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竿頭進步無生疑

鐘潔

<h3><br></h3> <h3>　　在長沙市特殊教育學校，有這樣一批實習老師，他們來自湖南師范大學教育科學學院2016級特殊教育系，在這里他們已經(jīng)度過了三周的實習時間。28名實習老師彌足珍惜本次實習機會，在帶教老師的帶領(lǐng)下，認真鉆研課堂、了解學生、鞏固教法，一切在學中做，從做中學。 在這里，他們的腳步從未停止，他們一直在進步！</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#808080">帶隊老師就實習老師上課做點評</font></h5><h3><font color="#808080"><br></font></h3><h3><font color="#808080"><br></font></h3><h3>上周總結(jié) ：</h3><h3> 1.在帶教老師指導(dǎo)下，深度分析學生學情了解學生個別化需要，完成教案撰寫與完善工作；</h3><h3> 2.認真總結(jié)聽課經(jīng)驗，積極開展課堂教學實踐工作；</h3><h3> 3.積極與帶教老師溝通，貫徹落實班主任實習工作計劃；</h3><h3> 4.完成規(guī)定數(shù)量的跟班聽課工作，與授課老師深入交流；</h3><h3> 5.積極參與部門教研活動，汲取經(jīng)驗，鞭策自身工作。</h3><h3><br></h3><h3>特色之窗</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#808080">走進課堂開展教學</font></h5><h3><font color="#808080"><br></font></h3><h3><font color="#808080"><br></font></h3><h3> “教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂?！鼻捌阢@研，把握課堂，熟悉學生，認真準備教案，從這一刻開始，我們第一次真正走上特教講臺。</h3><h3> 我們清晰地認識到，教育的魅力在于，盡管面對著殘酷的現(xiàn)實，但我們?nèi)阅芡ㄟ^教育這一媒介，在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)生命中的愛與美好。</h3><h3> 印度著名的哲學家克里希那穆提認為，教育是幫助人們擺脫恐懼的過程。仔細想想，其實又何嘗不是呢?很多時候我們循規(guī)蹈矩，過著跟大部分人都雷同的生活。那我們?yōu)槭裁匆钤谑浪椎难酃庵心? 因為我們害怕，我們怕自己被別人說成異類，怕因為自己異于常人的生活方式而被他人指指點點；而如果我們接受的教育達到了所謂的閾限，我們就可以擺脫這些恐懼，曾持有的觀念也會煥然一新，甚至脫胎換骨，成就一個全新的自我。其實,人生中沒有那么多恐懼，更多的是對于未來的希望。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#808080">班主任培訓(xùn)：美在筆尖綻放</font></h5><h3><font color="#808080"><br></font></h3><h3><font color="#808080"><br></font></h3><h3> “任意一種情感游走在筆尖，在筆尖綻放最美的花朵。”班主任培訓(xùn)工作——硬筆字培訓(xùn)，讓我們受益匪淺；上大下小、寬窄對立，下筆鏗鏘有力，運筆行如流水——黃老師的不吝賜教、悉心指導(dǎo)，讓我們收獲良多。</h3><h3> 人們常說“字如其人”，字的好看與否固然重要，但在我們練字時養(yǎng)成的持之以恒、不急不躁的品性，才是真正成就一筆好字的“法寶”。在教育中，我們同樣需要落實一種持之以恒、不急不躁的精神，“學高為師，身正為范”，只有擺正姿態(tài)、虛心向?qū)W，在實踐中磨練心性，才能真正將知識內(nèi)化于心。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#808080">新課改理念下基于個別化語文、數(shù)學課堂教學實踐研究</font></h5><h3><font color="#808080"><br></font></h3><h3><font color="#808080"><br></font></h3><h3> “個別化教育——特殊教育的基石?！毙抡n改理念下基于個別化語文、數(shù)學課堂教學實踐研究，在這所人才濟濟的學校悄然拉開帷幕。本次研究呈現(xiàn)的兩堂培智課例，是南京特殊教育專家們與長沙特校啟智部的課堂教學實驗改革團隊成員們攜手研討、精心打磨的實驗成果，我們從中學習，收獲頗多。</h3><h3> 1)學情分析：深入了解每位學生，注意評估的可靠性與準確性；</h3><h3> 2)目標制定：多角度考慮學生思維特點與差異，為學生制定適合其發(fā)展的個別化目標；</h3><h3> 3)教學資源：充分聯(lián)系生活實際及學生經(jīng)驗，提供可操作性的教具；</h3><h3> 4)教學環(huán)節(jié)：注重學生自我探索，教學輔助由多到少，環(huán)節(jié)難度由易到難，注重學生多感官參與；</h3><h3> 5)課后及時反思教學，強化自身學科思維。</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>下周預(yù)告：</h3><h3> 1.完成第三、四周的兩節(jié)課堂教學實踐工作，并在上課后積極與老師溝通，聽聽老師的意見，進行教學反思；</h3><h3> 2.積極與帶教老師溝通，貫徹落實班主任實習工作計劃；</h3><h3> 3.完成第三四周完成16節(jié)的跟班聽課任務(wù)，并與授課老師深入交流；</h3><h3> 4.認真完成每周實習日志的任務(wù)；</h3><h3> 5.積極參與部門教研活動，汲取經(jīng)驗，鞭策自身工作。</h3> <h5><div style="text-align: right;"><p style="text-align: left;"><font color="#010101">　　</font></h3></div></h5><p style="text-align: left;"><font color="#010101"><br></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"><br></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"><br></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 在特教路上，一點點的成長，不負好時光。拋卻無聊的虛度，在自己的專業(yè)領(lǐng)域，有所精進和提升，正如實踐研究會議中王校長所發(fā)表的總結(jié)，特教人，須得有自己的專業(yè)思維，不斷修行，使眼界開闊，使內(nèi)心豐盈。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 長沙特殊教育學校的老師前輩們，為我們展示了特教人的堅守，他們在烈日下努力，也在大雨中佇立，只為爭取特殊教育更加美好的未來。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 作為特教實習生的我們，感恩有這樣一群優(yōu)秀的團隊引領(lǐng)著我們在特教路上披荊斬棘，學習如何用生命點亮生命，尋找特教的意義，為做有信念的特教人而努力</font>！</h3><p style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;"><font color="#808080"><br></font></b></h3><h5 style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;"><font color="#808080"><br></font></b><b style="font-size: 15px;"><font color="#808080"><br></font></b><b style="font-size: 15px;"><font color="#808080"><br></font></b><b style="font-size: 15px;"><font color="#808080"><br></font></b></h5><h5><div style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;"><font color="#808080">文字編輯：劉婷婷、鐘潔</font></b></div><b style="font-size: 15px;"><div style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;"><font color="#808080">圖片編輯：鐘潔</font></b></div></b><b style="font-size: 15px;"><div style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;"><font color="#808080">排版編輯：鐘潔</font></b></div></b><b style="font-size: 15px;"><div style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;"><font color="#808080">責任編輯：唐書琪</font></b></div></b><b style="font-size: 15px;"><div style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;"><font color="#808080">湖師大教科院16特教系長沙特校實習隊出品</font></b></div></b></h5>