<h3>?<font color="#b04fbb">青春就是激情的飛揚(yáng)<br></font><font color="#b04fbb">憑著廣博的知識<br></font><font color="#b04fbb">你可以支撐起一方未來的天空<br></font><font color="#b04fbb">憑著旺盛的精力<br></font><font color="#b04fbb">你可以開墾出一片神奇的土地<br></font><font color="#b04fbb">憑著巨大的潛力<br></font><font color="#b04fbb">你可以變得出類拔萃，令人刮目相看<br></font><font color="#b04fbb">——致青年教師</font></h3><h1></h1><h3></h3> <h3>? 春風(fēng)拂楊柳，細(xì)雨潤新苗。杏壇闌珊，恰似一年春好處。為了提高教師專業(yè)發(fā)展水平，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，4月16日，洪江市安江鎮(zhèn)第一完全小學(xué)“最美課堂”暨新課改研討培訓(xùn)活動拉開了帷幕。</h3> <h3> ?“最美課堂，展示最美教師，成長最美學(xué)生”，其始于欣欣向榮的春天，立足于課堂，研究教學(xué)，旨在教師教學(xué)素養(yǎng)的提升。</h3><h3> 自一至六年級14位語數(shù)英三科青年教師，通過課堂教學(xué)，用其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，大膽的教學(xué)嘗試，為我們詮釋了各具特色的精彩課堂。</h3> <h3>楊柳老師帶來了《蜘蛛開店》，生動有趣的課堂讓孩子們沉浸其中。</h3> <h3>蔣靜老師帶來的《動物兒歌》充滿激情，精心準(zhǔn)備課堂，扎實(shí)的基本功使課堂亮點(diǎn)紛呈。</h3> <h3>楊麗萍老師將經(jīng)典文學(xué)《人之初》深入淺出的教給學(xué)生，精心創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情景，使學(xué)生參與面廣。</h3> <h3>朱學(xué)勝老師上的是三年級《珍貴的教科書》，師生互動形式生動靈活多樣，讓人耳目一新。</h3> <h3>黃運(yùn)松老師帶來的《濫竽充數(shù)》以幽默風(fēng)趣的語言，精湛的教學(xué)技能，引領(lǐng)學(xué)生深入走進(jìn)文本，理解其中深意。</h3> <h3>曹莉老師帶來了《竊讀記》，充分的展現(xiàn)了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，驚喜不斷。</h3> <h3>楊玲老師帶來了《小數(shù)加減法》，課堂設(shè)計(jì)獨(dú)具特色，語言幽默生動，簡練扼要，重難點(diǎn)得以突破。</h3> <h3>向璽剛老師帶來了《克與千克》，教學(xué)手段非常的靈活，導(dǎo)入、引思、大膽創(chuàng)新，課堂互動環(huán)節(jié)氛圍活躍，師生交流充分。</h3> <h3>黃霞明老師帶來了《數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問題》，課堂氛圍活躍，并采用小組合作的方式對數(shù)學(xué)問題進(jìn)行探討，學(xué)生參與面廣。</h3> <h3>伍朝暉老師帶來了《小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化》，以一種全新的教學(xué)理念，把靈活、巧妙、有效的課堂教學(xué)演繹得淋漓盡致，讓人耳目一新。</h3> <h3>蔣志斌老師的《長方形正方形面積》以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的數(shù)學(xué)態(tài)度，靈活精彩的教學(xué)手段，將教學(xué)內(nèi)容深入淺出的帶給了學(xué)生。</h3> <h3>唐艷文老師的《Unit 10 Is he a famer?》，課堂生動活潑，準(zhǔn)備充分，教具精美，知識點(diǎn)滲透到位。</h3> <h3>雷若蘭老師帶來了《Unit 8 I like a sunny day.》，扎實(shí)的基本功使課堂精彩紛呈，學(xué)生樂在其中。</h3> <h3>楊惠茹老師帶來了《Unit 11 Do you have ticket?》，激情滿滿，感染了學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)去美好的學(xué)習(xí)氛圍之中，呈現(xiàn)了一趟精彩絕倫的英語課堂。</h3> <h3>教師是“俯首甘為孺子牛”的光輝寫照！</h3> <h3> 課堂上，老師們時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而嫻靜婉轉(zhuǎn)，時(shí)而振臂高呼，時(shí)而涓涓細(xì)流，將自己的想法與教學(xué)激情展現(xiàn)地淋漓盡致，真是臺上一分鐘，臺下十年功。</h3> <h3>?? 各位參賽教師精神飽滿，各展風(fēng)采。老師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動，積極探索，大膽嘗試，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷追求課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。</h3><h3> 老師們各顯神通，他們結(jié)合自己所積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，不同的構(gòu)思，不同的教學(xué)方式，不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，給評委和老師們留下了深刻的印象。</h3> <h3>認(rèn)真細(xì)致聽課評課的老師們！</h3> <h3> 這是一次促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，提高教師教學(xué)水平的大賽；這是一次凝心聚力，比學(xué)趕超，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的大賽。</h3><h3> 春天，是值得品味的季節(jié)，駐足一棵樹前，面對著它的干練與沉靜，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤下，它是那樣的自信，優(yōu)雅。</h3> <h3> 春天，是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，揮汗于春天！</h3><h3>? “青青園中葵，朝露待日晞”，孩子們是課堂上最美的風(fēng)景，是朝陽下的朵朵金葵?？茨情W爍著求知激情的眼神，看那如林的小手，聽那熱烈的討論……園中的小葵花們，最美的季節(jié)已然到來，等待著你們茁壯成長，生發(fā)光輝！</h3><h3> ?細(xì)雨初晴，夕陽溫柔地播撒在校園里。我們帶著滿滿的收獲與思考離開，憧憬與希望，永遠(yuǎn)在路上，在前方……</h3> <h3>? 在比賽中，各位青年教師青春澎湃，激情洋溢，精神飽滿，教態(tài)自如，不畏強(qiáng)手，精心設(shè)計(jì)，潛心講解，不僅準(zhǔn)備充分，注重整體設(shè)計(jì)，而且較好地綜合利用各種教學(xué)資源，尤其多媒體運(yùn)用嫻熟，課件制作精美，關(guān)注課堂生成，收到良好的教學(xué)效果，充分展示了我校青年教師的個(gè)性和風(fēng)采，展示了不同的教學(xué)風(fēng)格，既百花齊放，又各有千秋，可以說是精彩紛呈，良好的教學(xué)氛圍，扎實(shí)的教學(xué)功底，令人耳目一新，給大家留下深刻的印象。</h3><h3>? </h3> <h3>研討培訓(xùn)活動總結(jié)與頒獎。</h3> <h3> 此次比賽，集中展示了我校近年來教學(xué)所取得的新成果和經(jīng)驗(yàn)，展示了我校專業(yè)教師課堂教學(xué)的能力和水平，充分激發(fā)了青年教師提高教學(xué)水平的強(qiáng)烈要求，并對今后的課堂教學(xué)有一定的導(dǎo)向作用，達(dá)到了預(yù)期的目的。</h3><h3> 我們衷心希望各位教師要以此次“最美課堂”教學(xué)研討活動為契機(jī)，力爭在今后的課堂教學(xué)中海納百川，博采眾長，立足本職，扎實(shí)工作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，力爭使自己的課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階，為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展盡心竭力，再鑄輝煌。</h3>