<h3> 每每談及親子閱讀。很多父母會(huì)說“孩子不愛讀書，自己拿他沒辦法！”</h3><h3> 真的是孩子的問題嗎？我看未必。</h3><h3>因?yàn)楹⒆拥拈喿x往往是被一些東西給毀了。</h3><h3>比如父母的“無知”。</h3><h3> 這個(gè)無知不是說你腦洞不夠大，能力不好，也不是說你掙錢不多。</h3><h3>是說你在孩子的閱讀上，從來就沒想過。</h3><h3>我見過很多的父母，工作能力很強(qiáng)，社會(huì)地位也高。</h3><h3> 但是他們的孩子，與他們相比就相形見絀。</h3><h3> 在孩子身上看不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也少有閱讀的習(xí)慣。</h3><h3> 把孩子交給學(xué)校，選擇好的學(xué)校，好的班級(jí)，但是未見得有好的效果。</h3><h3> 還有不少的父母，等孩子大了的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)孩子的語文成績?cè)趺锤愣继岵簧先?，一段閱讀理解題看不懂，作文寫得更是緊巴巴的幾句口水話。</h3><h3> 于是開始反思，孩子的閱讀黃金期，我都干了什么？</h3><h3> 父母的無知，是毀掉孩子閱讀的主因。</h3><h3>因?yàn)闊o知就會(huì)不重視。</h3><h3> 因?yàn)椴恢匾暰驼乙欢训慕杩?，比如“快樂教育”，比如“讀書無用論”。</h3><h3>很多人理解的快樂教育是真的沒有教育。</h3><h3>就好像很多人講無為而治，往往看到了“無為”，沒有看到背后的”治“，這需要更大的智慧。</h3><h3> 養(yǎng)育一個(gè)孩子，哪能真的“無為”呢？那是一個(gè)高的境界，你先要有足夠的能力去駕馭才行。</h3><h3> 我遇到不少的父母，是唯“快樂至上”的，覺得孩子就應(yīng)該跟書本絕緣，以為那些過早翻書的孩子，都是痛苦的。</h3><h3> 這是由于應(yīng)試教育造成的苦，讓一群人對(duì)書本產(chǎn)生了憎恨的感覺。</h3><h3> 所以很多人高考之后把所有的書撕掉丟掉就發(fā)誓，此生不再碰書，的確很多人都做到了。</h3><h3> 所以做了父母后，還是帶著這樣的想法，不讓自己的孩子接觸圖書，讓他們開心的玩，覺得這是愛，沒有走自己痛苦的路。你跟他談孩子的閱讀，他想跟你談怎么掙錢?？墒谴蟮慕逃h(huán)境沒有改變，孩子還是得搭上應(yīng)試教育的車。</h3><h3> 在應(yīng)試教育的殘酷體制性，適者生存的法則更加直觀。</h3><h3> 當(dāng)年那些快樂教育下的孩子一出場就被來了下馬威。</h3><h3> 于是焦慮、責(zé)備、悔恨，百感交集。</h3><h3>請(qǐng)一定記得：若孩子學(xué)習(xí)遇到困難，不要靠補(bǔ)課，是要靠閱讀的。</h3><h3> 孩子學(xué)習(xí)越感到困難、腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要更多閱讀。</h3><h3> 因?yàn)橛袛?shù)據(jù)顯示：學(xué)習(xí)能力，可以用一種能力的發(fā)展培養(yǎng)出90%以上，即閱讀能力。閱讀不僅豐富知識(shí)積累，提高寫作能力，更能幫助點(diǎn)燃思維的火花，發(fā)展孩子的智力。</h3><h3>在孩子閱讀的問題上，父母必須先重視起來。</h3><h3>這才是中國人跟世界發(fā)達(dá)國家閱讀水平拉平的一個(gè)重要力量。</h3><h3> 比如愛讀書的猶太人、法國人；甚至日本人、韓國人，全民讀書的水平都要高于我們。 要讓一代人崛起，就需一代人有高遠(yuǎn)的目光，而不至于在無知的泥潭中做著夢。7</h3> <h3> 歲月清芬 做一個(gè)春天里的讀書人</h3> <h3> 讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育投資。"——畢淑敏</h3> <h3> 閱讀永遠(yuǎn)是獲取知識(shí)面最為廉價(jià)的方法，沒有之一。<br></h3><h3> </h3> <h3> 讀書，是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔?，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程，一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀書使人高雅，讀書使人明智，讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求，讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。</h3><h3> ～ 二十班 張晟曦語錄</h3> <h3> 圖書角里開出來花了。</h3> <h3> 積極的心態(tài) 迎接生活中的每個(gè)舞臺(tái)</h3> <h3></h3><h3> 教育我們的下一代成為有才能，有學(xué)識(shí)，有理想的人，是我們這個(gè)家庭的首要任務(wù)，在這個(gè)漫長的道路上我們不僅要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書習(xí)慣，還要注重孩子的人格養(yǎng)成。多與孩子溝通，多聽聽孩子的心聲，走進(jìn)孩子的世界。</h3><h3> ～二十班 李榮昊家長親子閱讀心得</h3> <h3> 通過閱讀《家教指導(dǎo)》這本書，讓我深刻體會(huì)到，家庭教育的重要性。讀了這本書后，我認(rèn)為家庭教育的核心在于培養(yǎng)孩子健康的人格，成功的家庭教育需注重孩子的人格養(yǎng)成，要從培養(yǎng)孩子閱讀興趣做起，讓孩子與書為友，與書結(jié)伴，在給孩子提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的同時(shí)，促進(jìn)孩子快樂成長也十分重要。</h3><h3> ～于正航家長閱讀心得</h3>