《一路千里向東行 世界遺產(chǎn)來備課》不忘初心 一路向東——四川德陽市辜曉平美術名師工作室研學（四）霓裳 <h3>（研學四組 圖/文）易俊濤 李敏 任俐敏 李昌兵</h3> <h3></h3><h1></h1><h3><span style="font-size: 22.66666603088379px;"> 俗語有云“上有天堂 下有蘇杭”</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">，今天的研學特別有意思，到“著名景點備課”！出發(fā)前省特級教師，德陽市美術教研員，市名師工作室領銜名師辜曉平和指導名師省特級肖艷老師把今天的研學活動命名為《一路千里向東行 世界遺產(chǎn)來備課》。蘇州城的美是舉世聞名的，尤其是唐朝詩人張繼的一句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”使得“姑蘇”二字家喻戶曉，人人皆知。這里的園林之美，與當?shù)厣剿匀弧⑷宋木坝^交相輝映，成功入選人美版小學美術教材六年級上冊12課世界文化與自然遺產(chǎn)（中國）單元。在</span><span style="font-size: 22.66666603088379px;">“千課萬人”第二屆小學美術“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”課堂教學高峰論壇上，李力加教授針對《</span><span style="font-size: 22.66666603088379px;">美術教育能夠給孩子們帶來什么</span><span style="font-size: 22.66666603088379px;">》進行論述，人工智能時代百度一下都能找到的知識，我們美術教育者還能為孩子們提供哪些無法取代的內(nèi)容？怎樣幫助他們深度學習、落實自主學習？ 怎樣實現(xiàn)“人”的教育？<br></span><span style="font-size: 22.66666603088379px;"> 問題拋出，等待揭曉。4月18日，德陽市辜曉平美術名師工作室成員一行，深入姑蘇古城街道、園林景觀之間，一探究竟。</span></h3><h3><span style="font-size: 22.66666603088379px;"><br></span></h3> <h3> 人美版小學美術六年級上冊教材第十二課《神州風采》，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">美術課的背后老師們是否應思考:通過每一節(jié)課的浸潤，從小構(gòu)建起學生的“中華民族優(yōu)秀審美趣味”，文化自信如何體現(xiàn)在每一節(jié)課的潤物無聲中。美術課的教育教師如何用心做?</span></h3> 拙政園追根 <h3> 蘇州是國務院首批命名的全國歷史文化名城，我們對優(yōu)美景觀贊嘆之余還感嘆古城遺址保護得如此完整！據(jù)查，蘇州城址歷經(jīng)2500多年的滄桑變化，城址卻基本未變，這在世界上是很罕見的。這也致使它的自然和文化遺產(chǎn)可以得到較充分的保護。國務院也明文規(guī)定，蘇州城內(nèi)不能建高層建筑特別是在古塔旁，拓寬道路不影響旁邊居民，保持蘇州古色古香粉墻黛瓦，小橋流水人家的特色。所以蘇州歷史文化名城概括為十二字：道路窄窄，房屋矮矮；水陸并行，河街相鄰。</h3><h3> 說到園林之美，那拙政園必是其中翹楚。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">拙政園，位于江蘇省蘇州市</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">城東北隅，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">始建于明正德初年（16世紀初），是江南古典園林的代表作品。與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園一起被譽為中國四大名園。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">截至2014年，仍是蘇州存在的最大的古典園林，占地78畝（約合5.2公頃）。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部分，東花園開闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。園南為住宅區(qū)，體現(xiàn)典型江南地區(qū)傳統(tǒng)民居多進的格局。</span></h3> <h3>1997年拙政園被聯(lián)合國教科文組織批準列為世界遺產(chǎn)名錄。</h3> <h3>花草樹木的映襯“著眼在畫意”。</h3> <p style="font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69);"><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">尋根溯源，中國古典園林中：疊石、理水、建筑、樹木，稱為造園四大元素。這四大元素，相輔相成、彼此呼應構(gòu)成完美的藝術空間；但他們各有自己的存在方式和外部特征。</span></h3> <h3>工作室成員認真傾聽園林講解員介紹。</h3> <h3> 成員們從老師的角色無縫切換成學生角色，讓感知與表達這兩個具身體驗貫穿整個研學過程。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">優(yōu)秀的導游讓游客喜歡難忘，優(yōu)秀的美術教師如何讓課堂中的學生身臨其境， 終身難忘呢?</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 拙政園東部和中部由一條長長的復廊隔開。走廊的墻壁上開有25個漏窗，就像精雕細作的剪紙圖案，鑲嵌在長長的畫軸上面。人們信步走在游廊里，隨著漏窗花紋的更換，園內(nèi)的景色也在不斷地變幻。這種現(xiàn)象，稱作"移步換景"。漏窗上不同的圖案，所表現(xiàn)的都是水波紋和冰棱紋，池中歡快的漣漪疊印在窗上凝固的波紋上，巧妙的渲染了蘇州水文化的氛圍。 </h3> <h3>四面鏤空的花窗讓房屋采光通風，360度觀景。</h3> <h3>園林里亭臺水榭在布局上絕不講究對稱，充滿自然之趣的布局。</h3> <h3>飛虹橋、遠香堂</h3> <p style="font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69);"><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">【美郵欣賞】</span><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">1984</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">年，中國郵政發(fā)行了</span><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">T.96 </span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">蘇州園林</span><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">——</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">拙政園。郵票由著名郵票設計師孫傳哲設計，全套</span><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">4</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">枚，展現(xiàn)的是拙政園“宜兩亭前望倒影樓”、“枇杷園”、“小滄浪水院”和“遠香堂與倚玉軒”等著名景致。</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">設計者用水將</span><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">4</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">枚郵票上的亭臺樓閣、假山小島、小橋回廊、花草樹木聯(lián)結(jié)起來，顯得錯落有致，緊而不擠，疏而不稀。</span></h3> <h3>建筑設計中的“借景”怡情。</h3> <h3>兩座以上的橋梁絕不雷同，因地制宜，自出新裁。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>細節(jié)之處總是高低屈曲任其自然。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“天泉閣”矗立在一片翠綠的草坪上，攢尖戧角，重檐八面。站在“天泉閣”的戧角下，凝視飄動的浮云，似乎感到樓閣正在藍天中翱翔。這些戧角，除了有利于采光和通風外，主要是增加了動感和美感。</h3> 獅子林尋趣 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 獅子林始建于元代至正二年（1342年），是中國古典私家園林建筑的代表之一。屬于蘇州四大名園之一。2000年被教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)，全國重點文物保護單位、國家AAAA級旅游景區(qū)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">因園內(nèi)“林有竹萬，竹下多怪石，狀如狻猊（獅子）者"，又因天如禪師惟則得法于浙江天目山獅子巖普應國師中峰，為紀念佛徒衣缽、師承關系，取佛經(jīng)中獅子座之意，故名“獅子林”。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>洞中有路，路中有洞。層層疊疊，別有洞天。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這種園中園、多空間的庭院組合以及空間的分割滲透、對比襯托；空間的隱顯結(jié)合、虛實相間空間的蜿蜒曲折、藏露掩映；空間的欲放先收、欲揚先抑等等手法，其目的是要突破空間的局限，收到小中見大的效果，從而取得豐富的園林景觀。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">林園幾經(jīng)興衰變化，寺、園、宅分而又合，傳統(tǒng)造園手法與佛教思想相互融合，以及近代貝氏家族把西洋造園手法和家祠引入園中，使其成為融禪宗之理、園林之樂于一體的寺廟園林。</span><br></h3> <h3>五彩琉璃，古代與現(xiàn)代結(jié)合。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">美術課堂中告訴學生若換成流行的鋼化落地玻璃大窗，好看嗎？</span><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 獅子林的別有洞天獲贊乾隆，題字“真趣”。園中穿行那真是有趣味的。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2003年11月，世界建筑大師貝聿銘先生兩次來到獅子林，為獅子林題寫了“石品洞天獅子林”七個字。讓學生思考:為何園林別處匾額，邊框都是木的本色，唯一此處用金包邊，特別“刺眼”。這種色彩審美，是個人喜好？還特定用法？猜猜金色在中國古代是誰的“專用色”，聯(lián)想故宮中的匾額色彩?，F(xiàn)在生活中,有的奇丑的“金建筑”想表達什么?</span></h3> 蘇州博物館溯源 <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">說起蘇州博物館，就不得不介紹一下他的作者了——貝聿銘。他是美籍華人，祖籍蘇州，是一位偉大的現(xiàn)代主義建筑大師。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">博物館在形式上分為三部分。中心部分是入口處、大廳和博物館花園；西部為展區(qū)；東部為現(xiàn)代美術畫廊、教育設施、茶水服務以及行政管理功能等，該部分還將成為與忠王府連接的實際通道。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">博物館黑白灰色調(diào)的簡約搭配，與古典園林建筑交相輝映，符合整個蘇州的清冷園林氣質(zhì)！館<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">外白墻上由著名華裔建筑大師貝聿銘設計的長卷式的雕塑</span>“片石假山”，仿佛以白墻為紙，借用幾片石潑墨，硬朗的石頭竟在此顯現(xiàn)出了溫柔。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">像不像黃公望的《富春山居圖》的現(xiàn)代版？</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">無論是遠近結(jié)合的視覺效果，還是抬頭低頭的光線效果，貝聿銘設計起來都給人以游刃有余的感覺。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在立體效果的塑造上，他再次打破常規(guī)，沒有采用我國常見的幾何式結(jié)構(gòu)，而是用了規(guī)則幾何體呈現(xiàn)出不規(guī)則幾何的效果。幾何元素與地方元素相結(jié)合、且善用混凝土玻璃和木材，更驚艷的是充分引入大量的自然光線射入室內(nèi)，晴天的蘇州博物館，絕對是光影的藝術秀。其建筑利用黑白色的現(xiàn)代幾何造型中的方形，菱形等圖案體現(xiàn)，大氣有風度，有層次感的墻體設計，現(xiàn)代時髦，又優(yōu)雅得體，現(xiàn)代又傳統(tǒng)，真是無可挑剔！</span></h3> <h3>現(xiàn)代的光影設計與古代的白墻黛瓦混搭，相得益彰。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">因為從小就住在獅子林里，貝聿銘對蘇州園林的了解極為深厚，但他決心打破常規(guī)，為蘇州博物館的江南園林式設計精髓中添加了一些西式歐美元素，完美地呈現(xiàn)了“中學為體，西學為用”的境界?！爸卸拢K而新”也是貝聿銘最早就確定、也是得到國內(nèi)眾多建筑大師贊同的設計理念。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">蘇州古典園林的“步移景異，移步換景”的景觀效果，在這里絕對同樣呈現(xiàn)。光影之下連綿的山巒和水，山水神韻呈現(xiàn)眼前，“借以粉壁為紙，以石為繪”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">蘇州博物館館藏文物4萬余件，其中一級文物865件/套，二級文物1188件/套，三級文物32295件/套，尤以歷年考古出土文物、明清書畫、工藝品見長。此外，蘇州博物館還收藏有古籍善本725種3128冊，普本28501種91754冊，為全國古籍重點保護單位。</h3> <h3>國寶：五代越窯秘色瓷蓮花碗</h3> <h3>寶藏虎丘</h3> <h3>國寶：宋代真珠舍利寶幢</h3> <h3>都會流韻</h3> <h3>文房雅事</h3> <h3>吳門書畫</h3> <h3>吳塔國寶</h3> <h3>閑情偶寄</h3> 古今融匯，現(xiàn)代作品設計展<br><h3><br></h3> <h3> 拙政園追根，獅子林尋趣，博物館溯源，工作室成員一日奔走調(diào)研，收獲頗多，思考也隨之而來：城市的發(fā)展是一個不斷變化的過程，城市的文化也隨著城市的變化進行著傳承和創(chuàng)新。改革開放以來，城市發(fā)展的速度超過了歷史上任何時期，這巨大的推動力使城市發(fā)展中傳統(tǒng)與現(xiàn)代、歷史與現(xiàn)實、繼承與保護、經(jīng)濟與文化等矛盾更加突顯。工業(yè)飛速發(fā)展，污染問題影響古城居民；有限的用地卻承載著巨大的使用量；容量的需求、與日俱增的交通壓力，讓古城失去了應有的城市品質(zhì)。為了發(fā)展，有些城市的古建筑被拆除，孩子們能自身體驗的古城文化會變得只能在百度里搜索。怎么做才能更好的傳承？怎么變才能適應時代的變遷？</h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1997年拙政園被聯(lián)合國教科文組織批準列為世界遺產(chǎn)名錄。人美版教材中世界文化遺產(chǎn)篇，怎樣上?面對也許已隨父母旅行中去過，老師都還沒有去過的地方怎樣講?怎樣與學生生活結(jié)合，突出美術學科核心價值?當?shù)厥窃鯓颖Ｗo的?中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何與現(xiàn)代學生審美鏈接......</span>反復思考，我們美育工作者應該立足課堂，從教學中樹立起孩子們的大局觀、保護觀，以人為本，以文載道，是以無論何種藝術皆出自心中所想，結(jié)合圖像識讀引領孩子產(chǎn)生共鳴。</h3><div><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3> 姑蘇研學，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，傳承與創(chuàng)新，破中有立，任重道遠。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張錦秋，女，1936年10月生于四川成都，祖籍四川榮縣，教授級高級建筑師，中國工程院首批院士。 1954年—1960年清華大學建筑系畢業(yè)，1962年—1964年被選為清華大學建筑系建筑歷史和理論研究生，師從梁思成、莫宗江教授。</h3> <h3>建筑藝術與繪畫藝術的碰撞</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “不忘初心 一路東行”，眼前浮現(xiàn)出尹少淳教授2014年在成都給我們工作室的題詞:“立足鄉(xiāng)土，傳承文化”，李力加教授為工作室題的“美術老師的生活應是研究的狀態(tài)”。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">步行，我在路上。</span></h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><h3>備注：文中資料系線上線下收集整理。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">辜曉平老師點評：美術老師，固就枯，行則活，游學，學游，造就了《春秋》《論語》，造就了唐詩宋詞，造就了《千里江山圖》，太多了！舉不勝舉。若有好機會，出門“洗眼”，是我?guī)Чぷ魇冶娀锇榈淖畲笤竿??！鞍俾劜蝗缫灰姟保似?，工作室學習小組“作業(yè)”，一天完成，還是在從蘇回川的高鐵的呼嘯中，美，快，還圍繞美術教學作深入思考，美中有憂，美術老師的思考和淡淡的情懷于其中，圖美、文清、可讀、可賞。小范圍發(fā)布，少淳教授點贊，力加教授叫好！恩旭老師稱棒！我小小竊喜，看到小伙伴的進步，此作業(yè)主寫手俊濤老師，入工作室五年，已是骨干，入省名師胡琳特級工作室，子成員?？駩蹟z影，女兒慧眼，男子心智，北至漠河，南涉泰國，東去扶桑，西履喀納斯，夫妻二人，西藏秘境踏入尼泊爾，車包機帳，攝者裝備幾乎囊括，鍋碗瓢盆也是車里常備。行萬里路，攝萬里景，已入“中國女攝影家”，長一般美術老師所不見。此篇作業(yè)，轟隆高鐵飛馳中完成，發(fā)我先睹，今日發(fā)群，仁友分享。還是力加教授語“美術老師的生活應是思考的狀態(tài)”。思考后若會美的呈現(xiàn)就更有品質(zhì)了！感謝閱讀！</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 1.8em; caret-color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">久按或復制搜索網(wǎng)址，可以打開！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 1.8em; caret-color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">帶您進入德陽市中小學生藝術工作坊神奇的三維實景世界！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 1.8em; caret-color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">https://www.expoon.com/e/uwpw77sofqg/panorama?from=singlemessage</h3>