<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">------記恩施市施州民族小學(xué)讀書節(jié)系列活動(dòng)</h3></font></h3> <h3> 你們就是要從小精神起來、抖擻起來。國家進(jìn)步靠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。文化軟實(shí)力是國家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，同學(xué)們要多背誦一些優(yōu)秀古詩詞，長大以后才能文思泉涌。</h3><h3> ——2014年5月30日，習(xí)近平在海淀區(qū)民族小學(xué)聽了同學(xué)們齊聲背誦《少年中國說》后表示</h3> <h3> 4月23日是世界讀書日，四月是全民閱讀月，最美人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。在這美好的日子里，恩施市施州民族小學(xué)校園讀書節(jié)活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著。本屆讀書節(jié)以 “書籍啟迪智慧 閱讀點(diǎn)亮人生”為主題，旨在號(hào)召全體師生共同讀書，以讀書長知識(shí)、讀書增智慧、讀書樹理想、讀書育人格，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，構(gòu)建書香校園，書香班級(jí)，書香家庭，提升學(xué)校的辦學(xué)品味。</h3> 集中展演顯風(fēng)采 <h3> 本次讀書節(jié)，學(xué)校踐行“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的理念。從4月15日至4月25日，五年級(jí)各班以班級(jí)為單位進(jìn)行集中展演活動(dòng)，每天由一個(gè)班匯報(bào)展示，讓班級(jí)的每一個(gè)孩子都成為舞臺(tái)的主角，讓每一個(gè)孩子都有充分展示的機(jī)會(huì)。教師、孩子、家長把古今經(jīng)典詩文，巧妙地用歌舞、吟唱、快板、相聲、課本劇、三句半、情景劇等形式結(jié)合起來，展示了學(xué)生豐富的閱讀積累，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)經(jīng)典作品、傳統(tǒng)文化的熱愛，校園掀起了濃濃的讀書熱潮。</h3> 親子閱讀濃氛圍 <h3> 在此次讀書節(jié)集中展示活動(dòng)中，不僅有學(xué)生老師的精彩展示，更有許多家庭參與了親子閱讀的展示。孩子和父母通過詩歌散文朗誦、國學(xué)吟誦、情景劇表演等形式展示閱讀的魅力。親子閱讀展示也有助于推動(dòng)形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的家庭文明新風(fēng)尚。與會(huì)家長紛紛表示：“這個(gè)活動(dòng)很有意義，今后會(huì)多抽出時(shí)間陪孩子閱讀，與孩子一起成長?！?lt;/h3> 多種形式促發(fā)展 <h3> 全校各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)。一二年級(jí)組織了讀故事、講故事比賽活動(dòng)，除課堂集中展示外，還通過班級(jí)微信公眾號(hào)、班級(jí)空間展示閱讀成果。三四年級(jí)組織的讀書交流會(huì)、閱讀沙龍、閱讀知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等活動(dòng)豐富了學(xué)生閱讀的內(nèi)涵。六年級(jí)推薦學(xué)生閱讀名著，并通過讀書交流會(huì)、寫讀后感、繪思維導(dǎo)圖等形式檢測(cè)閱讀成果，推薦經(jīng)典詩詞名篇，并通過信息平臺(tái)反饋積累情況。這一系列活動(dòng)的開展，促進(jìn)了每一位學(xué)生的全面發(fā)展，也激發(fā)了他們對(duì)閱讀的熱愛。</h3> 完善課程抓落實(shí) <h3> 近年來，恩施市施州民族小學(xué)一直重視學(xué)生的閱讀。朝讀經(jīng)典，午讀名篇，晚讀名著已成為每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今春，學(xué)校進(jìn)一步完善課程，在每周一的校本課程中增設(shè)了國學(xué)經(jīng)典課、閱讀賞析課，讓讀書深入每個(gè)學(xué)生的心中。</h3> <h3> 本次讀書節(jié)活動(dòng)為校園文化的縱深發(fā)展提供了平臺(tái)，在學(xué)生的心里埋下了熱愛閱讀的種子。通過開展一系列異彩紛呈的活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又讓學(xué)生享受到閱讀的樂趣。濃郁的書香充盈著校園的每一個(gè)角落，每個(gè)家庭，師生共讀、親子閱讀成為學(xué)校最亮麗而永恒的風(fēng)景。</h3>