“語文課應該教什么”省特級教師冉茂娟老師專題講座

小太陽??

<h3>　　隨著時代的發(fā)展和新課程改革的深入，要求我們學校和教師必須跟上時代的步伐，適應教育形勢發(fā)展的需要，促進教育環(huán)境的進一步優(yōu)化和學生的健康發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。對此，我校特邀請?？谑薪逃芯颗嘤栐旱娜矫昀蠋焷硇ｉ_展主題為“語文課應該教什么”的講座。</h3> <h3>　　冉老師就三個方面解說了語文課應該怎么教。首先冉老師就教學現(xiàn)狀做了詳細解說引人深思。一個故事，兩個想象，三個悖論讓我們思考語文老師的作用到底是什么？教學現(xiàn)狀、試卷現(xiàn)狀、課堂現(xiàn)狀更讓我們反思正確的教學方式應該是什么？怎樣才能讓學生更好的學好語文。</h3> <h3>　　其次冉老師對語文課程的相關(guān)概念做了詳細的解說。什么是語文課程內(nèi)容？什么是語文教材內(nèi)容？什么是教材的教學價值？等一系列問題的解說，讓在座的語文老師更加清晰的了解了語文這一門課程。</h3><h3><br></h3> <h3>　　最后教學內(nèi)容的研制方面的解說也給語文老師們指出了具體的教學過程中如何傳播語文課本有價值的信息，怎樣做到教語文。</h3> <h3>一、把握語文學科的本質(zhì)——教應教的</h3> <h3>二、教課程標準規(guī)定的——教必教的</h3> <h3>三、解讀教材課文蘊含的——教能教的</h3> <h3>四、預測學生需要的——教可教的</h3> <h3> 冉老師的課，春風化雨，潤物無聲，質(zhì)樸而又清新，讓山高的各位老師們久久難忘，回味無窮……</h3> <h3> 冉老師趣味橫生的講座為我們解析了語文課程應該如何去教，也讓在座的各位老師有了很深的感觸。冉老師的一句話“教什么永遠比怎么教更重要”直接指出了作為前線教育者我們應該以一顆學習的心去研究語文、研究課程！山高學校也將秉持著持續(xù)前行的心去改進課堂辦更好的教育！</h3>