<h3> 童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，小畫(huà)家們總是那么自然的拿起一根彩筆在紙上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)會(huì)想象天空是一幅未完成的油畫(huà)，白云在天空中不停的更換位置，想象它是得到生命體生物。</h3><h3> 保存童年的回憶，本學(xué)期小學(xué)三部同學(xué)們都采用素描本來(lái)創(chuàng)作，整齊的畫(huà)冊(cè)，整潔的冊(cè)頁(yè)，一一體現(xiàn)出小畫(huà)家們對(duì)自己創(chuàng)作成果的尊重。讓童年的記憶多多的保存起來(lái)，小畫(huà)家們回憶起這段時(shí)光會(huì)是幸福的，美好的，開(kāi)心的。</h3> <h3> 六年級(jí)的同學(xué)們以“青春，夢(mèng)想”為主題進(jìn)行了封面設(shè)計(jì)。</h3><h3> 班主任：“你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們”。 畢業(yè)時(shí)你要買(mǎi)一個(gè)干凈的白色T恤，讓全班同學(xué)在上面簽滿名字，你要當(dāng)著全班同學(xué)的面再說(shuō)一次很高興認(rèn)識(shí)你們，找?guī)讉€(gè)好朋友最后玩一次真心話大冒險(xiǎn)，跟每個(gè)認(rèn)識(shí)的人拍張照片，感謝所有的老師和朋友，來(lái)次最真心的談話。你要畢業(yè)了，真的快要離開(kāi)了，這些記憶保存在了2019年。</h3> <h3> </h3> <h3>我們的記憶從《個(gè)人主頁(yè)》開(kāi)始啦！</h3> <h3> 可愛(ài)的我，你們喜歡不！</h3> <h3> 美術(shù)鑒賞作為我們審美提高的便捷方式，已經(jīng)深入到我們的每個(gè)課程。我們對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析、判斷的欣賞，體驗(yàn)美術(shù)大師的精神活動(dòng)，接著對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行再創(chuàng)作。</h3> <h3> “裝飾畫(huà)”是一種集裝飾功能與美學(xué)欣賞于一體的藝術(shù)品。不似之似的造型觀在小畫(huà)家的畫(huà)筆中表現(xiàn)得淋漓盡致。</h3> <h3>畫(huà)一幅和諧的畫(huà)，我們有辦法！</h3> <h3> 運(yùn)用鄰近色感受美術(shù)作品中的色調(diào)，感受不同的鄰近色帶給人的美感，五年級(jí)的同學(xué)們一幅幅色彩和諧的作品躍然紙上。</h3> <h3> 為了培養(yǎng)觀察、分析、造型能力，四年級(jí)同學(xué)們進(jìn)行了植物寫(xiě)生。仔細(xì)觀察、分析植物的形象特征,用線描的形式把自己的感受表現(xiàn)出來(lái)，是美術(shù)讓我們更加熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活了。</h3> <h3> 恐龍，曾經(jīng)生活在地球上的霸主，它們繁衍生息了億萬(wàn)年之久，卻又不幸在距今 6500 萬(wàn)年前從地球上神秘消亡了。了解不同特點(diǎn)的恐龍及其生活環(huán)境，在探索中發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)同學(xué)們一同回到了恐龍世界。</h3> <h3> 繪畫(huà)游戲，二年級(jí)的同學(xué)們和線條朋友一起去旅行。隨意線條形成的圖形，想象添加具象或抽象的形象，最后會(huì)創(chuàng)作出一張?jiān)鯓由衿娴淖髌纺兀?lt;/h3> <h3> 一年級(jí)小豆豆們已經(jīng)迫不及待的要為裝飾畫(huà)蝴蝶添上些春天的色彩，五顏六色，漂亮極了！</h3> <h3> 森林之王威武的獅子同樣也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們熱愛(ài)大自然,也要保護(hù)我們的好朋友。</h3> <h3> 一年級(jí)小豆豆們的船航行在我們這個(gè)美術(shù)作業(yè)展示中。大海洋里，海面的風(fēng)浪真大，我的船行不穩(wěn)，老師同學(xué)一起來(lái)排隊(duì)，手扶著我，我扶著你, 團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。</h3> <h3> 有一天，一位國(guó)王征稿，請(qǐng)一年級(jí)的小設(shè)計(jì)師們?yōu)樗ㄖ蛔潜ぃO(shè)計(jì)圖完成后，國(guó)王挑花了眼，每一幅都想要。</h3> <h3> 哈嘍，自己！美麗的大眼睛，小嘴巴，我每天都可以看到，可我表達(dá)得卻很少。愛(ài)自己，了解自己，表達(dá)自己，看，像不像！</h3> <h3> 留幾年的長(zhǎng)發(fā)，五分鐘就剪完；相處幾年的青春，幾張卷子就各奔東西。畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己早已愛(ài)上了學(xué)校。即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們，也可以把素描本創(chuàng)作成同學(xué)錄，留作童年最美好的記憶。</h3><h3> 希望再回首，看得見(jiàn)的記憶都可以留在我的畫(huà)冊(cè)中。</h3><h3> 山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校</h3><h3> 小學(xué)三部美術(shù)組</h3><h3> 2019.4</h3>