<h3>黃韻紅老師給我們帶來的《動(dòng)物兒歌》低年級(jí)語文研討課</h3> <h3>劉清法校長“扎”在學(xué)生的學(xué)習(xí)中。</h3> <h3>第六組學(xué)員認(rèn)真研討</h3> <h3>邱校長開講！</h3> <h3>邱夢樺校長給我們介紹學(xué)校常規(guī)管理工作</h3> <h3>瞅瞅我們學(xué)員學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒！</h3> <h3>聽課制度</h3> <h3>獎(jiǎng)勵(lì)措施</h3> <h3>資源與高效管理</h3> <h3>減負(fù)增效</h3> <h3>早午讀檢查，利用集會(huì)反饋。記錄表詳實(shí)。</h3> <h3>我們的學(xué)員在認(rèn)真聽，認(rèn)真記。</h3> <h3>……語文學(xué)科："詩韻童聲"展演活動(dòng)，五分鐘每個(gè)孩子背誦八首不同詩詞，春天的詩句有哪些？……通過各種形式增加詩詞集累。</h3><h3> 流動(dòng)書車進(jìn)校園。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>一是強(qiáng)化教師發(fā)展梯度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。</h3><h3>理念引領(lǐng)。通過各種有效方法培養(yǎng)青年教師，凝聚骨干教師智慧，鍛造品牌教師引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。二是創(chuàng)新校本教研，拓展教師專業(yè)發(fā)展廣度，通過各種形式的教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，同時(shí)激發(fā)每位教師開展主題研究，不斷努力實(shí)踐探索。還有同課異構(gòu)，加強(qiáng)課堂觀察，切實(shí)提高實(shí)效。三是融合教育科研，提升專業(yè)深度，通過小課題研究、實(shí)踐探索，做到人人有課題。同時(shí)依托校本特色課程的開展，進(jìn)行研究。四是搭建平臺(tái)，還我精彩！</h3><h3><br></h3> <h3>和邱夢樺校長交流教師專業(yè)化成長的途徑。</h3> <h3>葛玉霞校長介紹教師專業(yè)化成長途徑。</h3> <h3>王麗霞校長交流。</h3> <h3>劉向陽校長交流</h3> <h3>劉清法校長交流。</h3> <h3>張騰文校長交流。</h3> <h3>李國宏校長交流</h3> <h3>友好又快樂的孩子</h3> <h3>準(zhǔn)備用午餐的孩子。</h3> <h3>娃兒們餓啦！我們也餓啦！開飯！</h3> <h3>跳繩社團(tuán)表演</h3> <h3>鄭穎渝主任介紹社團(tuán)活動(dòng)</h3> <h3>跳繩所獲獎(jiǎng)項(xiàng)</h3> <h3>計(jì)算機(jī)社團(tuán)</h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h3>認(rèn)真學(xué)習(xí)的校長們。</h3> <h3>粵劇社團(tuán)。</h3> <h3>社團(tuán)作品</h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h3>和謝校長交流學(xué)校特色發(fā)展。</h3> <h3>和鄭主任交流創(chuàng)跳繩特色學(xué)校，育全面發(fā)展賢人</h3> <h3>鄭主任著重紹了學(xué)校收跳繩發(fā)展的歷程。小小跳繩大世界，學(xué)生跳出一個(gè)好身體，跳出藝術(shù)性，跳出一個(gè)好品格，而學(xué)校更跳出一個(gè)記錄和精彩，成績的取得更是希賢小學(xué)師生：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的執(zhí)著和付出！</h3><h3>除跳繩外，鄭主任又著重介紹了學(xué)校大課間活動(dòng)，一是跳繩大課間，二是體能大課間，三是室內(nèi)排舞大課間，內(nèi)容豐富，安排緊湊。</h3> <h3>近幾年體育成績突出，金牌146枚，銀65枚，多次打破小學(xué)生跳繩記錄。。</h3>