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智“萌”行動 繽紛的世界——成都海昌極地海洋公園科普探秘研學(xué)行

<h3>  讀萬卷書也要行萬里路。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。誰能改變一個(gè)孩子的童年體驗(yàn),誰就能改變他眼中的世界和人生的藍(lán)圖。我校的研學(xué)活動開始了!????</h3> <h3>  ????浩瀚的海洋世界神秘莫測,如果我們能夠在神秘的“海底世界”中遨游,無疑是一種神奇的體驗(yàn)。時(shí)值春暖花開的大好時(shí)光,德陽外國語小學(xué)一年級的孩子們邁出校門,踏上了“海洋公園科普探秘”的研學(xué)之旅。</h3> <h3>  研學(xué)前,為了激發(fā)孩子們的興趣,讓此次研學(xué)旅行更具方向感,更具成效性,促進(jìn)孩子們核心素養(yǎng)不斷地動態(tài)生成和發(fā)展。老師們多次開會研究,為孩子定制胸牌,研學(xué)手冊,準(zhǔn)備禮物……出發(fā)前,孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)前置課堂,研學(xué)攻略,帶上研學(xué)手冊,我們出發(fā)啦!????</h3> <h3></h3><h3> 4月23日早上,迎著清晨的微風(fēng),一年級師生齊聚北大門,舉行了簡單隆重的開營儀式。張校長的一首即興詩歌拉開此次研學(xué)活動的帷幕!“德外小朋友,研學(xué)真優(yōu)秀!乘車守紀(jì)律, 參觀手拉手?!奔扔辛藢@次研學(xué)的目標(biāo)追求也有了行為習(xí)慣規(guī)范,希望孩子們能在研學(xué)中收獲知識、收獲成長、收獲快樂!</h3><h3><br></h3> <h3>  開營儀式上周主任給孩子們提出了以下要求:</h3><h3 style="text-align: center;">有禮貌 會打招呼</h3><h3 style="text-align: center;">守規(guī)矩 聽從指揮</h3><h3 style="text-align: center;">會觀察 動物特點(diǎn)</h3><h3 style="text-align: center;">長記性 記住內(nèi)容</h3> <h3>????授旗儀式????</h3> <h3>  “我將積極參加研學(xué)活動,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,豐富知識,拓展視野,愛我家鄉(xiāng),愛我四川,愛我中華!"——孩子們在營旗下鄭重宣誓!</h3> <h3>  研學(xué)中…</h3><h3> ????來到海豚灣劇場,孩子們觀看了白鯨、海豚的表演,看著白鯨和海豚憨態(tài)可掬、動作靈活敏捷的樣子,引發(fā)全場孩子的歡呼,一聲聲驚嘆可見孩子們對這些海洋明星的喜愛。</h3> <h3>  還記得童年時(shí)的美人魚之夢嗎?今天,它不再是夢,就在我們身邊,美人魚及水上芭蕾的表演令孩子們談為觀止,原來美人魚真的像童話中那樣,婀娜多姿……</h3> <h3>  “看,是海獅!是海獅!”孩子們歡呼雀躍。訓(xùn)養(yǎng)員帶著三只可愛的海獅上臺了,訓(xùn)養(yǎng)員向觀眾介紹它們的名字,特征。接下來海獅的精彩表演,令孩子們捧腹大笑。</h3> <h3>  活動中,一年級孩子雖然年齡小但熱情高漲,認(rèn)真投入,善于觀察,積極思考,體現(xiàn)了德外學(xué)子的良好素養(yǎng),下面我們來欣賞一下他們的風(fēng)采吧!</h3> <h3>1.1奮進(jìn)中隊(duì)</h3> <h3>1.2七色花中隊(duì)</h3> <h3>1.3沖鋒中隊(duì)</h3> <h3>1.4太陽花中隊(duì)</h3> <h3>1.5螞蟻中隊(duì)</h3> <h3>1.6旋風(fēng)中隊(duì)</h3> <h3>1.7小蜜蜂中隊(duì)</h3> <h3>1.8啟智中隊(duì)</h3> <h3>1.9陽光中隊(duì)</h3> <h3>1.10向日葵中隊(duì)</h3> <h3>  研學(xué)后孩子們積極思考,寫出了精彩的文章!</h3> <h3>  研學(xué)歸來,孩子們懂了……</h3> <h3>1.1班趙雅文家長:</h3><h3> 這樣的活動一定會成為孩子童年最美好的記憶,不僅增長了知識開闊了眼界,還愉悅了身心,懂得了團(tuán)隊(duì)與集體意識,能學(xué)到和體味不少的東西,比如禮貌,互助,自立,堅(jiān)持等等????????。感恩,老師們辛苦了。</h3> <h3>1.3班李辰溪家長:</h3><h3> 這樣的活動富有深刻的意義!不但更深入的了解了海洋知識還鍛煉了孩子們的集體觀念!溪溪回來說老師表揚(yáng)她是個(gè)有禮貌的文明小學(xué)生,今天她還是小組組長,做得很好!你的一舉一動代表的都是集體形象,能有這樣的意識值得表揚(yáng)!</h3> <h3>1.4班王筱滿媽媽:</h3><h3> 一天的研學(xué)活動結(jié)束了,盡管我沒去海洋公園,但從老師們發(fā)的同步視頻和照片,聽娃訴說的所見所聞,猶如我也置身其中。鯊魚、海豚、鯊虎鯊、北極熊、海龜、水母……現(xiàn)場那一聲聲“哇,哇,哇……”現(xiàn)在都在我耳畔回響。回想從前幾天的期盼,到昨晚的激動,今晨的開心,研學(xué)的興奮,娃傳遞給我的信息就是這次智“萌”行動德外小學(xué)研學(xué)旅行很有意義。古人云:讀萬卷書行萬里路,我想研學(xué)旅行的目的就是要將教育融入實(shí)踐中,進(jìn)而促進(jìn)孩子健康成長和全面發(fā)展。在學(xué)校和老師們的共同努力下,德外的娃娃們研學(xué)旅行平安歸來,作為父母,我們心存感激,謝謝你們的辛勤付出!希望今后還有更多適合孩子們的研學(xué)旅行!</h3> <h3>1.5班牛辛瑜媽媽:</h3><h3> 頭一天還一直發(fā)熱,所以出發(fā)之前除了喜悅還有惦念,現(xiàn)在的孩子壓力大,平時(shí)接觸未知世界很少,所以是一次很棒的體驗(yàn)!我們陪伴孩子的時(shí)間太少,很感恩老師的陪伴,不但能開心的玩,更是能灌輸知識,感受到老師們的用心,作為家長很開心,很放心…</h3> <h3>1.5班蔡智博媽媽:</h3><h3> 昨天孩子在老師和同學(xué)們的陪伴下,去到海洋公園參加研學(xué)活動??吹胶⒆觽兂缘煤谩⑼娴瞄_心,一張張可愛的笑臉!老師就像媽媽一樣照顧著每一個(gè)孩子,陪他們玩,給他們拍照,讓他們在玩的過程中學(xué)到很多課本學(xué)不到的知識,謝謝您們?yōu)楹⒆铀冻龅拿康魏顾嬲\的表示感謝!希望以后還會有這樣的活動,讓孩子的童年更加多姿多彩!??????</h3> <h3>1.5班蔣鵬濤媽媽:</h3><h3> 感謝德外這次智萌活動,使孩子們增長了團(tuán)隊(duì)意識,學(xué)習(xí)之外的樂趣,看到海洋動物的聰明,也增長了孩子們的對海洋動物的知識。老師們辛苦了!</h3> <h3>1.5班張子力奶奶:</h3><h3> 看著孩子們開心的笑臉,想起了幾十年前,老師帶領(lǐng)我們游成都杜甫草堂,至今記憶猶新。相信首次研學(xué)活動會讓孩子們終身難忘,感謝德外小學(xué),感謝孩子們帶給我的快樂!</h3> <h3>1.6班魏淶媽媽:</h3><h3> 今天令孩子萬分期待的成都海昌極地海洋世界研學(xué)活動圓滿落幕。晚上孩子回家給我講了一天的活動內(nèi)容和收獲。做為家長,我有幾點(diǎn)感言:</h3><h3> 一是孩子們的開心?,F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)安排從一年級開始就十分緊張,但孩子們的天性畢竟還是玩耍。從知道這次研學(xué)活動開始,孩子們就期待萬分。晚上回家后,從孩子興致勃勃地講述中,我都能感受到他是多么的喜歡這次活動。</h3><h3> 二是家長們的安心。每次孩子們出遠(yuǎn)門家長總是放心不下。但這次活動從計(jì)劃安排到組織實(shí)施,整個(gè)過程清晰、透明,都讓家長感到十分放心。在孩子回家后跟我的交談中,我發(fā)現(xiàn)他也學(xué)到了不少知識,比如海豚的鼻孔在哪,鯊魚的結(jié)構(gòu)是怎么樣的,既玩得開心又增長見識,沒有浪費(fèi)時(shí)間。</h3><h3> 三是老師們的用心。無論是計(jì)劃開始的告知書還是實(shí)施過程中的通知要求都十分詳盡仔細(xì);活動過程中,也隨時(shí)用圖片視頻在微信群中給家長實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播,讓家長放心;對孩子的吃穿行都隨時(shí)關(guān)注,盡量照顧到每一位小朋友。</h3><h3>總的來說這次研學(xué)活動,孩子開心,家長滿意。十分感謝老師們的辛勤勞動,讓你們費(fèi)心了,也期待下一次的研學(xué)活動仍然如此精彩!</h3> <h3>1.7班 馮樂顏爸爸<br></h3><h3> 2019年4月23日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,孩子開啟了人生第一次研學(xué)旅行。世間萬物皆是學(xué)問,參加研學(xué)旅行走向自然,走進(jìn)社會,正好是對孩子們平日里學(xué)習(xí)到課本知識的印證,可以有效加強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,走出校園,通過社會實(shí)踐,讓孩子學(xué)到課本以外的知識,這是難能可貴的財(cái)富。</h3><h3> 感謝老師在這次研學(xué)旅行對孩子們的精心照顧,這一次活動將會深深的留在孩子的記憶中,從教室的課堂走向自然的課堂。社會的實(shí)踐必將開啟孩子成長的新篇章! </h3><h3><br></h3> <h3>1.7班曾兮辰爸爸</h3><h3> 在教室里習(xí)字、朗讀、對話、合作、答問等等,是一種坐著的學(xué)習(xí)姿態(tài),這樣的學(xué)習(xí)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑;還有另外一種課堂。在這個(gè)課堂里,天地萬物是老師,大自然和博物館、海洋館、科技館是學(xué)習(xí)的講臺,認(rèn)知、接觸、互動是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),讓心靈和身體一起釋放、奔跑。冬季賞雪,春天踏青,海洋館研學(xué),學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。它不是單一學(xué)科的學(xué)習(xí),而是綜合性、多媒介的體驗(yàn),用雙手觸摸四季,用雙腳丈量生活,用雙眼體察世界,用童心抒寫真情。研學(xué)旅行,行走在路上的學(xué)習(xí)!</h3> <h3>1.9班張瀚月媽媽</h3><h3> 正所謂讀萬卷書不如行萬里路,最好的課堂在路上,這次學(xué)校組織的海洋公園科普探秘研學(xué)行,我想我女兒對神秘莫測的海洋世界一定有了更深的了解,盡管我們帶她不止一次的去過不同的海洋公園,我相信在老師有針對性的講解知識的帶領(lǐng)下和同學(xué)的陪伴與交流下,女兒這次研學(xué)行一定收獲滿滿,不僅收獲了豐富的海洋知識,還收獲了集體活動的快樂!</h3> <h3>1.10班文佩琪媽媽:</h3><h3> 首先很感謝有這一次的研學(xué)活動,通過這次活動,小朋友們增長了見識,對海洋動物有了很深的了解;其次在活動中小朋友們互幫互助,增強(qiáng)了情誼,這更是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不能掌握的;最后通過研學(xué)活動,小朋友們提升了自理能力,為以后的學(xué)習(xí)生活增強(qiáng)的實(shí)踐知識,是一次難得的體驗(yàn)!</h3> <h3>1.10班楊瀚晨媽媽:</h3><h3> 昨天孩子又一次和老師同學(xué)去到了成都極地海洋世界,這是他第一次在沒有家人陪同下去的最遠(yuǎn)的地方,開始會擔(dān)心在炎熱的天氣下他回來后會抱怨,擔(dān)心他會不會中暑,能不能吃得飽...</h3><h3> 晚上接到他的那一刻,發(fā)現(xiàn)是我想太多了…他看到我興奮的說“媽媽,我們今天中午的飯?zhí)貏e好吃,還有果汁!我看到了海豚?? 表演,我又看到了假的美人魚,我們還看了電影,還給我們噴水了...”聽他給我講他今天看到的,就知道今天沒白去,平常很少有機(jī)會可以接觸到這些海洋知識,非常好奇那些可愛的海洋生物是如何生活的,聽課收獲非常多!</h3><h3> 在沒有家人陪伴的旅程中他學(xué)會了勇敢,獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)!也漲了知識!非常感謝學(xué)校組織這樣有意義的外研活動!也辛苦陪伴的老師們[愉快][愉快][愉快]</h3> <h3>畢業(yè)生胡廷婕媽媽:</h3><h3> 女兒羨慕得很,說她們之前有,之后有,她們沒遇上真是遺憾呀!</h3> <h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 浪淘沙</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一一致一年級</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 繽紛的世界,智萌行動。海洋公園研學(xué)濃。歡聲笑語灑華陽,樂在行中。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 歡樂海獅送,海龜呆萌。鯨豚表演似幻夢。舞動奇跡人魚秀,水母婉容。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (20190423輝哥于成都華陽)</h3> <h3>  研有所思,學(xué)有所悟。本次研學(xué)旅行,讓學(xué)生在感受并認(rèn)識海洋生物,身臨其境地體驗(yàn)極地世界的別樣風(fēng)景,與海洋生物親密接觸,豐富知識,開闊眼界,體驗(yàn)集體活動的快樂,同時(shí)也讓孩子們在欣賞著美好風(fēng)景的同時(shí),不斷思考探索,不斷進(jìn)步。</h3>

研學(xué)

孩子

活動

老師

知識

旅行

海洋公園

中隊(duì)

家長

海洋