<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》頗讓我有些意外，作者馮麗麗既非教育大家，也非成功人士，只是一位普通的母親，父親同樣如此。而他們的女兒天天有著社交障礙，膽小、害怕，不愿與人交往，無法適應(yīng)學(xué)校，缺乏自理能力，輟學(xué)在家。夫婦二人辭職在家，日夜顛倒地陪孩子，可依舊不能改善孩子的問題。最后，在教育專家齊老師的建議下，夫婦二人帶著女兒開啟下鄉(xiāng)養(yǎng)病模式。全書用流水賬似的寫作方式，平平無奇的語言給我們?nèi)矫嬲宫F(xiàn)了一家三口鄉(xiāng)下的日常生活。就是這樣一本看似用笨拙的文筆撰寫的書，卻在網(wǎng)上引發(fā)了大家的熱烈討論，也讓我在讀后思緒萬千，看到了對于生活，更多的是對幼兒教育的另一種可能。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 它讓我看到了作者敢于直面生活的勇氣。從始至終，他們細(xì)心的陪伴在天天左右，沒有抱怨，沒有惱怒，沒有煽情，平靜的面對生活中的波折，坦然承認(rèn)自己的失敗，但卻從未放棄，努力生活著，在不斷學(xué)習(xí)不斷試錯中修正軌道，在不斷反思和思考中提升自己，將苦難變成經(jīng)歷，把困難當(dāng)做成長，最終，過上了閑散而舒適的理想生活。這種勇氣，讓我敬佩，更值得我學(xué)習(xí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 它讓我感受到了教育也可以來源于生活。教育家陶行知說，兒童生活即兒童教育。本書的父母拋去教育的一切形式，讓孩子在鄉(xiāng)下的生活中自由成長，在生活中去感受身體、意志、情感這些教育不可或缺的基礎(chǔ)，在平凡的鄉(xiāng)下生活中一天天變化、進(jìn)步。跟隨著作者的腳步，我看到了天天的好轉(zhuǎn)，也讓我對幼兒教育有了新的感悟。其實(shí)教育幼兒不光存在于課堂，也是可以根植于普通、平凡、瑣碎的生活之中的。有時候，比起一節(jié)精心設(shè)計(jì)的幼兒活動，或許換一種方式，跳脫出一種固定思維，將活動放于普通的生活之中，也許會收獲意想不到的效果。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 它讓我意識到了適當(dāng)?shù)姆攀忠彩且环N教育。教育更多的是幫助孩子成長，而不僅僅是照顧他的身體。有時候，適當(dāng)?shù)胤攀直冗^度的關(guān)愛更能令孩子成長。這對和善敏感的父母學(xué)會了敢于放手，明確了關(guān)愛的界限，讓孩子自己去面對成長道路上的每一步，最終收獲了自信和勇敢。放手讓孩子從完成一件件事中的得到自信，因自信而勇敢，因勇敢而獲得力量和安全感，最終得以成長，或許是也是教育的另一種可能，也可能是教育的最好方式。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》，初讀起來可能會覺得枯燥無味，但這本流水賬似的生活日記，更像是教育學(xué)家陶行知先生生活教育理論的實(shí)踐記錄。這本書更像是一面鏡子，讓身為幼兒教師的我，在閱讀時不斷審視和思考自己的教育行為，讓我意識到每個孩子都是獨(dú)立的、有著自己尊嚴(yán)和個性的生命，他們本就不應(yīng)該符合什么標(biāo)準(zhǔn)，他只需要成為他自己。正如書中所說：“世上最艱難的愛是父母對孩子的愛，愛他的目的，是為了讓他離開，去過自己獨(dú)立自由的生活。”</h3>