<h3>要成畫家,需具有一種堅韌不拔的毅力,要甘于平凡、甘于寂寞;要專于一學、恒于勤奮。荀子《勸學篇》說:“鍥而不舍,金石可鏤?！惫湃藧塾庙频Z一詞,“砥”和“礪”都是磨刀石。砥礪即是磨練、鍛煉、淬礪之意,一個人要從無知到知識豐富,由不成熟到成熟,從有失誤到改正過失并成就事業(yè),都需有一個鍛煉的過程,這就是砥礪!“砥礪名號”、“砥節(jié)礪行”、“勉勉循循,各相砥礪”,講的是克制自己的不良欲望,規(guī)范做人必須磨練道德情操。</h3> <h3>寂寞,也是一種磨練。對于書畫家來說,獨處更是一種能力。這種能力并非任何人、任何時候、任何地方都可具備的。</h3> <h3>畫家要“讀萬卷書,行萬里路”,這雖是老生常談,卻是真理。在當今浮躁而花樣百出的時代,能甘于寂寞并使之成為生產(chǎn)力,這寂寞就有價值。一個人能安于一隅,專心致志讀閑書,偶爾心血來潮撰寫詩文,寂寞本身就成了詩意的土壤。當你已習慣于寂寞,擁有品味人生的美好時光,皆因你憑借寂寞而誘發(fā)出關(guān)于生命的深思考,并體驗到一種創(chuàng)作契機,讓人感到充實,皆因孤獨的靈魂有了游蕩的空間。</h3> <h3>淡定讀書,可致空靈虛靜。耀質(zhì)含章,行藏用舍;靜觀反思,知白守拙。微風散云漢,疏雨洗梧桐;含情而能達,會景而心生。行萬里路為的是心師造化與立萬象于胸,并非是為了“世界這么大,我要去看看”的潮語。和別人一起游山玩水,那只是旅游。唯有獨自一人面對蒼茫的天涯時,才能真正感受到與大自然的和諧接觸與真誠溝通。姚最《續(xù)畫品》說:“天挺命世幼稟生知,學窮性表,心師造化,非復景行,所能希涉?！毙刂腥f象從造化中來,沒有身之所歷、眼之所見,就沒有心象的產(chǎn)生,這實際上已把客觀物象的摹仿轉(zhuǎn)移到心靈對物象的提煉與綜合,突出個人主觀在繪畫創(chuàng)作中的作用,若不是“杖策”、“坐忘”,若不是不甘寂寞,絕不至于能擯落蹄筌,手不釋筆,俾晝作夜,未嘗厭怠。</h3> <h3>現(xiàn)在人人低頭看手機、抬頭看電視,注意力分散了,思維沒有系統(tǒng),對世界的認知與理解就會支離破碎,想象力也就大大降低。在知識泛濫年代,人變得渾渾噩噩、來去匆匆,不但執(zhí)筆忘字,甚至由于缺少詞匯的準確表達,也沒有睿智的靈動應變而感到言語表達十分困難。勉強則難達,學養(yǎng)是由自然流露則易雅,有慈悲之心,出口、出手便是真實情感。當我們安于寂寞,專心讀離愁、閨怨、念舊、別恨之類的詩詞時,共鳴的和弦一</h3>