<h3> 2019年4月22日下午，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，普興鎮(zhèn)中心學(xué)校所轄30余名中小學(xué)班主任和20多名青年教師共聚于普興鎮(zhèn)小郪水校區(qū)，隆重召開了2019春普興鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。</h3> <h3> 大家在小學(xué)政教處李慧明同志的導(dǎo)引下，了解小學(xué)近兩年校園文化建設(shè)和學(xué)生活動(dòng)所取得的豐碩成果。</h3> <h3> 普興鎮(zhèn)小于2018年春天，在全縣率先破冰，重啟時(shí)隔近20年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，得到其他兄弟學(xué)校的紛紛響應(yīng)。</h3> <h3> 與會(huì)同志步入成長(zhǎng)道，通過(guò)鏡頭記錄的精彩瞬間具體了解孩子們五彩斑斕的校園生活和成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</h3> <h3>窺一斑可見(jiàn)全豹，班級(jí)名片的細(xì)節(jié)引起了關(guān)注。</h3> <h3>每到一個(gè)班，班主任就成為本班文化建設(shè)的解讀者。</h3> <h3>每到一個(gè)區(qū)角，班上的小小解說(shuō)員也娓娓道來(lái)。</h3> <h3>3.1班的孩子，你們動(dòng)手能力強(qiáng)，臨場(chǎng)解說(shuō)也贏得了大家熱烈的掌聲。</h3> <h3>老師和孩子們都在接受檢閱，平時(shí)不善言談的馬興超老師解說(shuō)得很有特點(diǎn)，因?yàn)槲覀冇眠^(guò)心思。</h3> <h3>這不僅是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也5.3的班級(jí)門面.</h3> <h3>確認(rèn)過(guò)眼神，大家都是認(rèn)真的人。</h3> <h3>讓每一個(gè)孩子都動(dòng)手，讓每一個(gè)孩子都找得到自己的身影，讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話。</h3> <h3>我和幼苗一同成長(zhǎng)，綠植養(yǎng)護(hù)成就更有愛(ài)心的你。</h3> <h3>畢業(yè)于川師大、來(lái)自于四姑娘山腳下的回族優(yōu)秀青年班主任馬君玉老師介紹6.1班級(jí)文化建設(shè)的思路。</h3> <h3>我們?cè)跁鴮懼啻?，也在沉淀著故事，孩子們，我們都是有故事的人喲?lt;/h3> <h3>書香苑里不僅有書香，還有我們的愛(ài)心小屋。</h3> <h3>讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓每一個(gè)角落都可閃光。</h3> <h3>你們的班級(jí)誓言不錯(cuò)，讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。</h3> <h3>班級(jí)誓言，可以提神，更能激勵(lì)孩子們前進(jìn)。</h3> <h3>一班一品，正如一花一世界，每一個(gè)班都讓與會(huì)教師感到贊嘆，農(nóng)村的孩子也可以不簡(jiǎn)單。</h3> <h3>我們的約定，大家都要履行喲。</h3> <h3>讓思想碰撞出火花，讓大家在交流中共同提高。</h3> <h3>讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中參與，在班級(jí)文化打造過(guò)程中找到“存在感”，找到自我實(shí)現(xiàn)的成就感。</h3> <h3>成功的階梯，你走到了哪一步？</h3> <h3>讓孩子許一個(gè)心愿，種下一個(gè)夢(mèng)想。</h3> <h3>女教師出彩，男教師出色。</h3> <h3>老教師也不甘示弱。</h3> <h3>最后，把掌聲送給動(dòng)手參與的孩子們。</h3> <h3>每一個(gè)班級(jí)都有自己的精彩，讓我們?cè)谒枷虢涣髦性杏乱粋€(gè)精彩。</h3> <h3>發(fā)言名額有限，我們只好用抓鬮的形式抽取幸運(yùn)者。</h3> <h3>在新時(shí)代，我們確認(rèn)過(guò)眼神，大家都是較真的人，讓我們學(xué)習(xí)店小二精神，借鑒新“佛系”班主任思想，構(gòu)建普興教育命運(yùn)共同體，讓盆底因我們的存在而精彩。</h3>