<h3>清晨樹上喜鵲叫，李灘小學(xué)好事來報到??</h3> <h3>為了深入貫徹落實柘城縣教育幫扶工作精神，進一步發(fā)揮城區(qū)學(xué)校的示范引領(lǐng)、輻射帶動作用，推動城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，4月18日，柘城縣城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)在徐濤主任的帶領(lǐng)下，赴慈圣鎮(zhèn)李灘小學(xué)開展第二次“送課下鄉(xiāng)”精準幫扶活動。</h3> <h3>送教下鄉(xiāng)顯真情，教育幫扶獻真心，感謝你們！</h3> <h3>她們可謂是“花叢中的蝴蝶，百合花中的蓓蕾”??</h3> <h3>你是那樣地美，美的像一首抒情詩，你全身充溢著少女的純情和青春的風(fēng)采...</h3> <h3>瞧！她是？</h3><h3>為你們的回答點贊??</h3><h3>她正是柘城縣名師，慈圣鎮(zhèn)教育界的精粹，梁樓小學(xué)的楊甜歌楊校長，我心目中的“大姐大”??</h3> <h3>李灘小學(xué)大家庭歡迎大家??</h3> <h3>張曉宇老師給予孩子最親切的問候，她的微笑是那么的如癡如醉。</h3> <h3>從你們洋溢著滿臉的微笑中，我仿佛看到了什么??</h3><h3>哦，原來三位在進行聽課前的交流...</h3> <h3>本次活動共有示范課展示，交流研討，商議下階段幫扶計劃三個環(huán)節(jié)，首先進行示范課展示活動，由柘城縣城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)的李丹陽老師為孩子們帶來五年級語文課《家鄉(xiāng)的橋》。</h3> <h3>背景音樂，老師朗讀，開課前，李老師把我們帶進了優(yōu)美的旋律中...</h3> <h3>李老師認真板書的態(tài)度以及扎實的基本功令我贊嘆！</h3> <h3>在學(xué)本課的同時，劉慧同學(xué)在觀望自己的校園，這個伴我成長的快樂天地，有多少風(fēng)景如畫，有多少我曾嬉戲的場地...</h3> <h3>這個愛讀書的孩子——張恒</h3><h3>把自己對家鄉(xiāng)的熱愛融入到課文朗讀中，富有感情，瑯瑯上口的表達獲得李老師的大贊??</h3> <h3>李丹陽老師整節(jié)課設(shè)計巧妙，思路清晰，循循善誘地引導(dǎo)學(xué)生對家鄉(xiāng)美景的熱愛，并用心講述習(xí)作方法，讓孩子們提高自己的寫作水平。</h3> <h3>張曉宇老師為孩子送上不同凡響的一節(jié)音樂課——《送別》??</h3> <h3>音樂課堂，培養(yǎng)了孩子們對音樂藝術(shù)以及生活的熱愛(?°з°)-?</h3> <h3>教師們虛心聆聽，認真記錄...</h3> <h3>整節(jié)課學(xué)生興趣濃厚，聽課的老師們都跟著學(xué)生一起唱起來...</h3> <h3>“書癡者文必工，藝癡者技必良”，美女校長的敏而好學(xué)，不驕不躁，積極進取的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的楷模??</h3> <h3>兩校主任分別進行了總結(jié)點評，并希望“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動能促進校際聯(lián)動，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。</h3> <h3>徐濤主任做總結(jié)，他向我們介紹兩位優(yōu)秀的教師，她們可謂是優(yōu)秀教育代表，并且多才多藝，教育引領(lǐng)的先鋒者...</h3><h3>徐濤主任并再次強調(diào)，多給我校薄弱學(xué)科多進行幫扶，多向我校推進優(yōu)質(zhì)教育資源??</h3> <h3>康彬主任代表李灘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組以及全體教師感謝柘城縣城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)的愛心幫扶，說在以后的工作中我們學(xué)會了交流，勇者無畏，智者不惑，我們要積蓄力量，盡情綻放??</h3> <h3>兩位優(yōu)秀教師做課后反思，并給大家介紹工作經(jīng)驗，達到資源共享。</h3> <h3>兩節(jié)示范課結(jié)束后，兩校老師對示范課進行相互交流評議，共同學(xué)習(xí)，共同進步成長。</h3> <h3>張維超副校長稱贊她們的課，精心設(shè)計，讓我們耳目一新??</h3> <h3>美女名師楊校長對兩位優(yōu)秀老師的課進行剖析，現(xiàn)場點評，分析語言，解讀教材，以及教學(xué)評價，教學(xué)理念等方面進行交流學(xué)習(xí)...</h3> <h3>珍貴時光總是很短暫，分別時刻大家合影留念，互道珍重，送祝福...</h3> <h3>此次活動的順利開展使李灘小學(xué)教師進一步接受了先進的教育教學(xué)思想，讓老師們更加充分的關(guān)注全新的教育教學(xué)理念和科學(xué)的教育教學(xué)方法，對教師的業(yè)務(wù)能力提到了很好的幫扶作用，此次幫扶活動不僅加強了兩校教師之間的經(jīng)驗交流也促進了教師的專業(yè)成長。</h3>