<h3>為了更好的貫徹、落實新課標(biāo)理念，進(jìn)一步推動我校小學(xué)英語教師的教學(xué)教研水平及課堂教學(xué)效率。2019年4月12日上午，在惠城區(qū)教研室的組織下，文華學(xué)校、富民小學(xué)聯(lián)合舉行了惠城區(qū)小學(xué)英語“同課異構(gòu)”研討活動。參加本次活動的成員有教研室李軍榮、趙霞、譚秀萍、鐘潤儀等中心教研員及全區(qū)一百多名英語老師，執(zhí)教老師分別由文華學(xué)校曾小慧老師和富民小學(xué)李瑾老師。<br></h3> <h3>
集體合影<br></h3> <h3>授課現(xiàn)場<br></h3> <h3>曾小慧老師以帶領(lǐng)學(xué)生去動物園游玩來進(jìn)入課題，以觀察動物的特征為主線，用玩中學(xué)、學(xué)中玩的方式進(jìn)行授課，其教學(xué)語言豐富、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，運用自然流暢的英語口語完成整個課堂教學(xué)，是一節(jié)生動有趣的英語課。<br></h3> <h3>文華學(xué)校曾小慧老師<br></h3> <h3>李瑾老師親切自然的教態(tài)，富有感染力的語言，用流暢得體的英語組織教學(xué)，用豐富的姿體語言和表情來引導(dǎo)學(xué)生。特別是李老師的知識整合是一大亮點，讓到場聽課的老師受益良多。<br></h3><h3><br></h3><h3>兩位老師扎實的基本功，豐富的語言表達(dá)能力,靈活多樣的教學(xué)方法，分別從不同方面詮釋了新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語課的教學(xué)要求,并制定了符合教學(xué)實際的課堂目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的課堂效果。<br></h3> <h3>富民學(xué)校李瑾老師<br></h3> <h3>
孩子們積極互動<br></h3> <h3>
聽課現(xiàn)場<br></h3> <h3>惠城區(qū)教研室李軍榮老師組織會議<br></h3> <h3>中心教研組代表鐘潤儀點評<br></h3> <h3>曾小慧老師<br></h3> <h3>李瑾老師<br></h3> <h3> 李軍榮老師總結(jié) <br></h3><h3>最后，惠城區(qū)教研室李軍榮老師對這次教研活動做了精彩的點評，李老師認(rèn)為：老師在平時的教學(xué)中，除了教授知識外，還應(yīng)注重對孩子行為習(xí)慣、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，樹立學(xué)生正確的是非觀、價值觀。
本次教研活動在交流中碰撞出思維的火花，讓在座的老師們受益頗多。我們相信，只要不斷努力，砥礪前行，教育教學(xué)定會邁向一個新的臺階。<br></h3>