<h3>體智輪舞不僅是孩子的體能訓(xùn)練，還能通過訓(xùn)練增強(qiáng)孩子的自我控制能力，從而樹立孩子的自信心；通過課程的訓(xùn)練和器材的輔助，鍛煉孩子的精細(xì)操作和手眼協(xié)調(diào)，使孩子的反應(yīng)速度和穩(wěn)定性以及運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力得到顯著提升。</h3> <h3>這個(gè)游戲可以提高身體的協(xié)調(diào)能力和控制能力??????</h3> <h3>第一：學(xué)習(xí)輪舞能全面提高運(yùn)動(dòng)潛能</h3><h3>體能，耐力，身體平衡性靈活性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性，輪舞運(yùn)動(dòng)反映的快速準(zhǔn)確性，可以有效地改善和避免孩子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)智力開發(fā)不良而出現(xiàn)的問題，對(duì)孩子的小腦發(fā)育有很好的促進(jìn)作用。</h3><h3>第二：提高人際交往能力</h3><h3>很少有寶寶學(xué)習(xí)輪舞不摔跤的，因此，學(xué)習(xí)輪舞對(duì)小寶寶而言絕對(duì)是激發(fā)勇氣的過程，而且小朋友們在一起練習(xí)，他們的人際交往能力也大大提高了。</h3> <h3>第三：輪舞更能培養(yǎng)孩子的意志和進(jìn)取精神</h3><h3>輪舞與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比具有一定的趣味性，觀賞性，孩子更樂于投身其中。輪舞運(yùn)動(dòng)可以派遣孩子學(xué)習(xí)壓力，愉悅心情，放松神經(jīng)，具有休閑和健身的雙重作用，而這正是孩子學(xué)輪舞的好處。</h3><h3>第四：輪舞提供給孩子更多參與及展示自我的機(jī)會(huì)</h3><h3>學(xué)習(xí)輪舞有助于培養(yǎng)孩子的良好個(gè)性，以及培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神；學(xué)習(xí)輪舞可以提高孩子的自信心和參加集體活動(dòng)的積極性，對(duì)孩子的性格養(yǎng)成有好處，有益于發(fā)展孩子良好的心理品質(zhì)。</h3> <h3>第五：輪舞促進(jìn)幼兒良好意志品質(zhì)形成</h3><h3>穿上輪滑鞋的那一刻起，孩子們就必須獨(dú)立面對(duì)這種失控的狀態(tài)，他們是鞋子的主人，在和鞋子較量并找到腳感控制鞋子、最后讓鞋子化為身體一部分的過程中他們是完全自主的，獨(dú)立性的養(yǎng)成也是必然的。</h3><h3>第六：輪舞是幼兒體格健壯的營養(yǎng)劑</h3><h3>輪舞隊(duì)的孩子在跳躍、平衡、、跑動(dòng)等方面表現(xiàn)出動(dòng)作輕巧有耐性、爆發(fā)力強(qiáng)，速度力度超過同年齡段的幼兒，同時(shí)他們的反應(yīng)能力、靈敏性也得到加強(qiáng)。</h3><h3>第七：有利于糾正不良行走姿勢</h3><h3>在同一個(gè)起點(diǎn)上，輪舞體現(xiàn)出的個(gè)體差異較大。以開始階段：有的站的住還可以向前沖幾步，而有的只會(huì)向后仰，站立時(shí)腳尖只會(huì)向里撇，發(fā)現(xiàn)它與幼兒平時(shí)不良行走方式有必然聯(lián)系。經(jīng)過輪舞鍛煉，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)孩子們的不良行走習(xí)慣竟然有很大改觀，輪舞在不知不覺中成為糾正不良走姿的可行形式。</h3> <h3>好嗨哦????</h3> <h3>幫助本學(xué)期新生寶寶??????</h3> <h3>輪滑運(yùn)動(dòng)的健身作用優(yōu)勢，在與其他項(xiàng)目的比較中逐漸凸顯出來。</h3><h3>專家曾對(duì)幾種常見的健身方式做過研究，發(fā)現(xiàn)在中等強(qiáng)度下運(yùn)動(dòng) 30 分鐘，跑步、自行車和速度輪滑三種運(yùn)動(dòng)方式分別消耗了 350 千卡、360 千卡和 450 千卡的熱量，證明輪滑健身的高效性。美國一所大學(xué)最近在研究中發(fā)現(xiàn)，輪滑運(yùn)動(dòng)對(duì)關(guān)節(jié)造成的沖擊力比跑步運(yùn)動(dòng)低約 50%，且同樣能達(dá)到健身效果。</h3> <h3> 有這么一句話：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉我們的身體，還能充實(shí)我們的生活，愉悅我們的心情。</h3>