<h3> 為進(jìn)一步提升我們對(duì)益智課程的認(rèn)識(shí)，通過(guò)多種途徑促進(jìn)學(xué)生在"玩中學(xué)"、"學(xué)中思"、"思中悟"，我們五年二班積極開(kāi)展了"巧闖華容道、對(duì)決黑白棋、脫險(xiǎn)"困鼠"梯環(huán)等系列活動(dòng)。</h3> <h3> "諸葛亮智算華容，關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操”， 這是世人皆知的一個(gè)故事，是《三國(guó)演義》中的重點(diǎn)篇章。華容道由此而來(lái)。它的寓意是在絕境中求出路，并且只有一條對(duì)的出路，一步錯(cuò)，永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)。</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，同學(xué)們?cè)缇蛙S躍欲試，期待一展身手，這一天終于來(lái)臨了，午餐后，我們?cè)诎嗉?jí)里舉行華容道的比賽，同學(xué)們很快進(jìn)入了準(zhǔn)備狀態(tài)，隨著裁判一聲令下，比賽就開(kāi)始了。由于同學(xué)們賽前都進(jìn)行了練習(xí)準(zhǔn)備，對(duì)“華容道”的多種擺型都進(jìn)行了練習(xí)，最快的孩子在30秒左右就完成了數(shù)字方塊的移動(dòng)，完成操作。</h3><h3> “老師，我好了!”此起彼伏地回蕩在賽場(chǎng)。</h3><h3>經(jīng)過(guò)緊張、興奮的比賽，班級(jí)30位優(yōu)秀選手經(jīng)過(guò)激烈角逐，得出了前9位獲獎(jiǎng)同學(xué)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)！</h3> <h3> 隨后，我們又進(jìn)行了黑白棋、困鼠梯環(huán)的對(duì)決。</h3> <h3>在賽場(chǎng)上，同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦，體驗(yàn)了比賽的刺激，展示了自己的風(fēng)采，還鍛煉了臨場(chǎng)的心理素質(zhì)，真可謂一舉多得！</h3> <h3> 整個(gè)比賽，熱烈、緊張而富有樂(lè)趣。通過(guò)對(duì)益智器具的熟練操作，我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力都有很大一部分的提升，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中多思考，多動(dòng)手、大膽去嘗試，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。</h3>