綠水迢遞起朱樓——西夏區(qū)教師參加第十五屆中國兒童閱讀論壇暨親近母語研討會(huì)紀(jì)行馮晶 <h3> 四月的南京，有一場閱讀的盛會(huì)。第十五屆中國兒童閱讀論壇暨親近母語教育研討會(huì)將在江蘇大劇院隆重舉行。</h3><h3> 四月的南京，在向全國各地愛好閱讀、帶領(lǐng)閱讀、期待閱讀去改變教學(xué)的人們伸出橄欖枝，靜候他們前行。于是，西夏區(qū)的26名小學(xué)教師，放下手里繁忙的工作，匆匆坐上24小時(shí)的火車，奔赴千里之外。</h3><h3> 四月的南京，街道已然蔥綠。一座座高架橋下，綠色的藤蔓爬滿了金陵的大街小巷，到處一片生機(jī)勃勃的樣子。</h3><h3> </h3> <h3><span style="font-size: medium;"> 朝陽中的江蘇大劇院氣勢恢宏。它位于江蘇省南京市建鄴區(qū)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">，是中國最大的現(xiàn)代化大劇院，亞洲最大的劇院綜合體。這樣一場盛會(huì)，在這樣一個(gè)舞臺(tái)上呈現(xiàn)，值得每一個(gè)人期待。</span></h3> <h3> 此次從西夏區(qū)遠(yuǎn)道而來的26位教師，大多來自新教育聯(lián)盟校，也有因?yàn)閷﹂喿x教學(xué)有著執(zhí)著的其他學(xué)校的4名教師。</h3> <h3> 本次論壇的主題是<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“如何走向更深入的閱讀”。</span>三天的活動(dòng)滿滿當(dāng)當(dāng)，一個(gè)個(gè)文學(xué)泰斗的名字令人神往。</h3> 名家演講：直擊靈魂深處 <h3> 大會(huì)的序幕在梅子涵先生低沉、帶著濃重歲月滄桑感的聲音中緩緩拉開。梅老先生開幕致辭的題目是《文學(xué)是多么好》。在老人家低沉緩慢的嗓音里，我們感受著親近母語十五年來的歷程，更品味著她帶給這兩代人的意義。文字是有力量、可以暈染靈魂的，從過去到今天，從魯迅、泰戈?duì)枴⑸勘葋喌矫防舷壬?，一直如是。我們靜靜地聆聽著，心靈深處的弦又一次顫動(dòng)著，那是文字帶來的美好，也是梅老先生帶來的美好。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 物理學(xué)家錢致榕教授</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">一襲月牙白長袍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，從頭到尾兩個(gè)小時(shí)，八十歲的年紀(jì)，僅那份認(rèn)真與投入，就令人動(dòng)容。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 先生從宇宙說起，從360萬年前說起。透過他的講述，我們看到了自己的渺小，又感受著自己的偉大。冰層里能知曉百萬年前地球的溫度，溫度影響著人類的遷徙和發(fā)展進(jìn)程……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 物理第一次變得這么可愛，這么生動(dòng)，這么神奇！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 他談物理、談化學(xué)，也談歷史、談?wù)危瑥闹忻篮诵睦娴轿幕绊懹^，再到一帶一路……原來，沒有哪個(gè)學(xué)科是獨(dú)立存在的，它們之間錯(cuò)綜復(fù)雜，細(xì)密地織成了一張科學(xué)的、人類學(xué)的大網(wǎng)。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聆聽著名教育學(xué)者、特級教師李慶明先生的主題演講《從文學(xué)中讀出什么》時(shí)，老師們對兒童文學(xué)的“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">童趣、詩情、史韻、哲理”這“四味”有了更深層次的感受與領(lǐng)悟。李老師的演講引經(jīng)據(jù)典，旁征博引。尤其是他的詩歌朗誦與引吭高歌，使現(xiàn)場的觀眾感受到了極大的心靈震撼，使每一個(gè)聽者都為之動(dòng)容。演講結(jié)束時(shí)，現(xiàn)場掌聲如潮，連綿不絕。</span></h3> <h3> 相信不少人和我們一樣，終于見到了“活”的易中天。易老今年72歲了，今天他一次次強(qiáng)忍著咳嗽，給老師們帶來題目為《孔子和他的學(xué)生們》的演講。他詼諧幽默，從簡單的故事中闡述著一個(gè)個(gè)做人的道理，令人深省。</h3> 聚焦課堂：為實(shí)踐提供可能性 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教育部首屆國家級骨干教師培訓(xùn)學(xué)員周美英老師執(zhí)教了一堂兒童文學(xué)研討課——《柳林風(fēng)聲》。這是一堂整本書分享課。課堂上，周老師聚焦“召喚”， 帶領(lǐng)孩子們分層次走進(jìn)有趣的童話的故事，感受著世界經(jīng)典童話的“召喚”，喚醒了孩子們對美和文字的深度向往。</h3> <h3> 蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長、特級教師張學(xué)青帶來了一堂精彩的文學(xué)研討課《打架》。這是一篇短小精悍的小說。開課初始，張老師一句“我要帶你們打架！”調(diào)動(dòng)了學(xué)生和聽課老師們的高度注意力。張老師緊緊抓住孩子的天性，無論是小說內(nèi)容的分析，還是課堂對話，始終以學(xué)生為主，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對語言、心理活動(dòng)的領(lǐng)悟。</h3> <h3> 周益民老師與瑯琊路小學(xué)、芳草園小學(xué)的孩子們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的是“兒童課堂沙龍”。通過對兩個(gè)書目的比較，孩子們大膽地表達(dá)出自己對閱讀的看法和期待、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威——有自己的真知灼見。在他們的表達(dá)中，為人師者的我們思考著、在為孩子選擇閱讀書目的方向有了更清晰的認(rèn)識。</h3><h3><br></h3> <h3> 朱愛朝老師是親近母語總課題組核心成員，也是<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">湖南省長沙市芙蓉區(qū)育才學(xué)校校長、全國優(yōu)秀教師。她為我們呈現(xiàn)了一節(jié)《時(shí)節(jié)之美》的研討課，展示了科學(xué)與自然時(shí)節(jié)相交融的別樣課堂。尤其是朱老師的曼妙悠長的古詩吟誦，令老師們深深地沉浸在了詩詞的清明典雅與時(shí)間的輪回之美中。</span></h3> <h3> 4月14日上午，杭州天長小學(xué)副校長、特級教師蔣軍晶為了我們呈現(xiàn)了一堂題為《送別》組詩的研討課。開場中悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲《送別》很快將師生帶入文學(xué)的殿堂中去。他緊扣古詩的意象，引領(lǐng)孩子們領(lǐng)略著古詩之美。課堂中，老師幽默的表達(dá)、靈活的應(yīng)變能力、不俗的知識儲(chǔ)備給臺(tái)下的我們帶來了諸多新的啟示。讓老師們頻頻送出掌聲的還有芳草小學(xué)的孩子們，他們對古詩知識有著深厚的積累，對詩詞的敏感、大方、流暢地表達(dá)也讓老師們嘆服！</h3> <h3> 名師的課堂與那一首首名曲貫然相通——余音裊裊，不絕如縷。他們走出了課堂，留給聽課老師們的反思卻依舊深刻。他們的課堂為我們的閱讀課堂提供了珍貴的范本，為我們今后的閱讀與學(xué)科教學(xué)結(jié)合找到了突破口。</h3> 分享推薦：與優(yōu)秀者一路同行 <h3> 知名詩人教師<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">丁云老師為大家分享《在春天里種點(diǎn)什么》——</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <font color="#39b54a"> 種下一點(diǎn)點(diǎn)好奇吧</font></span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"> 種下一點(diǎn)點(diǎn)想象吧</font></span></h3><h3><font face="-webkit-standard" color="#39b54a"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 種下一點(diǎn)點(diǎn)溫暖吧</span></font></h3><h3><font face="-webkit-standard" color="#39b54a"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 種下一點(diǎn)點(diǎn)浪漫吧</span></font></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 優(yōu)美的文字，浸潤的詩情，讓孩子們的童年變得詩意和與眾不同。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 冷玉斌老師和作家程瑋分別為我們推薦了三本書：選文豐富、導(dǎo)讀扎實(shí)、編排精心的《給孩子的古文》、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一場個(gè)人幸福與自然法則博弈的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">《那一年，葉子沒有落下來》、還有講兒童愛情故事的《本愛安娜》。在書中，孩子們與古人對話；在書中，教會(huì)孩子克服心理障礙，勇敢地向別人表達(dá)自己；在書中，老師和父母直面少男少女的戀愛，更好地處理與孩子成長中不同觀念的碰撞。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 耿姍姍老師分享的《芳草園小學(xué)的全學(xué)科閱讀》，為全學(xué)科的行動(dòng)提供了行之有效的軌跡。鄧玉琳老師分享的《科學(xué)文本讀寫的實(shí)踐探索》，展示了深圳南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)孩子們像科學(xué)家一樣閱讀、寫作的過程。孩子們的書目和作品都讓老師們驚嘆！孩子總比我們想象中更為優(yōu)秀。</h3> <h3> 作為老師，參加本次活動(dòng)是幸運(yùn)的。</h3><h3> 作為母親，參加此次活動(dòng)更是獲益良多。</h3><h3> 4月14日下午，作家程瑋和胡紅梅老師與自己的孩子分別為我們做了《難忘的親讀時(shí)光》的分享。兩位成功的母親，兩個(gè)卓越的孩子。從她們的教育歷程中，我們看到自己在親子教育中存在的共性問題，更從她們身上習(xí)得學(xué)習(xí)的重要性、習(xí)得在孩子成長中發(fā)現(xiàn)、成全更為重要。</h3> 訪談：聆聽思維碰撞的火花 <h3> 2019年“閱讀改變中國”獲獎(jiǎng)代表牛宇、林忠玲、俸耀旭，往屆“閱讀改變中國”獲獎(jiǎng)代表胡紅梅、彭志輝，五位老師一起上臺(tái)分享各自的閱讀理念與點(diǎn)燈經(jīng)歷。從他們的談話中，我們感受到了榜樣的力量，堅(jiān)定了前行的信念。</h3> <h3> 在題為“兒童中文分級閱讀學(xué)術(shù)研討”的圓桌論壇中，學(xué)術(shù)大咖和一線老師們分別闡述著自己對“分級閱讀”的認(rèn)識和可行性探究。通過他們的討論，我們認(rèn)識到分級閱讀中的年齡、實(shí)踐、認(rèn)知對孩子閱讀能力的影響，看到當(dāng)今教育中閱讀存在的最大障礙，也學(xué)習(xí)著將閱讀內(nèi)容進(jìn)行“匹配”的方案。</h3> <h3> 生命化教育發(fā)起人張文質(zhì)和資深奶爸蔡朝陽進(jìn)行對話，分析當(dāng)代家庭教育中普遍存在的問題，闡述父親在孩子成長中的巨大作用。張文質(zhì)老師提到“九歲以后父親要站出來，解救即將‘神經(jīng)’的母親?！痹谒麄兊奶接懼?，我們尋求著自己在家庭教育中的“捷徑”。</h3> 結(jié)語 <h3> 當(dāng)然，徐冬梅女士的敘事故事、“閱讀改變中國”頒獎(jiǎng)典禮、優(yōu)秀點(diǎn)燈人的分享，都在老師們的成長中寫下了或深或淺的印記。在教育者的追夢路上，我們也想同他們一道，成為孩子們閱讀路上和人生路上的那個(gè)“點(diǎn)燈人”。</h3> <h3> 會(huì)場中，隨處一暼，就可見老師們專心致志的身影和凝神記錄的筆跡。</h3> <h3> 在南京的三天，短短72個(gè)小時(shí)，在漫長的人生中不過是一瞬。這三天帶給老師們的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于許多平凡的時(shí)光。我們領(lǐng)悟著文學(xué)的美好，感受著文字的魅力，聆聽著名家的心聲，學(xué)習(xí)著名師的課堂，在“<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">江南佳麗地，金陵帝王州</span>”的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">皇京樓宇間行走，</span>思考著自己未來的教育歷程。也許那句“<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">功名良可收</span>”是教師們積極進(jìn)取精神風(fēng)貌的最好詮釋。</h3> <p style="text-align: right;">撰稿：馮晶</h3><p style="text-align: right;">審核：張樹鵬</h3><p style="text-align: right;">特別鳴謝親近母語團(tuán)隊(duì)提供圖片</h3> <h3><font color="#ed2308"><b><i><u>經(jīng)典語摘：</u></i></b></font></h3><h3><b><i><u><font color="#ed2308">梅子涵：（文學(xué)）<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">它能使一個(gè)生命得到別人難以察覺的感動(dòng)，它替代著很多生命進(jìn)行了自己所無法完成的優(yōu)美抒情。<br></span></font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">周美英：讀書可以讓我們回到過去。<br></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">冷玉斌：鳥有翅膀，孩子有書。<br></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">錢致榕：中國到底是什么？接受我們的文化價(jià)值、有中國元素的地方就是中國。<br></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">蔣軍晶：允許多元化，即便是再普通的工作，也要去發(fā)現(xiàn)，也要去創(chuàng)造。<br></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">中國的教育要從家長開始。<br></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">張文質(zhì)：父母對孩子心無旁騖的陪伴，就是給孩子最好的禮物。<br></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">程瑋：（孩子的學(xué)習(xí)之路）需要強(qiáng)迫，必須強(qiáng)迫。</font></span></u></i></b></h3><h3><font color="#ed2308"><b><i><u><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">梅子涵：</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">生命的度過，童年的時(shí)光都是需要很多的內(nèi)容來陪同的。文學(xué)，兒童文學(xué)是很多的陪同內(nèi)容當(dāng)中的一個(gè)高級的內(nèi)容。</span></u></i></b></font></h3>