“同課異構(gòu)聚智慧，跨區(qū)聯(lián)動話成長” —2019年韶關(guān)市武江區(qū)、始興縣、新豐縣三地小學(xué)美術(shù)同課異構(gòu)教研活動

朱香香

<h3>　　為加強(qiáng)美術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步探索美術(shù)課型“綜合·探索”課程領(lǐng)域的教學(xué)方法，打造富有學(xué)科特色的新課標(biāo)背景下的美術(shù)課堂。韶關(guān)市教育局科學(xué)研究院于2019年4月16日上午在武江區(qū)至和湯鄧淑芬紀(jì)念學(xué)校開展“三地同課異構(gòu)”系列交流研討活動。</h3><h3> 參與活動的有韶關(guān)市美術(shù)教研員王西乾老師、武江區(qū)藝術(shù)教研員徐榮老師、始興縣藝術(shù)教研員龍婷老師以及武江區(qū)、始興縣、新豐縣的部分美術(shù)老師。</h3> <br><h3><br></h3> <h3>經(jīng)過一個上午的教學(xué)展示，3名來自不同縣區(qū)的教師同上一節(jié)課“五年級上冊第19課《昨天、今天和明天》”，每位老師都準(zhǔn)備充分，都代表本區(qū)設(shè)計出不同的課堂結(jié)構(gòu)、迥異的教學(xué)方法，充分發(fā)揮了以學(xué)生為主體教育理念，也展示了自身的教學(xué)風(fēng)采，每每引來在座老師的掌聲。</h3> <h3>　　來自武江區(qū)的黎碧瑩老師以旅游的形式來展開教學(xué)，線索清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，快速帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略古今中外的建筑，然后引領(lǐng)學(xué)生探索建筑的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)等；讓同學(xué)們從芙蓉新城建設(shè)入手做設(shè)計激發(fā)學(xué)生的動手熱情；震撼的未來建筑視頻讓學(xué)生懷揣一顆建設(shè)夢想。</h3> <h3>你看，多元化的動手實(shí)踐。</h3> <h3>　　來自始興縣的魯曙琦老師以高超炫酷的手繪微課帶領(lǐng)大家享受了一次從本土建筑到世界建筑的視覺盛宴！從時間軸開始講述古今中外的建筑特點(diǎn)，分析探索出建筑是“科學(xué)的藝術(shù)品”；讓學(xué)生們兩人為一小組共同合作設(shè)計一副手繪建筑；引導(dǎo)學(xué)生對未來建筑的設(shè)計和想象，鼓勵學(xué)生在完成任務(wù)后做小結(jié)、自評、互評；讓學(xué)生們在這節(jié)課里收獲滿滿。</h3> <h3>你看，學(xué)生們興致勃勃，繪聲繪色！</h3> <h3>　　來自新豐縣的劉思思老師，優(yōu)雅穩(wěn)重的教態(tài)輕松的引領(lǐng)學(xué)生乘坐哆啦a夢的時光機(jī)一起去了解不同時代的建筑特色，感受和探索科技與藝術(shù)的結(jié)合；以天空之城為任務(wù)讓學(xué)生們設(shè)計多功能、材質(zhì)各異的建筑；每個環(huán)節(jié)都很用心到位，舒服又流暢，不僅僅讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)也注意了講究衛(wèi)生的小習(xí)慣，讓在場的年輕老師都受益匪淺。</h3> <h3>你看，孩子們都在為天空之城搭建自己設(shè)計的建筑！</h3> <h3>上課展示結(jié)束后，各區(qū)教師踴躍的提出了自己的觀點(diǎn)，首先是來自新豐縣的教師代表，她細(xì)細(xì)的道來了每位老師上課的優(yōu)點(diǎn)與建議，贊揚(yáng)了3位老師都非常用心的做好了課前準(zhǔn)備。</h3> <h3>　　來自始興縣的新入職老師熱情的說了對3節(jié)課的看法，記錄了滿滿的筆記與所有老師誠摯的交流。</h3> <h3>來自武江區(qū)的經(jīng)驗豐富的李亞老師，首先講述了對綜合·探索課的理解和授課方式，也對3名老師給出了肯定和一些有用的建議，讓在場的所有引發(fā)了思考并且老師獲益良多。</h3> <h3>　　3節(jié)不同風(fēng)格的課，異彩紛呈，引發(fā)在座教師的思考。接下來是韶關(guān)市教研員王西乾老師對本活動作出小結(jié)和指導(dǎo)，王老師對3位教師的課堂教學(xué)表示了充分的肯定。緊接著，王老師也提出了美術(shù)的核心素養(yǎng)在教學(xué)中的重要性，明確授課的原因，回歸美術(shù)課堂教學(xué)本體。最后鼓勵大家通過此次活動，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷反思，做好學(xué)生在美術(shù)之路上的引領(lǐng)人。</h3> <h3>　　教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒主題。一份耕耘一份收獲！本次教研活動，參與磨課的老師都認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計課堂，交流研討，“同課異構(gòu)”見成效，與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你會登上巔峰，韶關(guān)市美術(shù)老師積極認(rèn)真，謙虛好學(xué)，相信韶關(guān)美術(shù)教育將越來越好！</h3>