<h3> 說好普通話,是幼兒教師必備的一項基本功。為提高每位老師的普通話技能,在課堂上能盡情展示語言的魅力,4月18,19日,朝霞二幼組織全體教師進行了一次別開生面的講故事比賽。這次大賽中,老教師經驗豐富,游刃有余;年輕教師朝氣蓬勃,繪聲繪色。真的是每個人都有故事,每個人都有舞臺。</h3> <h3> 好學,積極向上的教師團隊。從老師們渴望求知的眼神中,看到了她們對幼教工作的熱愛。</h3> <h3>故事是小朋友的最愛,從孩子們綻放的小臉蛋,能感受到他們迫不及待的心情。</h3> <h3>老師功底深厚,板畫如行云流水,一氣呵成。</h3> <h3>故事《鹿腿和鹿角》,告訴孩子:事物各有長短,不要光看美麗的外表,要講求實用。</h3> <h3>超聲波的氣流,一下子感染了全場觀眾。</h3> <h3>渲染氣氛,手指游戲,為講故事做鋪墊。</h3> <h3>老師用謎語導入,吸引了所有孩子的注意力,聚精會神,全神貫注</h3> <h3>《小貓釣魚》的故事,老師用獨特的方式,別樣的語言,闡釋了做事要一心一意,不能三心二意。</h3> <h3>懂得“一心一意”的重要性</h3> <h3>做事不能“三心二意”</h3> <h3>《下雨??的時候》,老師準備實物教具引出課題。</h3> <h3>利用掛圖、繪聲繪色的講解、可愛的肢體動作讓小班幼兒很快融進故事當中。</h3> <h3>故事告訴大家:幫助別人,快樂自己。同伴之間需要相互幫助,相互關心。</h3> <h3>小小班的孩子,天真無邪,活潑可愛</h3> <h3>《小花豬的嘴巴》</h3> <h3>故事讓孩子們懂得:只有健康合理的飲食才能保持身體健康。</h3> <h3>老師身上散發(fā)的童真童趣,帶領孩子們一起走進童話世界。</h3> <h3>渴望知識的眼神,相互學習的精神,認真聆聽的態(tài)度,展現(xiàn)了一種凝心聚力,砥礪前行的幼教團隊。</h3> <h3>師幼互動,在優(yōu)美的旋律中回顧《金色的房子》,懂得分享也是一種快樂。</h3> <h3>園長臉上綻放的笑容,足夠說明已經完全融進故事中了。</h3> <h3>在故事角色中,孩子們已然身臨其境,忘乎自我了。</h3> <h3>《三只小烏龜》生動的安全教育課:告訴孩子外出游玩要告訴大人。</h3> <h3>大班《老虎拔牙》,老師對角色的把控,聲音的變化,肢體動作展現(xiàn)得淋漓盡致。</h3> <h3>幼兒教師應具備的能力,可以看出基本功扎實</h3> <h3>《小猴子種西瓜》,故事雖短,意義非凡。</h3> <h3>經典的《小兔子乖乖》,重新把孩子們帶進神秘的童話世界。</h3> <h3>中班的《老虎拔牙》,讓孩子們懂得牙齒的重要。</h3> <h3>故事延伸:教給孩子如何正確刷牙。</h3> <h3>《好餓的毛毛蟲??》,老師溫柔的語言,夸大的動作,引起幼兒興趣。</h3> <h3>《小房子變大房子》,字字句句響徹在孩子耳邊。</h3> <h3>敬業(yè)的教師團隊</h3> <h3>《兩只笨狗熊》,年輕教師講得引人入勝,告訴孩子分享是一種快樂。</h3> <h3>《螞蟻報恩》,每次聽都有不同的感受。教育孩子們從小懂得感恩。</h3> <h3>《懂事的小兔子》要讓孩子知道長大了要堅強,懂事,自信。</h3> <h3>《神筆馬良》,老師記憶超群,五分鐘的故事能夠完美呈現(xiàn),師幼都聽得津津有味。</h3> <h3> 故事展現(xiàn)完美落幕,通過本次活動,我們深切感受到老教師嫻熟穩(wěn)重,年輕教師活力四射。她們當中,有溫柔的,有可愛的,有活躍的,有激情的……更能夠感受到每位老師的積極用心。每一次活動都是一次歷練,每一次經歷都是一次成長,每一次成長都是一種收獲。老師們辛苦了!</h3>