<h5><b>4月12日下午，二年17班的孩子們，代表華成校區(qū)參加<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">華陽小學(xué)第25屆文化藝術(shù)節(jié)舞臺劇專場比賽，獲得了二等獎的好成績。</span></b><br></h5> <h5><b>我們這場舞臺劇，沒有請專業(yè)機構(gòu)和老師，全部由“老師+家長+學(xué)生”一起完成。從初賽到?jīng)Q賽，大家群策群力，共辛苦、共開心，真正體現(xiàn)了“17，17，全班思齊”的班級精神。</b></h5> <h5><b>表演結(jié)束后，家長們自我調(diào)侃“史上最省錢劇組”。為了省錢，大家旋轉(zhuǎn)出各種能力小宇宙。下面，就讓被呼為總導(dǎo)的我，給你們講講我們這個最省錢劇組的一些小故事。</b></h5> <h1><b><font color="#39b54a">故事一：自己寫劇本。</font></b></h1> <h5><b>我們的劇本創(chuàng)意來自于《國家寶藏》，取省博一塊明代端硯的傳世故事而編成。在班主任許美華老師的指導(dǎo)下，定下以“舞蹈+話劇+書法+守護宣誓”方式，介紹文房四寶筆墨紙硯文化，演繹傳承至現(xiàn)代學(xué)子，點出“傳承經(jīng)典美 唱響新時代”的藝術(shù)主題。</b></h5> <h1><b><font color="#39b54a">故事二：自己排舞蹈話劇書法表演。</font></b></h1> <h5><b>你看到上面的水袖舞美美噠。但實際上，我們每周的排練是這樣的。我們的副導(dǎo)兼舞蹈總監(jiān)羅琰喬媽媽帶著六位小仙女在小區(qū)樓下、體育中心、學(xué)校舞臺不停排練，舞蹈動作也是她設(shè)計的。其他媽媽幫忙摳舞蹈細節(jié)，后期也差點變成專家。</b></h5> <h5><b>你看到上面的話劇、書法、講述故事、宣誓表演穩(wěn)重噠。但實際上，孩子們的教練就是自己的父母。他們和孩子一起準備服裝、道具，在家?guī)麄円槐楸榈嘏啪?，同時擔當了表演時的義工家長，也經(jīng)歷了他們的鍛煉和成長。</b></h5> <h1><b><font color="#39b54a">故事三：自己去錄音。</font></b></h1> <h5><b>因為要省錢嘛，就去找私人錄音室老師幫忙錄音和剪輯，總導(dǎo)我順便就兼了個錄音指導(dǎo)老師。反正在我們劇組，順便兼?zhèn)€職是常有的事。結(jié)果全部錄音剪完，才花了200多塊錢。</b></h5> <h1><b><font color="#39b54a">故事四：自己搞定服裝、道具、化妝。</font></b></h1> <h5><b>我們通過淘寶、拼多多湊齊各種服裝、道具，強求價格低還要舞臺效果好。特別是對舞蹈古妝</b><b>進行了深入探討。最后由副導(dǎo)演兼造型總監(jiān)連晞桐媽媽定型執(zhí)行。表演當天，她帶來一大箱化妝品，無償為演員們化妝，極其專業(yè)，果然家長中人才濟濟。</b></h5> <h5><b>發(fā)型，也是各位家長搞定的。李盈潔外婆一直忙前忙后，是我們給力的義工家長之一。</b></h5> <h1><b><font color="#39b54a">故事五：一周之內(nèi)改改改。</font></b></h1> <h5><b>在得知被華成校區(qū)選送參加學(xué)校決賽的同時，我們也聽取評委老師建議，決定對節(jié)目進行完善修改：一是全班孩子上表演服，增加表演內(nèi)容；二是迅速制作動畫屏幕；三是重新錄音。</b></h5> <h5><b>最快要搞定的就是重新錄音并制作出動畫屏幕，以便用來集體排練。我拉著娃繼續(xù)煩錄音老師，又拉著羅琰喬媽媽策劃動畫視頻。為了省錢，無所不能的她，變身動畫總監(jiān)，當天熬到凌晨三點拿出了完美作品。省錢，讓大家一身才華。</b></h5> <h5><b>最艱難是全班全排，沒有舞臺，只有體育中心。有人說我們排一個節(jié)目，全班一起上，會影響表演質(zhì)量，也是自找辛苦。但恰恰因為這樣，我們覺得這才是一個班的節(jié)目，獲得的榮譽屬于每一位孩子，而不是獨秀幾位。</b></h5> <h5><b>這是僅僅兩次集體排練增加的繞場舞臺效果，孩子們一點都沒掉鏈子，誰說不可以？</b></h5> <h1><b><font color="#ff8a00">這個春天，我們因為舞臺劇而共識。</font></b></h1> <h5><b>我們這臺舞臺劇，是真正意義上由老師、全班孩子和家長全程參與，無外援的劇。初賽、彩排、決賽，家長們分批分次來幫忙，已無法一一羅列姓名。決賽當天下大雨，家長們還自發(fā)開車過來幫忙接孩子過天河?xùn)|校區(qū)。正因為全程參與，大家懂了老師的難，娃的信念，并為節(jié)目獲獎而感慨萬千。</b></h5> <h5><b>因為參與，大家一起拼過、累過、激動過。老師收獲了班級向心力和家長的感同身受；孩子收獲了自信心和團隊協(xié)作能力；家長收獲了和孩子一起認真付出過的美好回憶。在我們看來，過程，比獲獎還有意義。</b></h5> <h5><b><font color="#333333">絮絮記錄這些，只是想為大家留下這個春天的一點小回憶。有一天，我們可以和孩子說起，你二年級時，我曾陪你做過一件好玩又有意義的事情，那就是，表演舞臺劇。</font></b></h5>