<h3> 來到金華市青春小學(xué)，最先映入眼簾的是青春向上幾個(gè)大字。門口正對著的是幾個(gè)早餐點(diǎn)。十來個(gè)孩子在買早點(diǎn)，來到的井然有序的進(jìn)入校園。</h3> <h3> 會(huì)議室里掛著激勵(lì)性語言，鼓勵(lì)孩子們團(tuán)結(jié)向上，努力奮進(jìn)。這里的工作人員，為我們這些遠(yuǎn)道而來的，備好了西湖龍井的茶葉，準(zhǔn)備了一次性水杯。幾壺開水。我雖然不喝茶，但知道西湖龍井是名貴的茶葉。也覺得暖心入胃了。</h3> <h3> 金華市青春小學(xué)，校園占地面積10096平方米，建筑面積7127平方米，24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1000人左右，教職工63人。教育教學(xué)取得了豐碩的成果。連續(xù)五年獲得教學(xué)成績第一名。</h3> <h3> 接著我們來到了五樓多媒體教室，聽了一節(jié)楊老師《用字母表示數(shù)》北師大版四年級的數(shù)學(xué)課。</h3><h3> 上課之前老師從聊天開始，字母你們在哪里見過。孩子說了很多。老師出示幾張，并從其中一張引入。整堂課學(xué)生都在思考中，我們聽課老師思路自然也被帶入。感覺聽故事一般。從來沒覺得數(shù)學(xué)課可以這般有趣。</h3> <h3> 下午來到會(huì)議室?？吹礁薪y(tǒng)這兩個(gè)字。好像對這個(gè)詞很陌生。趕緊百度一下吧。</h3> <h3> 老師的用心講解，讓我們?nèi)褙炞?。從而也引發(fā)每一位教師的思考。班級里如果有一些比較特別的孩子。我們以后該如何對待呢？相信每個(gè)人心里都有了答案。</h3>