<h3> 四月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，四月是一卷含香的書(shū)籍。最美不過(guò)人間四月天，正是勤勞耕耘之時(shí)。<br></h3> <h3> 2019年4月19日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，為推進(jìn)海南國(guó)際旅游島少兒英語(yǔ)的教學(xué)計(jì)劃，為了共同研討本教材的教學(xué)方式與方法，?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院在海口市龍華區(qū)農(nóng)墾第二小學(xué)舉辦了一次海南國(guó)際旅游島少兒英語(yǔ)教學(xué)觀摩暨專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。我們海口市白沙門(mén)小學(xué)英語(yǔ)組一年級(jí)全體教師積極參加此次教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。<br></h3> <h3> 會(huì)議在農(nóng)墾二小鄭源真老師的主持下拉開(kāi)了帷幕……</h3> <h3></h3><h3>活動(dòng)分三部分進(jìn)行：
1?? 教學(xué)觀摩
《Unit 4 In the playground 》<br></h3><h3>農(nóng)墾二小林瑄老師執(zhí)教
2??課后與專(zhuān)家互動(dòng)交流</h3><h3>孫業(yè)釗老師主持評(píng)課
3??專(zhuān)題講座</h3><h3>《如何有效地開(kāi)展海南國(guó)際旅游島少兒英語(yǔ)教學(xué) 》</h3><h3>王一芳老師主講<br></h3><h3></h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"> 活動(dòng)第一項(xiàng)：展示課</font></h3><h3> 由來(lái)自農(nóng)墾二小的林瑄老師給大家?guī)?lái)一節(jié)觀摩課：《Unit 4 In the playground 》。林老師一開(kāi)始就以幾首節(jié)奏明快的英文歌將孩子們帶入快樂(lè)的英語(yǔ)課堂，老師和孩子們邊唱邊做《 If you are happy 》自然導(dǎo)入到本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：What can you do?I can hop /jump/dance /...美觀的四線(xiàn)三格板書(shū)、自然拼讀法的滲透、形式多樣的課堂活動(dòng)，每一項(xiàng)都體現(xiàn)著老師的用心，又簡(jiǎn)單易學(xué)易操作。<br></h3> <h3> 林瑄老師以英語(yǔ)歌曲進(jìn)行導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。再創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中自然習(xí)得單詞和句子，并加入有趣的游戲幫助學(xué)生有效地操練和記憶單詞。緊接著，林老師采用TPR教學(xué)法，讓學(xué)生在朗朗上口的旋律中鞏固所學(xué)的單詞和句型。最后，林老師為學(xué)生搭設(shè)了展示的平臺(tái)，讓學(xué)生上臺(tái)展示今天所學(xué)的知識(shí)。這整一堂課，過(guò)程流暢，環(huán)節(jié)步步緊扣，是一節(jié)有學(xué)習(xí)價(jià)值的研討課。<br></h3> <h3> 課后林老師談自己的教學(xué)思路和課后反思。<br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">活動(dòng)第二項(xiàng)：評(píng)課議課</font></h3><h3> 課后與專(zhuān)家互動(dòng)交流。與會(huì)的專(zhuān)家和英語(yǔ)老師針對(duì)這節(jié)課發(fā)表了自己的意見(jiàn)和看法。大家給出了很高的好評(píng)，同時(shí)也對(duì)課堂活動(dòng)的梯度和各活動(dòng)的時(shí)間分配等細(xì)節(jié)提出了建議，讓聽(tīng)課的我們受益匪淺。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 之后，龍華區(qū)英語(yǔ)教研員方夏霞老師海南國(guó)際旅游島少兒英語(yǔ)的教學(xué)提出了自己的建議：
1、少兒英語(yǔ)課堂要有模式，建常規(guī)，特別是一年級(jí)學(xué)生，培養(yǎng)CEO。
2、少兒英語(yǔ)的課堂應(yīng)該是形式多樣的。要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)課堂的活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)吸引學(xué)生的注意力。
3、小組合作的形式。教師要將班級(jí)的學(xué)生分組，四人一小組最高效。
4、教學(xué)資源的補(bǔ)充。準(zhǔn)備教具，word cards,word list,what's missing 等游戲。
5、英語(yǔ)展示的舞臺(tái)。教師要在課堂中為學(xué)生提供展示的平臺(tái)。教師應(yīng)勤開(kāi)口多評(píng)價(jià)學(xué)生。
6、做個(gè)有個(gè)的教師！有愛(ài)的人才能有心教學(xué)，請(qǐng)深深?lèi)?ài)上你的孩子！<br></h3><h3>7、老師們要學(xué)會(huì)品課，吸取每一節(jié)展示課的優(yōu)點(diǎn)好好學(xué)習(xí)。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">活動(dòng)第三項(xiàng)：專(zhuān)家講座</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#333333"> 最后，由來(lái)自第二十六小的王一芳老師進(jìn)行講座！王老師的講座就是一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴，整個(gè)講座過(guò)程特別精彩！</font></h3> <h3>王老師做的課件特別有心，我都深深融入這樣的課堂！</h3> <h3> 王老師強(qiáng)調(diào)，板書(shū)要圖文結(jié)合，新知的教授要聽(tīng)說(shuō)為主，補(bǔ)充和拓展以動(dòng)畫(huà)故事為主線(xiàn)，各種教材取其精華，做到多維整合。<br></h3><h3> 王老師的課件做的相當(dāng)?shù)木溃媸亲屛掖箝_(kāi)眼界，往后要多學(xué)習(xí)，生動(dòng)有趣的課件讓課堂很精彩！</h3> <h3> 通過(guò)王老師的結(jié)束語(yǔ)勉勵(lì)自己：“To be the one who you want to be.”<br></h3> <h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，成就更好的自己，這就是培訓(xùn)給我們的收獲。只要我們不忘初心，砥礪奮進(jìn)，在教學(xué)的成長(zhǎng)路上，我們一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越寬！<br></h3>