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《“幸福渤海人”系列報道》心血化春雨,迎來桃李香――渤海中學優(yōu)秀教師魯琴

戴南平

<h3>魯琴,2000年畢業(yè)于德州學院外語系,2004年于聊城師范大學外語系本科畢業(yè),現(xiàn)在慶云縣渤海中學從事英語教學工作。2000年,一位年僅22歲的年輕姑娘一身樸素的裝束出現(xiàn)在德州市慶云縣大丁中學的校園。在大多數(shù)同學留城的情況下,她毅然放棄進城的機會,以一種“咬定青山不放松”的毅力決然來到這個偏僻而又特殊(回漢混合)的農(nóng)村中學,立志為這里的教育奉獻自己美麗的青春。在這里她拋灑了汗水,播種了無數(shù)的希望。02-05年,連續(xù)三年擔任畢業(yè)班英語教學工作并兼任大丁中學的團支部書記?!?006年以優(yōu)異的成績被選調進渤海中學工作至今。在教學實踐中,她以務實高效的工作作風吸引學生,努力做到講在學生思維的切入處,練在學生能力的空白處,曾多次承擔校、縣、市級課堂教學觀摩課。為掌握教學基本功,她三拖婚期;為了教好學生,她直到臨產(chǎn)前一天才離開學校,產(chǎn)假未滿又提前到校上班。她步履蹣跚,披星戴月,頂風冒雨兌現(xiàn)著她心中的勸學篇,使辛紅等二十余名輟學的孩子重返了校園。從教19年來,她始終忠誠于人民的教育事業(yè),工作勤勤懇懇,盡心盡力,模范履行職責,具有堅定的政治信念和良好的職業(yè)道德。</h3> 工作踏實,有較強的業(yè)務能力 <h3>在教學實踐中,她能認真、全面、深入地做好教學“五認真”工作,以務實高效的工作作風去吸引學生,努力做到講在學生思維的切入處,練在學生能力的空白處,曾多次承擔校、縣、市級的課堂教學觀摩課。02-05年,她一直兼任大丁中學的團支部書記,不管是教學,還是管理、她任教一課,精一科,干一事,愛一行,深得家長認可、學生喜愛。</h3> <h3>“一切為了學生,為了學生一切,”一直是她不變的原則:</h3><h3>家里蓋房,這在農(nóng)村是一件大事,婆母與她商量,讓她請兩天假,但她考慮到的又是那一百雙渴求知識的眼睛。她說服了婆母,從娘家叫來了人幫忙,而自己沒給學生耽誤一節(jié)課。</h3><h3>孩子未滿周歲,因工作需要,學校要她擔任三個初三畢業(yè)班的英語,公婆年老體弱,父母又不在身邊??伤е澜邮芰诉@一任務。魯老師一邊承擔起三個畢業(yè)班的教學工作,一邊支撐起家中的重擔。</h3><h3>多少個深深的夜晚,多少個蒙蒙的黎明,她忙完了家里忙備課,把全部心血獻給了教育事業(yè)。八年來,她沒睡過一個囫圇覺,沒休息過一個星期天。1米60的個頭體重卻只有90來斤。但在教學上她始終是個強者,就像一只不知疲倦的蜜蜂,永葆青春的活力。魯老師所教的英語多年來在全縣名列前茅,她所教的學生更是多次在奧賽中獲獎。2007年國際奧林匹克英語競賽她所教的學生又獲殊榮,其中4名同學獲全國二等獎,2名同學獲全國一等獎(全市僅四人)。</h3> 樂于奉獻,有高尚的敬業(yè)精神。 <h3>為掌握教學基本功,她三拖婚期;為了教好學生,她直到臨產(chǎn)前一天才離開學校,產(chǎn)假未滿又提前到校上班。身體累垮了,孩子得了支氣管肺炎,但她一心只想著教學,差點送了孩子的命,現(xiàn)在想來還心有余悸。</h3><h3>然而她對學生的關懷,是那樣的無微不至,簡直心細如絲。</h3><h3>班里來了一個連路都走不穩(wěn),說起話來傻乎乎的同學,許多孩子偷偷地笑,有的還叫她“傻瓜”。這些都逃不過魯琴老師的眼睛。趁這個孩子不在時,她對學生們說:“她本來應該和你們一樣可愛,可因為生病變成了這樣。如果換了你,受到同學的譏笑,難受不難受?讓我們一起來幫助她吧!一番話,說得大家低下了頭。從此,學生們一下課都爭著同這個孩子說話、做游戲,幫著干這干那。由于智力低,對這個孩子教育起來非常困難。孩子膽小,跟她說話聲音一大就嚇著了她,每次和她說話都要細聲細語慢慢地說。同樣的知識,別的孩子教幾遍可能就記住了,可對這個孩子,魯老師卻需反復教十幾次,甚至上百次,當孩子終于會用稚嫩的童音朗讀英文時,孩子的媽媽激動得淚都流了下來:老師,您讓我改變了對孩子的看法,更讓我學會了如何做母親!</h3><h3> 魯老師教過的一名男同學吳某,父母體弱多病,僅靠趕毛驢車來維持一家人的生計,家庭生活十分困難。了解情況后,魯老師為他買來衣服、學習用品,并爭取學校的支持,減免學雜費,資助他完成了初中學業(yè),后來吳某以優(yōu)異的成績升入了公費一中,現(xiàn)正在大學就讀,他母親逢人就說:“我兒子能有今天,多虧了魯老師”。</h3> <h3>農(nóng)民多數(shù)講實用主義,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下,眼光看得不遠,因故輟學者較多,特別是回民學生,小小年齡不是回家放羊,就是走村串巷收羊,甚至有的去偷羊,魯老師看在眼里急在心里。多少個日日夜夜,魯老師步履蹣跚走在家訪的路上;多少次披星戴月,頂風冒雨魯老師叩開學生的家門。家長在她的勸說下提高了認識轉變了思想,明確了子女學習文化課的重要性,同時也被她的真誠所深深感動,家長又紛紛主動地把孩子送回學校。就這樣幾年來,她走鄉(xiāng)串村,奔走呼號,用一顆滾燙的心說服了一名又一名家長,,使辛紅等二十余名輟學的孩子重返了校園。</h3> <h3>“疾風識勁草 患難顯真情?!?3年非典期間,恐慌無疑寫在了每一個學生的臉上。這時是她及時用自己從容的微笑,鎮(zhèn)定的語言,無畏的信念鼓起大家抗非的勇氣和信心,讓同學們也能夠微笑著面對家長,驅散家長心頭的陰霾,還給大家一片希望的天空。</h3><h3>她樂于奉獻,平時任勞任怨,敢挑重擔,有強烈的責任心和集體觀念,工作中早上班,晚下班,那是經(jīng)常的事,在渤海中學工作期間,隨著學校辦學規(guī)模的迅速擴大,每年總有幾十個學生因種種原因不能適應寄宿生活。她總是試著去接近他們,哪班學生因不適應寄宿生活而大哭大鬧,她總會在第一時間趕到場,陪他們說,和他們聊,直到他們露出笑臉。魯老師努力做到循循善誘,誨人不倦,面向全體學生,服務全體學生,和全體教師一起齊心協(xié)力把師德作為關系學校存亡、發(fā)展的生命線。</h3> 銳意進取,有強烈的教改意識。 <h3>她專心教學,精心備課,特別是對上課、作業(yè)批改、課外輔導等更是一絲不茍;她虛心學習、積極進修轉變自己的教育理念,努力提高自己的教學水平。</h3><h3>伴隨著新課程改革的全面實施,魯老師積極探索,不斷地學習、實踐、反思。逐步更新教學觀念,改進教學方法,魯老師在工作上不僅講究實干,而且還善于巧干。通過反復學習新的教學方法和管理學生的經(jīng)驗,把自己的工作提高到一個新水平,創(chuàng)造第一流的成績。她上英語課,不是把學生禁錮在課堂上,束縛在書本里,而是講究方法。近幾年又在探究實踐多維合作高效課堂,讓學生多角度、多方式合作交流求共進,在全縣范圍內得到推廣并取得顯著成效,據(jù)此撰寫了論文《構建多維合作實效課堂的幾點嘗試》,榮獲中國教師報第三屆“杏壇杯”論文評選國家級一等獎。</h3> 孜孜以求,有踏實的學習行動 <h3>作為教育工作者,如果跟不上時代發(fā)展的步伐,適應不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,最終會被時代拋棄,孜孜以求,加強學習,自我完善,是魯琴老師的人生寫照。</h3><h3> “咬定青山不放松”為了自己所鐘愛的教育事業(yè),她抱著這樣一種必勝的信念,扎根在教育這片沃土上,不計時間,不計得失、不計名利,不斷地汲取,又不斷地付出。汲取的是提高自身素質的養(yǎng)料,付出的是自己對教育的全部的愛。因為她深知現(xiàn)代社會、現(xiàn)代學生更需要具有銳意創(chuàng)新的教師,只是憑著自己已有的經(jīng)驗、滿腔的熱忱是只能做“無本之木,無源之水”,所以她不斷地充電,不斷地尋找提升自己的源頭活水。</h3><h3>  袁振國的《教育新理念》、肖川的《教育的理想與信念》、張思中的《二十四字教學法》、、加德納的《多元智能》……說起這些,她如數(shù)家珍。她從各方面、各領域獵取知識,就像一個孜孜不倦的求學者。知識讓她滿足,讓她充實,讓她得到快樂。深夜,她還手執(zhí)書卷在拼搏,睡眼迷朦的女兒醒來,總是不解地問:“媽媽,你白天忘我地工作,晚上拼命地學習,你這么累圖的是什么?”而她總是坦然一笑,繼續(xù)埋頭學習。她也有勞累的時候,也有過放棄的念頭,因為她也是一個平凡而普通的人,但是她想到了學生、想到了家長、想到了自己肩上沉甸甸的責任,這就成了她堅強地一步步堅挺地走來的強大支柱。是啊,一個人只要有了那種信念,那種志向,她就會成為一個堅不可摧的人。因為在她心中早已豎起了一座牢固的城墻,那就是為教育事業(yè)奉獻。</h3> <h3>一枝紅杏,預示著滿園春色,試看今日人民教師,群芳爭艷,風景獨好。"風正一帆懸"最后祝魯老師和她的孩子們用智慧和信心共同創(chuàng)造每一個陽光明媚的日子!</h3> <h3>最后付上她女兒的一首小詩:</h3><h3> 媽媽我很愛你<span style="line-height: 1.8;"> 但我不愿做你的女兒,</span><span style="line-height: 1.8;">我要做你的學生。</span><span style="line-height: 1.8;">女兒常常被你遺忘,</span><span style="line-height: 1.8;">學生卻永遠讓你牽掛。</span><span style="line-height: 1.8;">你教會學生放飛自己的理想,</span><span style="line-height: 1.8;">你讓學生的生活充</span><span style="line-height: 1.8;">滿詩意。</span><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">卻只教會我如何忍受孤獨,</span><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">其實,</span><span style="line-height: 1.8;"> 這還是我自己學會的。</span></h3> <h1><font color="#39b54a"><b>渤海中學,成才的沃土,希望的搖籃,和諧創(chuàng)新,自主學習,一切為學生的發(fā)展奠基,綠色渤海,讓你盡享成長的快樂!</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">讓我們自主揚帆,幸福起航!</font></b></h1>

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