<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">為了讓老師們讀更多的書，讀更好的書，同時給大家提供一個更好的交流平臺，進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，推進學校內(nèi)涵發(fā)展。2019年4月22日下午，唐河縣第五小學開展了“書韻留香，你我共賞”的好書推介會。</span></p> <h3>主持人喬瑩老師上場，好書推介會馬上要開始了</h3> <h3>“以書為友，做幸福的書香教師”，楊校長發(fā)表了講話，并“希望通過這樣的交流活動能夠促進大家多讀書、多思考。”</h3> <h3>圍繞自已閱讀過的喜歡的書籍，從不同的角度，暢談品味書香，在讀書中收獲，在讀書中不斷成長的感悟與體會。</h3> <h3>每位老師都在暢所欲言的表達自己內(nèi)心真實的想法～～</h3> <h3>每一部書的精彩推薦，都深深吸引并打動細細聆聽的其他教師，現(xiàn)場不時響起一陣陣熱烈的掌聲。</h3> <h3>宋煥玉老師推薦的《教學工作漫談》，讓她從書中明白了人不能要求環(huán)境適應自己，只能讓自己適應環(huán)境，先適應環(huán)境，才能改變環(huán)境。</h3> <h3>牛健老師推薦的《致青年教師》，重點提出了學校無小事，我們要重視學生的心理健康。</h3> <h3>喬璐老師給我們推薦的《假如給我三天光明》，讓她從書中找到了自信、堅強與樂觀。</h3> <h3>趙靖宇老師推薦的《草房子》，作者用無數(shù)感人的故事，生動鮮明的人物，為我們展現(xiàn)了一幅幅動人的畫面。讓我們懂得了看似簡單但卻非常深刻的道理，善良、尊嚴、自信、努力、頑強……</h3> <p class="ql-block">王園園老師推薦的《非常老師》，要求老師必須了解學生，知道他們的所思、所需。要達到這一點，教師就要深入學生中去，多與他們交流和溝通，做到學生愿意向你傾訴。</p> <h3>石云老師推薦的《不抱怨的世界》是一本有魅力、有樂趣、又好讀的書，書中提醒我們抱怨的時候，你其實是在排斥那些你期待、渴望的東西。抱怨會讓你親手送走你聲稱想要擁有的東西。</h3> <p class="ql-block">田小燕老師推薦的《做一個幸福的教師》，讓我們明白有幸福的教師，才有幸福的學生，有幸福的學生，才會有一個民族幸福的未來。</p> <h3>楊李老師推薦的《每個孩子都是故事》，相信它即會是教師日常學習和閱讀的優(yōu)秀讀物，也是教師尤其是班主任專業(yè)成長的極好案頭書。</h3> <h3>耿子君老師推薦的《孩子們，你們好》，要求我們老師有時要放下身段，從學生的實際情況入手，根據(jù)學生反饋的問題，不斷調(diào)整自己的教育教學思路，以適應學生的需要。</h3> <h3>杜嘯林老師推薦的《班主任其實好當》，這本書的作者用自己富有特色的教育實踐，驗證了新教育的成功觀。</h3> <h3>楊天平老師推薦的《小學數(shù)學課堂的有效教學》，書中提出有效的課堂教學離不開我們大膽設計，讓孩子們與課堂快樂地一起飛翔。</h3> <h3>劉昌坤老師推薦的《讀教育名著，做智慧教師》，這本書中融入了種種人世間最偉大的愛，老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……</h3> <h3>郭英麗老師推薦的《夏洛的網(wǎng)》，作為一個成年人閱讀了這個故事，從夏洛和威爾伯之間的真摯友情中，同樣能獲取一種力量，得到一份鼓勵。</h3> <h3>老師們沉浸在飄飄的書香中，沉浸在暖暖的靜默里……</h3> <h3>細細記錄下所思所想、所感所悟……</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">交流中，老師們通過朗誦片段、交流感受、故事啟發(fā)、專業(yè)素養(yǎng)等形式，從不同的角度解讀書中的內(nèi)容，表達自己的見解，分享自己在讀書過程中的感悟和收獲。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3> <h3>張校長寄語大家：借助好書推薦活動搭建的平臺，利用平時點滴的時間多讀書、讀好書，用博學的知識充實和引導自己，讓校園永遠散發(fā)著書墨的清香，讓一縷書香陪伴你我他。</h3> <h3>涂校長為我們的交流做最后的精彩總結(jié)，解讀了儒雅教師的內(nèi)涵，并提出了對老師們的殷切期望，希望我們老師都能做好最美的自己，將來能夠走向一個更大的舞臺。</h3>