全部有圖，很多學生只背復習提綱，脫離書本上的圖；部分學生答題用語不規(guī)范，這是很容易扣分的地方。今后要加強指導學生對地圖的識別和應用能力的培養(yǎng)，同時也要強化學生基礎知識的訓練。</h3><h3> 歷史老師先分析了歷史學科情況和各班情況，認為學生光是死記硬背是提不高歷史成績的，歷史學習有一定的技巧性，提出幾個狠抓：1、抓優(yōu)生；2、抓態(tài)度。</h3><h3> 總之，學生各科優(yōu)秀成績的取得離不開全體教師的團結(jié)協(xié)作和對中考試題精細化、科學化的研究，他們的經(jīng)驗，更清晰地明確了在備戰(zhàn)中考過程中，應如何指導學生更全面、更有效地復習。</h3> <h3> 接下來由王宗勝副校長做出重要指導工作，他指出教師對學生進行中考復習指導，要進行綜合模擬訓練，針對各類題型，強化練習，同時教師要引導學生規(guī)范答題，答題要有章可循，條理清楚，這對于學生保持清晰的思維，取得良好的成績以及教師閱卷都大有裨益。對于學生薄弱知識點要有針對性復習，多鼓勵學生，多找學生淡心，激發(fā)學生的學習潛能，提高學生的考試能力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 最后由朱曉華副校長進行總結(jié)性發(fā)言，強調(diào)要牢固樹立＂質(zhì)量立身，質(zhì)量立校＂的意識，腳踏實地，銳意進取，九層之臺 ，起于累土；千里之行，始于足下。各科老師進行復習任務的專項整理，做好專題復習模塊，有針對性地為學生進行專項訓練。任何對學生有用的復習方法和技巧都不算過時，不因力求出新而忽視傳統(tǒng)教學和復習方式。在日常教學中，要嚴抓每一個細節(jié)，對重點難點進行透徹清理，共同決勝中考！</h3><h3> 相信在各位初三教師團結(jié)一致的努力下，一定能讓生命之芽破土而出，讓智慧之花流光溢彩！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 測試后的質(zhì)量分析，如同一面明鏡，不僅顯示了學生在考試過程中對于知識的掌握程度，還能反射出各科老師在教學中的得與失。讓我們更清楚地認識到：一份耕耘，換來的是一份喜悅的收獲；一份付出，換來的是一份真誠的回報！</h3><h3> 讓汗水的燈點亮六月的光芒，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓動聽的歌聲在六月唱響！</h3>