<h3> 4月17日的上海，太陽(yáng)俏皮地藏在厚厚的云層后面。清晨7點(diǎn)整，微涼的晨風(fēng)吹啟“2019特色名園室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)特色環(huán)境與課程研修活動(dòng)”的最后一天。</h3> <h3> 閔行區(qū)龍茗路幼兒園踐行“以幼兒發(fā)展為本，自我挑戰(zhàn)，健康運(yùn)動(dòng)”的理念，結(jié)合園所寬闊的場(chǎng)地和多元空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)自然、自由、自主的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，投放豐富的運(yùn)動(dòng)材料，為幼兒養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、提升優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。</h3> <h3 style="text-align: center; ">小班集體教學(xué)活動(dòng)《小烏龜去洗澡》</h3><div> 教師根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)作發(fā)展水平，創(chuàng)設(shè)情境化教學(xué)場(chǎng)景，發(fā)展兒童手腳并用地、靈活地向前爬、向后爬。</div> <h3> 龍茗路幼兒園的自我挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)課程獲得上海市、閔行區(qū)教育部門的肯定和贊揚(yáng)，該園相關(guān)課題研究碩果累累。負(fù)責(zé)人從課程背景、發(fā)展歷程、課程價(jià)值與亮點(diǎn)、實(shí)施模式和策略、評(píng)價(jià)體系以及后期的思考與發(fā)展幾個(gè)緯度向參會(huì)人員做以全面細(xì)致的介紹。在交流中我們發(fā)現(xiàn)，園所的自我挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)課程不僅使幼兒得到充分的發(fā)展，教師在過(guò)程中不斷獲得專業(yè)成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的育兒理念也持續(xù)更新，更為重要的是，園所對(duì)于課程內(nèi)涵的把握和分析特別精準(zhǔn)，使得師、幼、家、園四方共贏。</h3> <h3> 本次上海運(yùn)動(dòng)名園之行收獲滿滿，不僅了解到以兒童發(fā)展為目的的運(yùn)動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要點(diǎn)、實(shí)施自主戶外運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)，更為重要的是對(duì)于重視幼兒的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)的培養(yǎng)達(dá)成共識(shí)。我們將乘本次學(xué)習(xí)的東風(fēng)，研討本園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的開展，為幼兒健康發(fā)展共同努力。</h3>