<h3>儒靈童兒童習(xí)慣養(yǎng)成德育生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)儒靈童如何在園所中落實(shí)，尤其是用德音雅樂貫穿幼兒在園一日生活的基礎(chǔ)上落實(shí)好習(xí)慣，打造出具有園所特色的一日生活常規(guī)，初步實(shí)現(xiàn)孩子有序，教師減負(fù)的班級(jí)管理工作，取得了階段性的成果！</h3><h3> 為了更好的讓儒靈童在一日生活中落實(shí)鞏固，讓更多的孩子和家庭受益于好習(xí)慣，定于2019年4月12日上午舉行半日對(duì)外開放活動(dòng)，誠(chéng)邀各位幼教同仁來園切磋交流，一起來研討儒靈童的博大精深，體驗(yàn)教育的美妙！????????????????</h3> <h3>晨迎環(huán)節(jié)～一個(gè)簡(jiǎn)單晨迎的場(chǎng)景，很自然的微笑，????美好的一天從晨迎問好開始！????</h3> <h3>進(jìn)餐環(huán)節(jié)～餐前準(zhǔn)備，上線靜心走線，依次取餐????</h3> <h3>儒靈童說《珍惜糧食不浪費(fèi)》我要把飯菜吃干凈??????</h3> <h3>????集體生活激活情感，寶貝們?cè)谧约簞?dòng)手完成老師布置的小任務(wù)????</h3> <h3>我是小小解說員??????</h3> <h3>心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。老師利用餐后整理的時(shí)間，????復(fù)習(xí)儒靈童好習(xí)慣的兒歌????</h3> <h3>幼兒們用手指字，????不僅鍛煉了幼兒們手眼口的協(xié)調(diào)，多種感官參與，而且還培養(yǎng)幼兒的專注力，同時(shí)積累了詞匯，為培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)????</h3> <h3 style="text-align: left;">參觀完后，各位老師們?cè)谝黄鸱窒碜约旱母惺????，分享是給自己的成長(zhǎng)按確認(rèn)鍵????越分享越擁有～分享的老師棒棒噠！?????? 最后，雅靜老師再一次給我們講解了什么是“儒靈童”～“儒靈童”落地四部曲進(jìn)行了梳理。教研活動(dòng)圓滿結(jié)束！????????</h3> <h3>????最后，各位老師以游戲的形式讓大家感受儒靈童系統(tǒng)的魅力[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3>