<h3> “有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”，2019年4月18日，魏杖子中心小學(xué)迎來了遼寧省凌源市劉杖子中心校的經(jīng)驗(yàn)互動(dòng)交流團(tuán)！兩個(gè)學(xué)校本著共同促進(jìn)區(qū)域教育發(fā)展的目標(biāo)走到了一起！</h3> <h3> 平泉市楊樹嶺中心校校長(zhǎng)孫軍、副校長(zhǎng)崔國權(quán)、督學(xué)許克儉、語文研訓(xùn)員張麗艷、凌源市劉杖子中心小學(xué)陳校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)等11位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨魏小，經(jīng)驗(yàn)交流，共謀發(fā)展！</h3> 校際觀摩板塊 <h3> 交流團(tuán)隊(duì)首先來到師生就餐食堂，觀看了衛(wèi)生環(huán)境、菜品搭配、食堂管理制度。魏小將秉承優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，給學(xué)生提供最好的后勤生活保障。</h3> <h3> 音樂響起，是熟悉的旋律，大課間是一個(gè)學(xué)校精神面貌的象征，半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，形式多樣化，自由活動(dòng)、廣播體操、繩操、花樣表演、大擺臂走，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，得到了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚(yáng)！</h3> <h3> 剪紙是魏杖子中心小學(xué)的特色課程，“鏤金作勝，剪彩為人”是剪紙課程的主線思想！走進(jìn)剪紙展覽室，一幅幅精美作品會(huì)映入眼簾。這門特色課程有自己的校本教材，教材與校園文化相結(jié)合，與時(shí)代俱進(jìn)，意在培養(yǎng)學(xué)生剪紙技藝的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。在剪紙?zhí)厣l(fā)展道路上，我們將繼續(xù)努力前行，不負(fù)眾望！</h3> <h3> 經(jīng)典誦讀，傳承中華文明，三年級(jí)的說唱《三字經(jīng)》、《古詩聯(lián)唱》將文化與藝術(shù)結(jié)合在了一起。本學(xué)校也形成了自己的校本教材，每周一課，每天十分鐘，讓學(xué)生享受古典詩詞的熏陶，探索打造書香校園，留下知識(shí)滿腹，我們一直在路上……</h3> 特色工作匯報(bào)板塊 <h3> 魏杖子中心小學(xué)校長(zhǎng)李樹才做特色工作匯報(bào)。匯報(bào)包含兩部分內(nèi)容：一是剪紙教學(xué)工作匯報(bào)?！安ゼ艏埶囆g(shù)之精華，獲七彩人生之優(yōu)雅”是這次報(bào)告的主題，也是剪紙課程的目標(biāo)機(jī)制！</h3> <h3> 二是經(jīng)典誦讀工作匯報(bào)?！罢b經(jīng)典，唱經(jīng)典，傳經(jīng)典”是這項(xiàng)工作的策略措施，讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀中快樂成長(zhǎng)！</h3> 互動(dòng)交流階段 <h3> “傳承友誼，互通有無”凌源市劉杖子中心校陳校長(zhǎng)這樣說，“這是一次有高度、有溫度、有力度的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)！”其中，楊樹嶺學(xué)區(qū)語文研訓(xùn)員張麗艷和劉杖子中心校趙校長(zhǎng)互相交流了國學(xué)經(jīng)典教學(xué)方法，共同分享，互相借鑒！</h3> 愛心聯(lián)誼篇 <h3> 凌源市劉杖子中心小學(xué)趙校長(zhǎng)帶著滿滿的溫暖，贈(zèng)送給魏杖子中心小學(xué)一面錦旗。在這里魏小感謝你們給我們這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，也感謝你們給我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)！</h3> 總結(jié) <h3> “小學(xué)校，大格局，深內(nèi)涵，向成熟又邁進(jìn)一步”，這是楊樹嶺學(xué)區(qū)中心校校長(zhǎng)孫軍對(duì)魏小的認(rèn)可。他說：“我們要走出去，引進(jìn)來，共同促進(jìn)區(qū)域教育的發(fā)展，追夢(mèng)路上我們一起奔跑！”</h3> <h3> 楊樹嶺學(xué)區(qū)中心校督學(xué)許克儉做最后總結(jié)：以本次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)鄰校交流合作，做真誠相待好朋友，互學(xué)互進(jìn)好兄弟！</h3> <h3> 作者：王 偉</h3><h3> 審核：李樹才</h3>