<h3> 火災(zāi)每天都在發(fā)生,巴黎圣母院的大火令人多么痛惜。如果火災(zāi)一旦發(fā)生,我們又該如何應(yīng)對(duì)?消防安全教育和疏散演練,正是提高學(xué)生消防意識(shí)和逃生能力的有效途徑。孩子們掌握了應(yīng)對(duì)策略,今天用不到,但將來(lái)或許能救人救己!</h3> <h3> 上周,我校對(duì)消防演練進(jìn)行了布置,并向家長(zhǎng)征求了意見(jiàn)。</h3> <h3> 學(xué)校制定了詳細(xì)的疏散方案,對(duì)疏散路徑、疏散區(qū)域、各值班崗位進(jìn)行了詳細(xì)的安排。針對(duì)可能出現(xiàn)的意外,學(xué)校也制定出相應(yīng)的措施。</h3> <h3> 周一,學(xué)校要求各班召開(kāi)專題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。</h3> <h3> 周一,學(xué)校還下發(fā)通知,對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了提前準(zhǔn)備。</h3> <h3> 周二上午第二節(jié)課后,所有教師迅速到崗。學(xué)生們?cè)诮淌覂?nèi)接到火警信號(hào),正在等待疏散指令。</h3> <h3> 學(xué)生們開(kāi)始疏散。大家屈膝彎腰,一手捂住口鼻,一手扶墻或護(hù)欄。</h3> <h3> 教師參與演練,并適時(shí)觀察和幫助學(xué)生。</h3> <h3> 尹主任迅速拉出水帶,進(jìn)行滅火操作。</h3> <h3> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注演練情況,對(duì)演練活動(dòng)的始末提出了改進(jìn)意見(jiàn)。</h3> <h3> 有領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)指導(dǎo),有老師的盡職盡責(zé),有家長(zhǎng)的理解支持,我們有信心保證孩子的安全,讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!</h3>