<h3> 在這個高速發(fā)展的社會中，我們需要最新的、鮮活的、前沿的知識，而我們的家長也是優(yōu)秀的教育資源。打開校門，讓家長走進課堂，傳播各行各業(yè)的知識，讓我們的課堂更豐富多彩;打開校門，讓家長走進課堂，展示五彩繽紛的社會風采。家校合力，讓我們的教育更有生命力。2019年4月18日下午，玉祁中心小學六年級迎來了畢業(yè)前的最后一次家長進課堂活動。</h3> <h3>六（1）班--青春不煩惱</h3><h3> 12、13歲正處于花季的年齡，正處于青春期的開始。有人說，這一階段就像是人的第二次出生，大多數(shù)同學對自己身體的發(fā)育和心理變化都有一些疑惑與迷惘。今天陸宇濤媽媽以"青春不煩惱"為主題對孩子們進行了青春期的生理與心理的教育，為孩子們答疑解惑，幫助孩子們正確認識自己身體與心理的變化，用陽光和自信迎接花季的到來。</h3><h3> </h3> <h3> 活動中，陸媽媽從什么是青春期入手，結(jié)合青春期的身體發(fā)育、生理保健、心理特點，運用多媒體課件，以生動活潑的語言，進行了深入淺出地解說，深深吸引了全體同學，讓即將進入青春期的孩子們正確認識自我、了解自我、保護自我，養(yǎng)成良好的生理衛(wèi)生習慣，在自尊、自愛、自強中健康快樂地過好每一天，踏實走好人生的每一步!</h3> <h3>六（2）班--鮮花綴生活</h3><h3> 今天，心靈手巧的王語軒媽媽走進六2班，耐心示范、細心指導同學們制作瓶子花束，那些五彩毛線、玻璃瓶子、俏皮紐扣、飄逸絲帶互相碰撞，默默結(jié)合，繽紛鮮花開滿課堂，點綴我們生活，照亮美好人生。</h3> <h3> 瞧，一張張課桌上擺滿了各色材料，一個個同學們精心挑選漂亮毛線，一只只瓶子上編織出孩子們五彩的童年，一朵朵鮮花映出孩子們燦爛的笑臉！</h3> <h3>六（3）班--“果”然如此</h3> <h3> 五彩繽紛、口感豐富的水果是同學們平時最愛的“小零嘴”，這次“家長進課堂”活動，我們有幸請到了周波同學的爸爸——一位經(jīng)驗老道的水果店店主，帶領大家一起揭秘“水果王國”。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 活動伊始，周叔叔就和大家玩起了猜謎語，這 可難不倒愛吃水果的大家。同學們就在這樣輕松愉快的氛圍中，了解了常見水果的營養(yǎng)價值、食用禁忌等，掌握了不少關于水果的知識。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 在自由提問環(huán)節(jié)，同學們踴躍發(fā)言，積極提問，周叔叔耐心地一一為大家解答，并演示講解了同學們帶來的水果的挑選小技巧，教室里歡聲笑語不斷。</h3><h3><br></h3> <h3> 最后，同學們互相分享手中的水果，在一片果香中結(jié)束了又一次趣味盎然而又富有意義的“家長進課堂”活動。</h3> <h3>六（4）班--舌尖上的小籠</h3><h3> 六（4）班隆重邀請任同學的爸爸——一名小吃店店主，小籠包的制作人為我們帶來了一節(jié)“舌尖上的小籠”。</h3> <h3> 要說任爸爸屬于實踐型的，那么任媽媽就屬于演講型的。任媽媽給我們講解無錫小籠的由來，小籠特色和制作工藝。</h3> <h3> 天氣炎熱，任爸爸滿頭大汗，原來香甜的小籠不僅凝聚了勞動者的智慧，也凝聚了他們的汗水。</h3> <h3> 從任爸爸手里接過小籠包的皮子和肉餡，同學們心里真沒底，看著簡單美味的小籠包，在任爸爸手里飛龍鳳舞，怎么在自己手里不聽話了呢？</h3><h3><br></h3> <h3> 這次活動不僅讓同學們品嘗了無錫傳統(tǒng)小吃，更感受到把不起眼的小事做精致，就是一種成功。成就未來只有用知識武裝，靠智慧創(chuàng)造，以技能實現(xiàn)，加油!!!</h3> <h3>六（5）班--我愛攝影</h3><h3> 一張照片,凝結(jié)一個瞬間;一張照片,蘊藏一個故事。</h3> <h3> 首先，殷子皓媽媽給孩子講了攝影的意義和學習的關系，攝影可以幫助他們永久記憶許多美好的事物，鍛煉提高發(fā)現(xiàn)認知世界的能力。同時，她要孩子們多學習、多讀書，多實踐、多觀察，不斷積累和豐富知識結(jié)構(gòu)，提高審美能力、敏捷的反應力、豐富的想象力和敏銳的觀察力。接著給孩子講了攝影創(chuàng)作學習的四個步驟、相機的基本操作要領，并結(jié)合她拍的許多精美的照片詳細講解了拍攝時如何構(gòu)圖。</h3> <h3> 殷子皓媽媽請來了專業(yè)攝影師為孩子們講解攝影知識，瞧，他們聽得多么投入啊！</h3> <h3> 課后殷媽媽將拍攝的美照發(fā)來啦，讓我們一起欣賞一下吧！</h3> <h3> 通過學習這堂課的學習，孩子們對攝影有了一個新的認識，新的了解。今后，他們將會拿起相機，記錄美好的瞬間，記錄美麗的風光，記錄生活中的點點滴滴，在以后的日子里久久回味，讓生活更加多姿多彩！</h3> <h3>六（6）班--紙上生花</h3> <h3> 一把剪刀，一張彩紙，傳遞著最古老的中國民間藝術(shù)——剪紙。你們有沒有這樣的機會，親眼看一看剪刀下的藝術(shù)呢？可別小看了它，作為一種鏤空藝術(shù)，它能給人以視覺上以透空的感覺和藝術(shù)享受，可是最為流行的中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一，是一門蘊涵著美的藝術(shù)。今天六（6）班就有幸請來了一位剪紙高手——子涵媽媽，帶我們一起走近剪紙，感受民間藝術(shù)的魅力！</h3> <h3> 子涵媽媽先為同學講解了剪紙的歷史、作用、工具等等。一個個豎起耳朵，坐得筆直，聽得特別認真！</h3> <h3> 這堂剪紙綜合實踐活動課讓大家領略了中國傳統(tǒng)文化剪紙藝術(shù)的魅力，孩子們在寓教于樂中既增長了知識、又提高了動手能力、觀察能力，體驗到學習活動的樂趣，促進孩子們對藝術(shù)的感知。</h3> <h3> 最后該自己動手了，操起剪刀，像模像樣地跟著子涵媽媽的步驟剪出了自己的第一幅作品。孩子們，棒棒噠！</h3> <h3> 整個活動過程孩子們非常感興趣，在折、畫、剪的過程中讓孩子變得心靈手巧，同時，動手能力的發(fā)揮也帶動大腦進行了更加充分的練習。感謝子涵媽媽！<br></h3> <h3> </h3> <h3>六（7）班--學會合作，快樂你我！</h3> <h3> 十二樣物品，個人只能記住幾樣，小組合作效果就不一樣啦！</h3> <h3> 合作剪圓，三分鐘，四人一組，最多剪了一百多個！合作的力量果然強大！</h3> <h3> 一個個生動具體的事例，一次次活潑有趣的游戲，讓隊員們在體驗中明白:有合作才有成功；合作需要有統(tǒng)一的目標，需要同伴間的信任；合作還要分清是非。</h3><h3> 感謝徐正熙媽媽帶來的“學會合作，快樂你我”！</h3> <h3>六（8）班--雞蛋飄香</h3><h3> 小小的雞蛋卻蘊含著令人驚奇的美味。今天六（8）班宋小雪的媽媽就給我們帶來了一節(jié)走心暖胃的課——“雞蛋飄香”。</h3> <h3> 小小的雞蛋，悠長的滋味，做的時候真的是滿屋飄香，吃一口更是幸福感爆棚，簡單的食材，簡單的做法，但是美味卻無法復制。</h3><h3><br></h3> <h3> 大家都拿出自己的勞動成果與同學分享。那些忘記帶的同學也嘗到了可口的茶葉蛋，讓別的同學感受到了集體的溫暖，同學的友情。<br></h3><h3> 這次“煮茶葉蛋”的活動，不僅品嘗到勞動的快樂，還加深了同學之間的友誼！</h3> <h3>六（9）班--小小餛飩滋味長</h3><h3> 餛飩，是我國古老的傳統(tǒng)風味小吃，南北均有, 至今最少也有一千五百年以上的歷史了。清人楊靜亭有詩贊曰：“包得餛飩味勝常，餡融春韭嚼來香。湯清潤吻休嫌淡，咽后方知滋味長?！苯裉?，宋姿菡奶奶退休教師宋老師秉著一顆關愛孩子的心，滿腔熱忱地帶領我們開展了一堂別開生面的生活勞動課——小小餛飩滋味長。</h3> <h3> 她滿面春風，親切溫和地給我們講解了餛鈍歷史、拌餡要點、制作方法等知識。</h3> <h3> 開始示范了，只見一只只餛飩?cè)缤粋€個孩童在宋老師的靈巧的手中翻飛跳躍。我們在她的指導下有模有樣包起來，不過一會兒，一只只元寶似的餛飩又像一個個士兵排列在我們面前的桌子上。</h3> <h3> 下鍋啦！片刻之后，餛飩熟了，我們迫不及待抓在手中，塞進嘴里，狼吞虎咽起來，頓時唇齒留香，回味無窮！</h3> <h3> 活動雖在歡聲笑語中結(jié)束了，但它讓我們懂得自己勞動的果實最有滋味，它給我們帶來了快樂，也給我們小學校園生活烙下了不可逝去的光彩！</h3> <h3>六（10）班--甜蜜工坊</h3><h3> 今天非常感謝魏鑫昊媽媽走進了我們的課堂。為了這天的到來，魏鑫昊媽媽做了充足的準備：采購水果，做好蛋糕胚，調(diào)制好奶油。 活動還沒開始，每個孩子就先品嘗了魏鑫昊媽媽事先做好的小蛋糕，教室里熱鬧非凡，歡聲笑語此起彼伏。</h3><h3> </h3> <h3> 孩子們分好組，圍坐在一起來學習蛋糕制作的過程。魏鑫昊媽媽細心地給大家進行了講解，孩子們親手涂奶油，給蛋糕裱花，用水果裝飾，一起享受著DIY的快樂。</h3> <h3> 鏡頭聚焦小朋友制作蛋糕的過程:在魏鑫昊媽媽的教導下，同學們先把蛋糕胚放到旋轉(zhuǎn)盤上，用刮刀小心的抹奶油，頂面磨得平整光滑，等到奶油達到一定厚度，再用擠花帶和擠花嘴把各色奶油擠到蛋糕胚上，設計成一個個漂亮的圖案，最后用各種美味的水果裝飾點綴，愛心滿滿的蛋糕就這樣完成了！</h3> <h3>六（11）班--神奇之“線”</h3><h3> 小小之“線”真神奇，渾身上下都通電，各行各業(yè)離不了。六11班吳宇浩爸爸本領大，小小之“線”手中拿，幾經(jīng)操作就通電，邊做邊講，耐心好，耐心好！</h3> <h3> 我們用心學著做，動手動腦，體驗中，體驗中！插座，拖線板面前擺，電工工具初嘗試，正極、負極頭聽說，要說收獲真是大，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，要躬行！</h3> <h3> 通過小小神奇之“線”，孩子們了解了電的發(fā)現(xiàn)、電的用途、電知識的基本操作方法以及它的危害。為學生上了一堂生動有趣的安全課。</h3> <h3> 小小之“線”威力大，千家萬戶離不了，連接電器作用大，此“線”連著你、我、他，安全使用記心間，記心間！</h3> <h3>六（12）班--花樣水果</h3><h3> 繽紛的水果，切一切、擺一擺、拼一拼，變天鵝、變兔子、變花朵、變昆蟲……花樣百出，既好看又好吃！讓我們一起走進12班瞧瞧百變水果吧！</h3> <h3> 水果有限，創(chuàng)意無限，這不僅僅是簡單的味蕾感受，更是一種精神享受。</h3> <h3> 家長們憑借豐富的人生閱歷、自身的專業(yè)和特長，精心備課，悉心傳授，帶給孩子們?nèi)碌纳险n感受，整個活動有聲有色，精彩紛呈。家長和孩子配合默契，課堂幽默風趣。孩子們?yōu)楦魑弧袄蠋煛钡呢S富知識喝彩，也為他們的和藹可親著迷。現(xiàn)場始終能看到一雙雙專注的大眼睛，舉得高高的小手，忍俊不禁的笑聲...... 在家長和老師的帶領下，孩子們興致盎然，聽得認認真真，做得仔仔細細，吃得也津津有味。活動結(jié)束時，孩子們?nèi)匀灰猹q未盡，紛紛圍著家長和老師，嘰嘰喳喳地討論著課后的心得體會，好不熱鬧！</h3> <h3> 家長進入了課堂，使我們的課堂走向了生活，讓我們的課堂走向了社會大舞臺!感謝各位熱心的家長給孩子們帶來的生動一課，為同學們的學習生活打開了另一扇窗，同學們透過這扇窗，看到了一個多彩的世界，這一課一定會是他們?nèi)松械木室徽n！</h3>