<h3>人間四月天，清新而溫暖。迎著清風(fēng)，沐著陽(yáng)光。4月20日上午8點(diǎn)半，鎮(zhèn)平縣中小學(xué)主干學(xué)科骨干教師培訓(xùn)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)第二階段如期開(kāi)班。來(lái)自賈宋、遮山、曲屯、柳泉鋪、盧醫(yī)等10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)67名學(xué)員齊聚在鎮(zhèn)平縣教師進(jìn)修學(xué)校的多功能報(bào)告廳，開(kāi)始了為期兩天的研課磨課活動(dòng)。</h3><h3> 研課是多人一課；磨課，一課多上。上課前的反復(fù)推敲試講過(guò)程，它集中了所有團(tuán)隊(duì)成員的智慧?！把心ァ倍值莱隽似渲械姆捶磸?fù)復(fù)的修改斟酌和辛苦付出。這磨的“磨”字就如俠客十年磨一劍、修煉得道一樣，道出了一節(jié)成功好課的艱辛和不易。</h3> <h3>熱熱身</h3> <h3>8點(diǎn)40分，陳同兵老師講解有關(guān)“磨課研課”的相關(guān)知識(shí)，確定展示方式為微型課，并講解上好微型課注意事項(xiàng)。</h3> <h3>“一磨一研”，人人參與，各抒己見(jiàn)?！鞍倩R放 百家爭(zhēng)鳴”。每位學(xué)員在組內(nèi)進(jìn)行微型課展示，組內(nèi)成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出組內(nèi)微型課展示優(yōu)秀代表。</h3> <h3>“二磨二研”，組內(nèi)優(yōu)秀代表在組內(nèi)進(jìn)行二次微型課展示，小組成員繼續(xù)進(jìn)行研討，提出改進(jìn)意見(jiàn)。</h3> <h3>“三磨三研”，各小組優(yōu)秀代表到其他小組進(jìn)行第三次微型課展示，臨組成員對(duì)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行研討，再次提出改進(jìn)意見(jiàn)。</h3> <h3>“四磨四研”，小組優(yōu)秀代表帶著其他小組給出的意見(jiàn)，回到本小組，向本組成員匯報(bào)修改意見(jiàn)，進(jìn)行第四次展示，然后繼續(xù)研討改進(jìn)定稿，準(zhǔn)備第二天在班上進(jìn)行微型課展示的課件、材料等。</h3> <h3>4月21日，各小組優(yōu)秀代表經(jīng)過(guò)一天的研課磨課和精心的準(zhǔn)備，在課堂上進(jìn)行微型課展示活動(dòng)。</h3> <h3>鎮(zhèn)平縣初中英語(yǔ)名師楊娜老師對(duì)學(xué)員匯報(bào)課做了深入點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>古人云：萬(wàn)人操弓,共射一招,招無(wú)不中。</h3> <h3>一次活動(dòng)，一堂課，一次試講，都是一個(gè)研究平臺(tái)。大家在英語(yǔ)閱讀教學(xué)這個(gè)練兵場(chǎng)上，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)研究，沉淀生長(zhǎng)，美麗在這里綻放！</h3><h3> 在此次研課磨課活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)員都積極參與，各抒己見(jiàn)，或結(jié)合自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，或談自己的聽(tīng)課體會(huì)，或提出自己的不同意見(jiàn)．智慧的火花在每個(gè)人的頭腦中交織、碰撞。這個(gè)過(guò)程是學(xué)員集體反思的過(guò)程，也是學(xué)員集體成長(zhǎng)的過(guò)程。希望這次活動(dòng)能夠變成我縣中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研的常態(tài)，一起分享智慧，共同提升，成就每一個(gè)更加精彩的自己！</h3>