<h1><b> </b><b>施紅玉名師工作室西安之行記實(shí)</b></h1> <h3> 人間四月芳菲盡，教育之花正盛開?！?019‘絲路之春’當(dāng)代名師大講堂——著名教育專家與陜甘晉名師聚焦學(xué)科教學(xué)變革教師培訓(xùn)活動(dòng)”于4月13、14日在古城西安舉行。作為施紅玉名師工作室的一員，我與王彩霞老師代表工作室參加了在西安文理學(xué)院舉行的小學(xué)英語研討會(huì)。</h3><h3> “絲路之春”是著名教育專家與陜甘晉優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩研討會(huì)。千人會(huì)場，匯聚了來自陜甘晉三省的小學(xué)英語老師和名師精英，他們有著相同的夢想和追求，帶著對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的困惑和思考來到這里。十余名名師的課堂所呈現(xiàn)出來的教學(xué)智慧都讓我受益匪淺，讓我感受到了作為英語教師的幸福。遇見“花”，遇見您，遇見未來，遇見更好的自己。</h3> 名師風(fēng)采 <h3> 首先是陜師大附小英語教研組長王新老師的課《How to tidy up toys》及精彩的說課。王老師整體以玩具為范例，再遷移至生活中更多需要整理的實(shí)物，加強(qiáng)知識(shí)目標(biāo)，提升語用能力，發(fā)散學(xué)生思維能力。整節(jié)課，王老師沒有過度的渲染，也沒有太多的鋪墊，有的只是親切和藹的教學(xué)語言和幽默睿智的教學(xué)藝術(shù)。</h3> <h3> 深圳市的王姝婷老師，她給我們帶來的是攀登英語中的《Daddy Robot》，王老師利用繪本故事進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行跟讀模仿，體會(huì)情緒——“Imitate and feel the emotion.”這節(jié)課深深的打動(dòng)了學(xué)生的情感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，如何猜測人物的心理活動(dòng)。講解可謂心思細(xì)膩，扣人心弦，催人淚下。</h3> <h3> 王姝婷老師以《Daddy Robot》為主題，通過有趣的機(jī)器人展開話題來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教授單詞時(shí)，能夠做到詞不離句，句不離境。同時(shí)，不斷的激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流溝通，為學(xué)生說英語做了很好的鋪墊。在繪本教學(xué)時(shí)，通過環(huán)游的方式讓孩子樂在其中，培養(yǎng)了孩子的思維能力和讀圖的意識(shí)！除了傳授給孩子們知識(shí)，更多的是情感的教育，愛的教育。這種有情感的教學(xué)方式印證了那句話“陪伴是最長情的告白”。</h3> <h3> 在點(diǎn)評(píng)及沙龍互動(dòng)中，李靜純教授、甘肅省蘭州市教科所英語教研員陽韶暉老師、陜西省西安市教科所小學(xué)英語教研員白文華老師以及專家名師與聽課老師的互動(dòng)交流，還有張文華博士結(jié)合王姝婷老師課例，剖析繪本閱讀的魅力，在帶有情感的閱讀中，領(lǐng)悟和感受不同人物的思想。文本的處理獨(dú)具匠心，與人物的情感的演變始終交織在一起，更是將研討會(huì)推向了高潮。</h3> <h3><span style="max-width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; text-indent: 29px; white-space: normal; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;"> 14</span><span style="max-width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; text-indent: 29px; white-space: normal; font-size: 15px; font-family: 宋體; word-wrap: break-word !important;">號(hào)上午聆聽了全國小學(xué)英語知名教育專家田湘軍老師《</span><span style="max-width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; text-indent: 29px; white-space: normal; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">The other pair</span><span style="max-width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; text-indent: 29px; white-space: normal; font-size: 15px; font-family: 宋體; word-wrap: break-word !important;">》的一節(jié)課，他是我期待很久很久的</span><span style="max-width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; text-indent: 29px; white-space: normal; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">idol</span><span style="max-width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; text-indent: 29px; white-space: normal; font-size: 15px; font-family: 宋體; word-wrap: break-word !important;">（偶像）。田老師的課堂教學(xué)生動(dòng)，活潑、幽默、風(fēng)趣，專題講座深入淺出，實(shí)踐性特別強(qiáng)，深受聽眾的好評(píng)，現(xiàn)場經(jīng)久不息的掌聲說明了一切。</span><br></h3> <h3> 田湘軍老師已經(jīng)磨煉成英語教學(xué)秘笈，課堂教學(xué)達(dá)到出神入化的程度：處處留心皆學(xué)問，精心思考皆課堂。田老師出手，可以不用倚天劍、屠龍刀，順手拈來皆兵器，甚至自帶兵器功能，可以赤手空拳搏擊英語課堂。</h3><h3></h3> <h3> 我更佩服這位75歲高齡的李靜純李老，整個(gè)講座長達(dá)90分鐘，李老師一直是站著的，可見他對(duì)英語教學(xué)有多么的執(zhí)著。他的點(diǎn)評(píng)技巧新穎，知識(shí)淵博與精妙的語言，既有內(nèi)涵，又給人以美感，讓人嘆為觀止！他從課堂觀察的三個(gè)方面展開來說，特別強(qiáng)調(diào)課堂觀察不能只關(guān)注事實(shí)，應(yīng)該多元關(guān)注，深層分析。</h3> 參會(huì)留影 <h3> 兩天的學(xué)習(xí)我們收獲很多，不僅僅是知識(shí)上的收獲，更多是教學(xué)方法，以及教育理念的收獲。生命無華，返璞歸真，“為英語而英語，才能讓生命歸真?！?縱觀九位名師的課，覺得更多的是少了幾分期待中的精彩，也沒有想象中的那么熱鬧，但正是這份平實(shí)和樸素，才是潤澤學(xué)生語言本能的春雨；也正是這樣的英語課，才是激活孩子求知欲的春風(fēng)。如今，身處教育變革的時(shí)代，各種教育思想、各種教育流派“粉墨登場”，繁花似錦的美麗不免會(huì)讓人迷茫。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?？烨叶痰难杏憰?huì)，慢且長的教育路，愿我們的教育越來越淳樸。</h3>