<h3>教師進(jìn)修學(xué)校許海燕主任進(jìn)行此次研培活動(dòng)的指導(dǎo)。</h3> <h3>第一次集中教研活動(dòng)。</h3> <h3>教師們分享各自的教學(xué)活動(dòng)方案</h3> <h3>激烈的研討中</h3> <h3>片區(qū)負(fù)責(zé)人瀾曦幼兒園黃慧進(jìn)行總結(jié):《禮記·學(xué)記》有云:獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞。教師靠自己的力量無(wú)法獲得快速的成長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)在研修活動(dòng)中，借助同伴的力量，相互扶持，幫助和成長(zhǎng)，收獲集體的智慧。</h3> <h3>引領(lǐng)老師們分享小組研討后生成的活動(dòng)方案</h3> <h3>第二階段返崗實(shí)踐</h3> <h3>各組教師代表進(jìn)行《青蛙賣泥塘》活動(dòng)展示</h3> <h3>導(dǎo)入律動(dòng)</h3> <h3>游戲中學(xué)習(xí)語(yǔ)言</h3> <h3>實(shí)踐中運(yùn)用語(yǔ)言</h3> <h3>教師們提供豐富的教具讓幼兒理解故事內(nèi)容</h3> <h3>與科學(xué)領(lǐng)域相結(jié)合的竹筒引水環(huán)節(jié)</h3> <h3>園內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)</h3> <h3>發(fā)現(xiàn)問題，研討解決策略</h3> <h3>研培活動(dòng)第三階段——第二次集中教研</h3> <h3>組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員通過(guò)研討返崗實(shí)踐中的教學(xué)反思再次進(jìn)行小組內(nèi)研討</h3> <h3>生成新活動(dòng)方案</h3> <h3>以海報(bào)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)</h3> <h3>分享第二次改進(jìn)、完善后的活動(dòng)方案</h3> <h3>各園園長(zhǎng)積極發(fā)言，進(jìn)行最終生成活動(dòng)方案的分析。</h3> <h3>教師們各抒己見</h3> <h3>瀾曦幼兒園片區(qū)負(fù)責(zé)人，做最后總結(jié)，生成瀾曦片區(qū)最佳活動(dòng)方案。</h3> <h3>感謝鐵西區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的許海燕主任和教研員們，精心策劃和準(zhǔn)備，為我們提供這次研培機(jī)會(huì)，讓所有幼兒園的園長(zhǎng)和老師，能夠通過(guò)深入研究，激發(fā)了每個(gè)人內(nèi)心更多的想法和創(chuàng)意，能夠坐在一起相互探討，共同提高，祝愿鐵西幼教的明天更加輝煌!</h3>