<h3>圍繞《湟中縣教研室工作要點》和《上新莊鎮(zhèn)2019年教育工作要點》立足教育教學(xué)和學(xué)校管理，努力踐行“兩個絕對”具體化標(biāo)準(zhǔn)，穩(wěn)中求進，爭先進位，持續(xù)實施“質(zhì)量管理提升年”活動，確保師生同發(fā)展、課堂有突破、質(zhì)量再提升，為筑牢上新莊鎮(zhèn)初級中學(xué)再添輝煌之筆，繼續(xù)譜寫好上新莊鎮(zhèn)教育的“奮進之筆”2019年3月15日我校數(shù)學(xué)“傳幫帶”第一小組進行了師帶徒小組教研活動。</h3> <h3>姚老師把一個定理從文字表述，幾何圖形，和幾何語言三個方面進行了闡述，讓學(xué)生學(xué)會三種語言相互轉(zhuǎn)化，加深了對知識的理解，從而提高學(xué)生分析問題、嚴(yán)密邏輯思維推理、語言組織表達(dá)等能力。</h3> <h3>總結(jié)張老師教學(xué)幾何的心得就是牢記幾何語言，規(guī)范推理格式，積累證明思路，培養(yǎng)書寫證明過程中的邏輯思維能力。</h3> <h3>莫老師在授課中注重基礎(chǔ)，善于歸類；讓學(xué)生明確幾何證明題的類型，確定證明的切入點，善于挖掘利用題目圖形中的隱藏條件。</h3> <h3>通過這次的師帶徒教學(xué)活動，使老師們更加清楚知道的在幾何證明教學(xué)中如何提高學(xué)生分析問題，嚴(yán)密邏輯思維，語言組織表達(dá)等能力。</h3>