<h3> 2019年2月17日，新學期，新開始，我們舉行了本學期第一次教研活動，教研會上，全體英語組老師認真剖析了如何整合英語教材，如何向35分鐘要質(zhì)量。組長向老師們反饋了教案檢查的情況，布置完善學樂云上傳材料，盡快完善自己的教案。</h3> <h3> 2019年3月7日，我們英語組的分管領(lǐng)導曾小林副校長為帶領(lǐng)本組教師扎扎實實地進行教研，切實提高教研活動的實效性，安排羅春妮老師為全體英語老師展示了一堂教研常態(tài)課。</h3> <h3> 妮妮老師備課認真，創(chuàng)新使用學樂云，對教材內(nèi)容把握準確，層次感強，目標明確，給學生分配的任務很清晰，突出以生為本的教學課堂，是一節(jié)活的課。</h3> <h3> 2019年3月14日，由楊超仙老師示范了一節(jié)低年級的課堂，三年級的孩子，對英語充滿了強烈的好奇?？伤麄冇质且粡垙垵嵃椎募?，如何在這張白紙上畫出五彩的畫卷？一直是老師們研究的課題。</h3> <h3> Mrs Yang 豐富的肢體語言，循循善誘的講解，把孩子們帶入了英語天地。</h3> <h3> 課堂授課結(jié)束后，英語組老師對本節(jié)課展開了情真意切的點評。大家各抒已見，氣氛和諧而熱烈。</h3> <h3> 2019年3月28日，我們圍繞學校的合作課堂，由Miss Nong展示了一節(jié)合作課堂課。</h3> <h3> 在曾副校長、林主任、傅主任的帶領(lǐng)下，我們進行了研討。再一次明確 ：</h3><h3> 1.課堂規(guī)則的制定后要師生共同遵守。</h3><h3> 2.學習目標要全英呈現(xiàn)。</h3><h3> 3.導入不可過長 。</h3><h3> 4.課堂35分鐘的合理分配 。</h3><h3> 5.課堂上關(guān)注學生，我們在學生需要時給予支持和幫助。</h3><h3> 6.小組活動本著分工明確合作探究的原則，讓組里的學生有事情做。</h3><h3> 7.課堂上的實體化根據(jù)孩子們的年齡特征做到精準有意義。</h3><h3> 8.作業(yè)的設置分層有梯度，結(jié)合課型可以布置特色作業(yè)。</h3> <h3> 今后我們將依據(jù)課例，努力磨課研課，在課堂中實踐，在教研中研討，把我們的課堂做扎實，做教研促成長我們始終在路上。</h3>