<h3>2019年4月，我和同事一起參加了數(shù)學教材培訓。</h3> <h3>形式各異的數(shù)字有沒有讓你感覺很萌。</h3> <h3>高燦老師的教育理論及教育創(chuàng)新讓人受益匪淺。</h3> <h3>這兩個計算結(jié)果告訴我們，每天積累一點點，會變成很大，每天退步一點點，最后你會發(fā)現(xiàn)你擁有的幾乎為零。</h3> <h3>用這樣的要求來鞭策自己，怎能不進步。</h3> <h3>這樣不斷學習，不斷積累，才能有質(zhì)的飛躍。</h3> <h3>13日馬增福老師的報告，使我對數(shù)感的認識和對學生數(shù)感的培養(yǎng)有了進一步的升華。</h3> <h3>這次培訓，幾位老師的精彩報告，讓我對教材有了新的認識，在以后的教學中，我會多學習，多思考，進一步探究教材的編寫目的，讓自己的課堂變得更精彩，更高效。</h3>