<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 沐浴著春天的晨光，迎著4月的清風，我校語數(shù)教研組近40名教師參加了“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">統(tǒng)編教材創(chuàng)新課堂觀摩研討會”</span></h3> <h3> 雖然下著小雨，老師們還是早早來到會場清點學生人數(shù)、安排學生座次、分發(fā)教材，為活動順利開展做好前期鋪墊工作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動為期兩天，來自不同省市的四位專家從不同學科，不同角度為我們帶來了4節(jié)精彩的現(xiàn)場觀摩課和4場引人深思的講座</h3> <h3> 全國著名特級教師儲冬生老師精心打造《認識負數(shù)》一課，呈現(xiàn)的“生動且深刻活力課堂”給老師們留下了深刻的印象。</h3> <h3> 特級教師孫敬彬執(zhí)教的《小蝸牛上學記》寓教娛樂，注重思維方式的感悟和數(shù)方法的把握，讓孩子們自然走進數(shù)學。</h3> <h3> 著名特級教師宋運來執(zhí)教的《小馬過河》，課堂風趣幽默，創(chuàng)意迭出，引導孩子們入情入景，將語文核心素養(yǎng)要求落實在課堂教學的每一個環(huán)節(jié)。他所作的報告《全批全改作文的困境與突圍》直面一線教師，贏得陣陣掌聲</h3> <h3> 全國百優(yōu)教師王林波校長所執(zhí)教的《樹和喜鵲》發(fā)散學生思維，主線清晰，課堂生動、細膩。隨后的報告中，指向明確，引發(fā)與會老師深思，對老師們以后的教學實踐起到引領作用。</h3> <h3> 活動在雷鳴般的掌聲中圓滿結束。專家引領，貴在踐行。愿我們每位參培教師都能學有所獲，學有所悟，學以致用。在我們今后的教育教學工作中多想，多思，敢于創(chuàng)新，勤于實踐，成長為更好更優(yōu)秀的教師！</h3> <p style="text-align: center;">文/王文娟</h3><p style="text-align: center;">圖/趙娟 晏恩子</h3><p style="text-align: center;">審核/陳宗花</h3><h3><br></h3>