<h3>詩(shī)文：方言</h3><h3>圖片：網(wǎng)絡(luò)</h3><h3>音樂：網(wǎng)絡(luò)</h3><h3> 《致春天》收錄作者詩(shī)詞四首。邂逅春天，播種春天，抒發(fā)春天。</h3> <h3>友人幾幅水墨景照，把惠州西湖雨后迷漓的神彩勾勒得動(dòng)人心魂，睹景思人，淡淡的憂傷隱隱的，同是倫落人。作者迷上了西湖水墨畫景，暢想與友人泛舟湖上，海闊天空地神聊……隔船的嬌聲笑語(yǔ)，喚醒了春意，心緒總有晴朗之時(shí)…</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>惠州西湖</h3> <h3> 江城子?雨歇</h3><h3>孤山映日湖半醒</h3><h3>霧茫茫 水迷漓</h3><h3>點(diǎn)點(diǎn)黃花 旮旯處處姿英</h3><h3>與君泛舟兜平豐</h3><h3>小寒意 更添興</h3><h3>遠(yuǎn)望湖盡碧連天</h3><h3>天有情 風(fēng)正輕</h3><h3>隔船嬌聲 仿約春啼</h3><h3>半湖羞澀半湖醉</h3><h3>總有日 天開晴</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>惠州西湖</h3> <h3>《七律-又一春》亦是在軍校群發(fā)的一首小詩(shī)。同學(xué)三十幾年分隔，既熟悉，又陌生。真正的同學(xué)之情應(yīng)建立在平等、真誠(chéng)、友愛的基礎(chǔ)上，不論過(guò)往，不論名位……心誠(chéng)在，同學(xué)在，真情在，戰(zhàn)友在。<br></h3> <h3> 又一春</h3><h3>斜風(fēng)細(xì)雨又一春，</h3><h3>喜看草木披新綠。</h3><h3>最難將息同窗月，</h3><h3>與爾同醉笑一經(jīng)。</h3><h3><br></h3><h3>端著不學(xué)王健林，</h3><h3>漂著無(wú)須妄自非。</h3><h3>神馬終于歸塵土，</h3><h3>真誠(chéng)兩字最暖心。</h3><h3><br></h3> <h3>《南鄉(xiāng)子-歸期》寫于發(fā)小同學(xué)群初建，大家相約幾十年未見的同學(xué)，春節(jié)回鄉(xiāng)聚一聚?；丶覛w期將近，同學(xué)群雀躍的心情溢于言表。追憶少小讀書，知識(shí)越多越反動(dòng)，造就了我們玩的世界，其中不無(wú)樂趣。時(shí)光不復(fù)返，少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰，少小作伴，白首聚頭，還問那些天命之年干什么？我們期待的是一壺濁酒，重逢喜淚……</h3><h3><br></h3> <h3> 南鄉(xiāng)子- 歸期<br></h3><h3>歸鄉(xiāng)更怯情</h3><h3>青蔥歲澀少小時(shí)</h3><h3>十日讀書九逃學(xué)</h3><h3>傻傻</h3><h3>知識(shí)越多越害人<br></h3><h3><br></h3><h3>往事不堪憶</h3><h3>紛飛燕雀擇木棲</h3><h3>風(fēng)霜雨雪又誰(shuí)知</h3><h3>親親</h3><h3>知命不問問歸期</h3> <h3> 致春天</h3><h3> </h3><h3>捧一汪溪水</h3><h3>掌縫中漏</h3><h3>汩汩涓流眼前逝</h3><h3>摟一縷輕煙</h3><h3>兩手空空</h3><h3>輕煙隨風(fēng)縹去</h3><h3>嫩芽初上 轉(zhuǎn)眼</h3><h3>不見了花紅柳綠</h3><h3>青春男女 晃晃</h3><h3>蒼了顏鬢如霜至</h3><h3>花不因枯而不爭(zhēng)放</h3><h3>人不因老而不爭(zhēng)時(shí)</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>花無(wú)百日長(zhǎng)</h3><h3>教人如癡如醉</h3><h3>年華似流水</h3><h3>漂泊無(wú)常難自棄</h3><h3>誰(shuí)能敵</h3><h3>亙古的四時(shí)節(jié)令</h3><h3>我在乎</h3><h3>人生始終貴在初心</h3><h3>盡管 花開花落</h3><h3>移不走我心底</h3><h3>春天景致</h3><h3>盡管 韶華不再</h3><h3>總向著青春</h3><h3>踏歌邁進(jìn)</h3>