<h3>一、課程背景</h3><h3> 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有著許多精彩的文化內(nèi)容，他是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳承中華美德的重要載體，而作為炎黃子孫的后代，慈孝是我們的內(nèi)涵，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)文化教育應(yīng)從幼兒深入。</h3><h3> 在當(dāng)今社會(huì)下，幼兒過的每一個(gè)節(jié)日，除了吃就是玩，沒有探究節(jié)日“實(shí)質(zhì)”的氛圍，幼兒固然就知之甚少或全然不知，為了讓我們的國(guó)粹再現(xiàn)其精華，讓幼兒更深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化，增強(qiáng)名族的自豪感，同時(shí)也結(jié)合園內(nèi)的德育教育，我班進(jìn)行了本次“清明”主題的系列活動(dòng)。</h3> <h3>二、課程實(shí)施</h3><h3>（一）話“清明”</h3><h3>1、親子調(diào)查“我知道的清明節(jié)”。</h3><h3> 為了更好地帶領(lǐng)幼兒實(shí)施課程，我們提前發(fā)放調(diào)查表，利用家長(zhǎng)資源讓每個(gè)幼兒對(duì)“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日有一定的了解與認(rèn)識(shí)。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">看，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子共同探討，知道了清明節(jié)不同的習(xí)俗，了解清明節(jié)的來(lái)歷。</h3> <h3 style="text-align: center;">我與同伴分享“我知道的清明節(jié)”，嘿嘿，每個(gè)孩子都有不同收獲哦！</h3> <h3>2、有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累，我們開展了為期一周的“清明”主題活動(dòng)，主要圍繞“清明節(jié)的來(lái)歷”“清明節(jié)的習(xí)俗”，了解傳統(tǒng)節(jié)日的博大精深。</h3> <h3>活動(dòng)一：清明節(jié)的來(lái)歷</h3><h3> 通過視頻與故事的結(jié)合，原來(lái)清明節(jié)是重耳為了紀(jì)念介子推而傳承下來(lái)的節(jié)日，是祭祀祖先和掃墓的日子，也稱為“寒食節(jié)”。</h3> <h3>活動(dòng)二：學(xué)習(xí)古詩(shī)《清明》</h3><h3> “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，朗朗上口的詩(shī)句，感受了清明前后天氣的變化，簡(jiǎn)單了解了中國(guó)的24節(jié)氣。</h3> <h3>活動(dòng)三：了解習(xí)俗，認(rèn)識(shí)艾草</h3><h3> 清明節(jié)最大的美食莫過于艾青團(tuán)，通過摘艾青、聞艾青、擇艾青，感受了艾青的外形特征及味道，同時(shí)體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂。</h3><h3><br></h3> <h3>活動(dòng)四：制作菊花，致敬先人</h3> <h3>（二）歷“清明”——家園合作構(gòu)建傳統(tǒng)文化</h3><h3> 萬(wàn)物凋零的寒冬過去了，風(fēng)和日麗的春天來(lái)到，利用小長(zhǎng)假，讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開展系列活動(dòng)，感受清明習(xí)俗。</h3> <h3 style="text-align: center;">我和爸爸媽媽去掃墓，向革命先烈們致敬！</h3> <h3 style="text-align: center;">了解英雄事跡，并決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)。</h3> <h3 style="text-align: center;">來(lái)到野外采摘艾草，你看，這里好大一片呀！</h3> <h3 style="text-align: center;">美味的青團(tuán)、青餅做起來(lái)，變成小小吃貨家！</h3> <h3 style="text-align: center;">尋找春天，感受春天。</h3><h3>“哇，朵朵桃花好香呀”，“春天的田野都綠了”，“花園里的花開了，柳樹發(fā)芽了”，“油菜花開花了，蜜蜂跑來(lái)采蜜了”。</h3> <h3 style="text-align: center;">竹林里的筍都長(zhǎng)出來(lái)了，胖乎乎的多可愛呀！</h3> <h3 style="text-align: center;">田野里到處都是野菜，有馬蘭，有薺菜，不一樣的野味卻又豐富的營(yíng)養(yǎng)。</h3> <h3 style="text-align: center;">風(fēng)和日麗，帶著我的小風(fēng)箏，讓它飛向藍(lán)藍(lán)的天空！</h3> <h3 style="text-align: center;">種花、種草、種樹，共建美好家園。</h3> <h3>（三）感“清明”</h3><h3>1、畫畫“我的清明節(jié)”</h3> <h3 style="text-align: center;">一個(gè)不同意義的清明節(jié)，那就讓我把他畫下來(lái)吧！</h3> <h3>2、學(xué)習(xí)《再見了，花奶奶》，明白用正確的生活態(tài)度面對(duì)生老病死，懂得用微笑代替悲傷的積極生活態(tài)度。</h3> <h3>課程反思：</h3><h3> 傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族的美好記憶，傳遞著中華民族感恩、愛國(guó)、慈孝的優(yōu)良傳統(tǒng)。而通過本次清明節(jié)的主題活動(dòng)，既豐富了孩子們的知識(shí)視野，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓家長(zhǎng)有了更多機(jī)會(huì)陪伴孩子，參與孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。</h3><h3> 在接下來(lái)的活動(dòng)中，我們還將中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行深入探討，給孩子的記憶留下不一樣的中華節(jié)日。</h3>