<h3> 雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。為了提高教師理論素養(yǎng)和教育能力，提升教師教育智慧，激發(fā)教師讀書興趣，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，努力構(gòu)建“書香校園”文化氛圍。4月17日下午，上京中心小學(xué)在階梯教室舉行了“教師共讀一本書”活動啟動儀式，副校長賴昌健主持儀式，上京中小責(zé)任督學(xué)林秀梅，校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師參加本次活動。<br></h3> <h3> 縣政府教育督導(dǎo)中心責(zé)任督學(xué)林秀梅結(jié)合自己從教的經(jīng)歷、家庭的現(xiàn)狀、未來的打算，闡述了讀書的重要性，她表示，將和老師們一起閱讀有益的書籍，增長知識，提升自身素質(zhì)。<br></h3> <h3> 校長鄭超盛指出，腹有詩書氣自華，讀書是教育者的需要，也是教師成長的需要，為創(chuàng)造美好幸福生活，應(yīng)當(dāng)有閱讀相伴，有好書相隨。<br></h3> <h3> 副校長陳如校發(fā)表講話，他說，要給學(xué)生半桶水，教師應(yīng)當(dāng)要有一桶水。只有自己有淵博的學(xué)識，才能培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生，激勵(lì)教師遨游在書的海洋里，成為一個(gè)愛讀書的老師。<br></h3> <h3> 教研室副主任池花香老師宣讀了本次“教師共讀一本書”的內(nèi)容，根據(jù)不同年段、不同學(xué)科安排不同書目，主要有：《這樣教寫做不難》《吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)老師的建議》《數(shù)學(xué)，究竟怎么教》《為了自由呼吸的教育》《低年級語文這樣教》《做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師》《黃愛華的智慧課堂》《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》《給教師的建議》等，并對讀書活動進(jìn)行布置，要求教師自讀，在文中做批注，做讀書筆記，寫讀后感，要求以年段為單位，制訂好閱讀進(jìn)度，每周固定時(shí)間開展交流研討活動，分享讀書心得體會，并在本學(xué)期末前開展讀書交流會。<br></h3> <h3> 啟動儀式上，現(xiàn)場給每一個(gè)教師發(fā)放規(guī)定閱讀書籍，并按年段拍照合影留念。<br></h3> <h3> 書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，就是在和高尚的人“對話”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，引導(dǎo)我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈。<br></h3> <h3> 我們期待，在這次啟動儀式后，讓全體老師明白只有書香的熏陶，文化的涵養(yǎng)，思想才能保持鮮活的亮色；只有不斷的學(xué)習(xí)，廣博的涉獵才能緊跟時(shí)代的步伐不被淘汰。但愿從今往后，老師們愛讀書，讀好書，學(xué)習(xí)有所成，讀書有收獲！<br></h3>