<h1><font color="#010101"><b> 為了達到校際聯(lián)盟共研，共促共進的目的，提升小學英語教研教學水平，打造英語高效課堂。本次聯(lián)盟的五個學校興安學校、蓮荷小學、司鋪小學、上畈小學及上畈中學，聯(lián)合展開“同課異構(gòu)”教研活動。</b></font></h1> <h3> 4月18日，其他四個學校領(lǐng)導攜本校骨干英語教師如期奔赴興安學校，校際聯(lián)合教研活動正式拉開帷幕！本次活動分為兩部分：一是公開課觀摩，二是評課議課環(huán)節(jié)。</h3> 公開課觀摩 <h3> 第一節(jié)觀摩課是由興安學校陳佳老師執(zhí)教，陳老師用優(yōu)美的肢體語言，讓學生在律動的氛圍中學習，整堂課充滿活力。陳老師在課堂上注重與學生的互動，培養(yǎng)了學生的思維能力！</h3> <h3> 第二節(jié)觀摩課是由蓮荷小學王小燕老師執(zhí)教。王老師在整堂課中始終微笑面對學生，使學生在和諧融洽的氛圍中學習。王老師在課堂上注重學生的語言能力的培養(yǎng)，整堂課對學生聽、說、讀、寫訓練到位！</h3> <h3> 第三節(jié)觀摩課是由上畈小學徐珊娟老師執(zhí)教。徐老師是一位孕媽媽，由于懷孕不能帶擴音器上課，面對70多個學生，并在如此寬大的教室里上課，一節(jié)課下來已是汗流浹背，其中辛苦讓我們心疼，亦為徐老師的愛崗敬業(yè)精神而折服！徐老師用她良好的英語素養(yǎng)，流利的口語使得整堂課極為流暢！</h3> <h3> 第四節(jié)觀摩課是由司鋪小學萬明遠老師執(zhí)教。萬老師陽光帥氣，卻不乏細膩。他制作的教具精美，PPT畫面充滿美感，賞心悅目，吸引了學生的注意力。通過創(chuàng)設(shè)“work wanted” 情境，既新穎又充滿樂趣，把整堂課都串連其中，使每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。整堂課學生情緒高昂，調(diào)動了學生學習英語的興趣！</h3> 評課議課 <h1><font color="#ed2308"><b> 今天上午的四節(jié)課，可以用八個字來表述：精彩分呈，智慧碰撞！</b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 首先由四位授課教師闡述他們的教學構(gòu)思和教學反思。四位老師都毫不保留地分享了他們的教學構(gòu)思及設(shè)計理念，并認真地分析了他們課堂上出現(xiàn)的一些問題！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 人無完人，課無完課，從追求完美的角度來看，今天四位老師的課堂教學，或多或少都有著需要進一步完善的地方。 如基于學科核心素養(yǎng)的目標定位 ，我們?nèi)绾位谖谋?，結(jié)合英語學科核心素養(yǎng)的語言能力、學習能力、思維品質(zhì)和文化意識這四個維度，進行目標定位，從四位老師教學設(shè)計中</font></h3><h3><font color="#010101">感受到教學理念的差異。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"> 接下來由各位聽課老師們對這四節(jié)課的成功之處及不足之處發(fā)表自己的見解。大家各抒己見，思維在交流中碰撞，許多真知灼見在相互交流中產(chǎn)生。</font></h3> <h3> 最后由興安學校蔣加強副校長對本次活動作總結(jié)評價。他對今天上午四節(jié)課給予了肯定，用了12個字“人員靚，課堂活，板書美，效果好”對四節(jié)課靚點給予總結(jié)評價。他也針對四堂課提出了幾點建議：學生自主、合作、探究的成分少，教師教的多，學生總是跟著老師的一步一個腳印學習，缺少自主探究性，要多增加學生體驗教育及合作交流；提高教師對教材的整合能力！他也對在座英語教師們提出了幾點希望：希望校際間多溝通（微信溝通），多交流，在交流中學習借鑒他人的教法和經(jīng)驗，促進自身能力的提升！</h3> <h1><font color="#010101"><b> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。校際聯(lián)合教研活動雖然結(jié)束了，但是我們的教學教研一直在路上。我相信，只要我們勿忘初心，執(zhí)著前行，只要我們勤于學習，勇于實踐，善于反思，我們的小學英語教學教研之路，一定會越走越寬，越走越遠！感謝上級領(lǐng)導給我們搭建了這樣一個合作學習的平臺，希望今后有更多學習交流的機會，讓大家攜手共進，共促成長！</b></font></h1>