<h3>你們是生命里一次美好的遇見……</h3> <h3>不知從什么時(shí)候開始,我愛上了閱讀,也愛上了寫作。今天,楊老師布置我們我們回去做一個(gè)有趣的作業(yè),是把寫作與美食聯(lián)系在一起,我很感興趣。</h3> <h3>回到家,我立馬召集小伙伴們,一起合作完成樂趣多多。</h3> <h3>看,這是我們制作的火龍果披薩。</h3> <h3>你看,今天的午餐很豐富,還有珍珠奶茶。為我們的奇思妙想??吧!</h3> <h3>為了完成這次作業(yè),大家準(zhǔn)備得好用心啊!可以說(shuō)把四川美食翻了個(gè)遍:爆炒小龍蝦、火鍋麻辣燙、涼面、手抓餅、燒烤、水煮魚……看得小編口水直流三千尺。</h3> <h3>一個(gè)個(gè)立馬變身廚藝小高手。</h3> <h3>紅燒肉</h3> <h3>春卷</h3> <h3>青椒玉米</h3> <h3>可樂雞翅</h3> <h3>糖醋排骨</h3> <h3>嘿!小帥哥,看不出來(lái)你也能露一手!</h3> <h3>蒜苔炒肉這道家常菜可難不倒我,看!是不是色香味俱全??谒鰜?lái)了吧!</h3> <h3>鏡頭對(duì)準(zhǔn)這里,看到?jīng)]有,圍上圍裙的我繼承了爸爸媽媽的廚藝,胖胖的我愛吃,當(dāng)然也愛做美食啦。</h3> <h3>實(shí)話給你們說(shuō)吧,我媽媽廚藝好得很,當(dāng)然我也遺傳了,我今天只是隨便露兩手。</h3> <h3>為了做美食我也是拼了,連沙罐也用上了。</h3> <h3>即將離開我所熟悉的校園,老師讓我們走近《校園一角》——那池塘邊的金柳、爭(zhēng)艷的薔薇花、池中的小魚,仿佛也在向我們揮手告別。</h3> <h3>問文哪得妙如許,為有源頭活水來(lái)。在觀察中體驗(yàn)生活,在動(dòng)手中積累素材。一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文字正是獻(xiàn)給老師最溫情的禮物。</h3>