<h3>無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，在佛堂二小門口，你總能看到這樣一些人：他們身穿紅色馬甲，頭戴紅色帽子，手拿一面紅色指示牌，在學(xué)校門口的交通要道，靜靜地等待迎接到校的孩子下車過(guò)馬路……這是在佛堂二小到校通道邊最常見(jiàn)的一幕，而這些由家長(zhǎng)組成的“護(hù)學(xué)崗”執(zhí)勤者便成了校門口一道靚麗的風(fēng)景線。<br></h3> <h3>今天清晨，七點(diǎn)鐘左右，值班的家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校警務(wù)室，領(lǐng)取了執(zhí)勤物品，以滿腔的熱情，投入到護(hù)學(xué)崗位上！<br></h3> <h3>在學(xué)校門口，每隔五米左右就站有一個(gè)“護(hù)學(xué)崗”成員，他們的任務(wù)是及時(shí)疏通學(xué)生通道，保證學(xué)生們的通行安全。<br></h3> <h3>看，我們護(hù)學(xué)崗的家長(zhǎng)們很熱情積極的迎接入校的學(xué)生，舉動(dòng)給孩子們開車門護(hù)送他們下車，直至進(jìn)入到學(xué)校安全區(qū)。避免了校門口通道的擁堵，也保障了孩子們的安全。</h3> <h3>一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，所有的孩子都順利的走入校門，校門口又恢復(fù)了平靜，愛(ài)心護(hù)學(xué)崗的家長(zhǎng)們也要收工了<br></h3> <h3>值崗?fù)戤?，我們五（三）班護(hù)學(xué)崗的家長(zhǎng)們沒(méi)有一位遲到，也沒(méi)有一位家長(zhǎng)耽擱小紅帽與文明引導(dǎo)旗的傳遞，更沒(méi)有一位家長(zhǎng)喊苦喊累……大家相互協(xié)調(diào)幫襯著，保證著這條愛(ài)心通道能夠時(shí)刻暢通無(wú)阻，無(wú)安全隱患。<br></h3> <h3>佛堂二小就像一艘載著孩子們奔向未來(lái)的大船，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師就像船長(zhǎng)和船員，而今天的家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗工作也使得我們有機(jī)會(huì)登上這艘船，為孩子們的揚(yáng)帆起航貢獻(xiàn)一份力量！相信這份力量在愛(ài)心護(hù)學(xué)崗接力不斷的傳遞下，以乘法的方式得以加強(qiáng)后，孩子們的安全通道和求學(xué)之路將會(huì)更加順暢！<br></h3>