<h3> 你知道明天的氣溫有多高嗎？</h3><h3> 你知道明天的風(fēng)從哪邊吹來(lái)嗎？</h3><h3> 你知道明天的空氣濕度有多大嗎？</h3><h3> 你知道明天的青州會(huì)下雨嗎……</h3><h3> 你說(shuō)：哈，看天氣預(yù)報(bào)?。?lt;/h3><h3> 是的！可你知道天氣預(yù)報(bào)是怎么做到的嗎？</h3><h3> 下面，讓我們跟隨云門(mén)書(shū)院青荷中隊(duì)去探索發(fā)現(xiàn)吧！</h3><h3><br></h3> <h3> 帶著關(guān)于天氣的好奇心與求知欲，4月20日，一個(gè)春光燦爛的美好的日子（據(jù)說(shuō)這天是1985年以來(lái)最適合放風(fēng)箏的日子），青荷中隊(duì)來(lái)到了青州市氣象局，上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的天氣主題課堂。</h3> <h3> 來(lái)到氣象觀測(cè)站，看到形形色色的氣象觀測(cè)儀器、設(shè)施，大家立即被吸引了過(guò)去，“這個(gè)是攝像頭！”、“這個(gè)是三把勺子！”--額⊙?⊙！還是認(rèn)真聽(tīng)氣象局志愿者叔叔阿姨講解吧！</h3> <h3> 學(xué)習(xí)了氣象是如何通過(guò)儀器觀測(cè)的，人工降雨是怎樣形成的，再來(lái)看看天氣預(yù)報(bào)是怎么制作的吧。你瞧，同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。</h3><h3> 此刻，那小腦袋里裝的也許是“長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名神氣的氣象觀測(cè)員……”、“我要當(dāng)一名美美的天氣預(yù)報(bào)主持人……”</h3> <h3> 時(shí)間短暫，收獲滿滿！從書(shū)本到實(shí)踐，從課堂到世界，知識(shí)的積累伴隨著成長(zhǎng)的步伐，感謝一切學(xué)習(xí)的資源匯集在最美好的年華！學(xué)習(xí)，不管以何種方式！奮斗，在陽(yáng)光的道路上！</h3><h3> 小氣象，大世界！</h3><h3> <b>悠悠青荷，</b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>凌水聽(tīng)波，</b></span><b style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">盈盈香溢，不負(fù)筆墨！</b></h3>