<h3> 研修感悟2</h3><h3> ——走進(jìn)常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)</h3><h3> 2019年4月12日</h3><h3> </h3><h3> 4月12日，我們學(xué)區(qū)長(zhǎng)培訓(xùn)班的90多名學(xué)員，在劉響老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，邵慧副校長(zhǎng)熱情地接待我們，帶我們參觀校園，并作《學(xué)校條線的管理實(shí)施與方法》經(jīng)驗(yàn)分享，我們收獲頗多，讓我們感受這所百年老校的獨(dú)特魅力。</h3> <h3>【感悟一】走近名校，感受到深厚的文化底蘊(yùn)</h3><h3> 常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所既有歷史底蘊(yùn)，又具現(xiàn)代氣息的百年老校。學(xué)校秉承“崇德尚文”的校訓(xùn)，精心實(shí)施文化立校、科研興校、人才強(qiáng)校、特色名校四大戰(zhàn)略，以“讓孩子用三原色去涂抹世界”為辦學(xué)理念，讓孩子們?cè)谶@里盡享最豐盛的教育資源，領(lǐng)略充滿人文關(guān)懷的教育教學(xué)，聆聽(tīng)學(xué)者型教師的諄諄教誨，體驗(yàn)生命化課堂的真正含義。是一所留下溫暖記憶的學(xué)校。<br></h3> <h3> 當(dāng)邵副校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們走進(jìn)“邑學(xué)陶藝坊時(shí)”，我們無(wú)不為孩子們一件件栩栩如生的陶藝作品嘖嘖贊嘆。當(dāng)走進(jìn)校史館，一頁(yè)頁(yè)的文字，一幅幅的圖片，一張張的獎(jiǎng)狀，見(jiàn)證了常熟實(shí)小的歷史和過(guò)去，造就了今天輝煌與不凡！我們無(wú)不感嘆學(xué)校深厚的歷史底蘊(yùn)。</h3> <h3>參觀陶藝坊</h3> <h3>讓藝術(shù)融入生活，體驗(yàn)手工樂(lè)趣，感受匠人精神，器新之美，匠心而制</h3> <h3>參觀校史館</h3> <h3>【感悟二】聆聽(tīng)分享，感受條線管理扎實(shí)有效</h3><h3> 參觀了校園，我們來(lái)到黨員活動(dòng)室，由英語(yǔ)學(xué)科組、少先隊(duì)、德育處、教學(xué)科研處等各條線負(fù)責(zé)人分別作主題為《中澳國(guó)際課程》、《打造全息的智慧校園，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革》、《全息理念下的學(xué)科建設(shè)及活動(dòng)》、《三原色—藝術(shù)特色》、《全息閱讀—讓閱讀像呼吸一樣自然》、《扎根邑學(xué)文化，學(xué)做自治邑學(xué)娃》、《留下記憶，溫暖前行》、《行走—實(shí)小教科研的打開(kāi)方式》的條線管理的經(jīng)驗(yàn)分享，用拼盤式的交流方式，呈現(xiàn)各條線管理成果，深深地震撼著我們。</h3> <h3>【感悟三】欣賞風(fēng)采，感受學(xué)生活動(dòng)精彩紛呈</h3><h3> 午間時(shí)分，常熟實(shí)小的邑學(xué)秀場(chǎng)開(kāi)演了。據(jù)邵副校長(zhǎng)介紹，秀場(chǎng)每天有班級(jí)在午間和傍晚時(shí)分別為全校學(xué)生和家長(zhǎng)表演。由孩子們自己設(shè)計(jì)入場(chǎng)券、海報(bào)，自己組織排演節(jié)目?？粗⒆觽兾┟钗┬さ难莩觯椴蛔越麨樗麄兊亩嗖哦嗨嚩恼?。</h3> <h3> 雖然短短的一天學(xué)習(xí)交流，卻收獲滿滿，我將學(xué)習(xí)“他山之石”，融入我校的教育教學(xué)工作之中，不斷改革創(chuàng)新，努力前行。</h3>