<h3> 又是一年春來到，在這春意盎然，鳥語花香的季節(jié)里，我們迎來了第24個(gè)讀書日，為了深入貫徹《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用語言進(jìn)行交流，經(jīng)常和幼兒一起看圖書，講故事，豐富其語言表達(dá)能力，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，4月22日下午，新湖總場幼兒園開展了“贈一本書，送一片情，師幼共讀”世界讀書日系列活動。</h3> <h3> 為了培養(yǎng)小朋友的閱讀興趣 和良好的閱讀習(xí)慣，各個(gè)班以童謠，古詩，散文，兒歌的形式來展現(xiàn)幼兒的誦讀風(fēng)采，在楊靜老師的主持下誦讀活動有條不紊的進(jìn)行著。</h3> <h3> ??看，大班小朋友朝氣蓬勃用百靈鳥般的聲音朗誦詩歌，散文抒發(fā)他們熱愛讀書，喜愛讀書的情感。</h3> <h3> ??瞧，中班的小朋友也不甘示弱滿懷豪情的誦讀古詩，童謠，展現(xiàn)他們喜歡閱讀的情感。</h3> <h3> 小班的小朋友也參加到了誦讀的活動中他們用稚嫩的聲音朗誦兒歌以表達(dá)他們對閱讀的喜愛。</h3> <h3> 全園40余名教師為家庭困難幼兒及留守兒童進(jìn)行愛心贈書活動。<br></h3> <h3> 幼兒讀物因其簡練的文字，精致的繪畫和簡單明了的故事情節(jié)，備受孩子們的喜愛，在幼兒早期閱讀中占主要地位，繪本閱讀可以給幼兒帶來許多樂趣，而師幼共同閱讀可以培養(yǎng)幼兒積極健康的情感，使幼兒對繪本閱讀產(chǎn)生興趣。<br></h3> <h3> ??師幼共捧一本書，徜徉在書香氛圍中。</h3> <h3> ??瞧！贈書老師與幼兒們一起閱讀吶????</h3> <h3> 通過世界讀書日系列活動開展，使孩子在活動中開拓視野，增長知識，激發(fā)閱讀興趣，鼓勵孩子多讀書，愛讀書，從中體會讀書的樂趣，養(yǎng)成與書為伴，喜愛讀書的好習(xí)慣。</h3>