<h3> 書香悠遠(yuǎn)</h3><h3> </h3> <h3> 四月，</h3><h3> 春色滿園——養(yǎng)眼，</h3><h3> 花香彌漫——撲鼻，</h3><h3> 書香悠遠(yuǎn)——潤心。</h3><h3> 在這個(gè)春意盎然的日子里，安昌幸福小學(xué)2019年讀書節(jié)活動正式拉開了帷幕!</h3><h3> 看！那一群群愛讀書的孩子們正用他們自己的方式暢游書?！?lt;/h3><h3><br></h3> <h3> 聽！那一段段美妙的文字，就是他們與閱讀碰撞的火花。</h3><h3> 一直以為童書是兒童的專利，但當(dāng)我和女兒一起看書時(shí)我發(fā)現(xiàn)，原來一本好的童書也是能打動成年人的。這些充滿童趣的故事讓我重溫童真，與孩子的交流變得更加愉快。</h3><h3> 一年級三班 唐承希家長</h3><h3></h3><h3> 親子共讀家長感悟：每周星期天上午我都會和孩子一起到圖書館里看看書，孩子最喜歡看的就是關(guān)于動物的書籍，這樣的閱讀時(shí)光不僅讓孩子增長了知識，還促進(jìn)了我們的母子間的感情。 </h3><h3> 二年級一班 肖思棋家長</h3><h3></h3><h3> 今年八歲的我，最大的愛好是讀書，讀過的書有《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《十萬個(gè)為什么》，《阿衰》，《豌豆》，《爆笑校園》，《恐龍大全》，《米小圈上學(xué)記》…… </h3><h3> 三年級四班 楊樂</h3><h3></h3><h3> 讀書使人快樂，我喜歡從書里去尋找快樂，安靜而美好。除了在學(xué)校課堂上讀的那些教科書，課余時(shí)間我喜歡看一些課外書籍《小學(xué)生作文》、《唐詩三百首》、《兒童大百科全書》,《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《中國古代寓言故事》 </h3><h3> 四年級二班 周詩詩</h3><h3></h3><h3> 看了很多有趣的書：《格林童話》、《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢》、《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》、《綠裙子老師》……用自己的方式思考和專研學(xué)習(xí)問題，讓自己沐浴在知識的海洋里茁壯成長。 </h3><h3> 四年級三班 未昕語</h3><h3></h3><h3> 小時(shí)候，媽媽告訴我，讀了書就能“秀才不出門，盡知天下事”，于是，我自然而然對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。家里的書柜里、床頭上，學(xué)校的課桌里都擺滿了書籍。我看了很多書：曹文軒的《草房子》，黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，施耐庵的《水滸傳》，羅貫中的《三國演義》，迪福的《魯濱遜漂流記》?！皶喟槲页砷L”，閱讀培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。</h3><h3> 五年級一班 黃思語</h3><h3></h3><h3> 只要做完作業(yè)，我都會拿出書來靜靜的看，書帶著我感受著不一樣的生活和世界。周末回家，捧上一本書，呆呆的看著，媽媽都說:“你都成小書蟲了！”看著我這樣愛讀書，媽媽也參與其中，陪著我讀書，書成了我們最好的朋友！ </h3><h3> 五年級四班 范妍燕</h3><h3></h3><h3> 小時(shí)候媽媽告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”！上學(xué)了老師告訴我“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。所以我更加勤奮的讀書，也對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。家里的書柜，書桌到處擺滿了各種各樣的書籍：《三字經(jīng)》、《十萬個(gè)為什么》、《唐詩三百首》、《安徒生童話故事》、《意林》、《我與地壇》等。還看了很多名人名著《三國演義》、《童年》、《草房子》等?！白x書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以讓我們進(jìn)步，可以讓我們增長許多知識！讀一本書會有許多心得，讀萬本書有無窮心得！讀熟書還可以豐富語言。所以我們要多讀書，讀好書、好讀書。為自己開創(chuàng)更廣闊的天地。 </h3><h3> 六年級五班 謝思妍</h3><h3></h3><h3> 羅曼羅蘭說：沒有人是為了讀書而讀書，而是在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。</h3><h3> 閱讀啟迪智慧，</h3><h3> 閱讀指明方向，</h3><h3> 閱讀堅(jiān)定信仰，</h3><h3> 閱讀讓我們眼中有光，</h3><h3> 胸中充滿前行的力量。</h3><h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308"> 安昌幸福小學(xué)2019“世界讀書日” </font></h3><h3><font color="#ed2308"> 閱讀之星</font></h3><h3><font color="#ed2308">1.1班 陳薪怡 1.2班 楊禹彤 1.3班 唐承希 1.4班 唐嘉怡 1.5班 鄧靜雯 2.1班 龔昶屹 2.2班 李沁澄 2.3班 肖思棋 2.4班 肖語涵 2.5班 蘇琪涵 3.1班 鄧雅丹 3.2班 陳馨怡 3.3班 雍鈺潔 3.4班 楊樂 3.5班 馬鑫怡 4.1班 肖思琪 4.2班 周詩詩 4.3班 未昕語 4.4班 趙玲玉 4.5班 經(jīng)景丹 5.1班 黃思語 5.2班 李天佑 5.3班 陳海燕 5.4班 范妍燕 5.5班 賈博濤 6.1班 劉嘉羅 6.2班 馬嘉藝 6.3班 王馨苓 6.4班 王涵夢 6.5班 謝思妍 </font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font></h3> <h3><font color="#ed2308">尤順秀老師說：</font></h3><h3><font color="#ed2308"></font> 我讀《與原生家庭和解》這本書，讓我真正體會到應(yīng)該管理好自己的情緒，應(yīng)該靜下心來，聆聽孩子的心聲，來了解孩子內(nèi)心真正的需求，讓他長成他自己想要的樣子。我自己要健康地生活，我不要以愛的名義操縱孩子的生活。雖然這個(gè)路還很長，我會努力學(xué)習(xí)，努力改變的。因?yàn)樽x了這本書，受到點(diǎn)滴的啟迪，也學(xué)我以后會愛上心理學(xué)方面的書籍。我還想把這本書推薦給年輕的媽媽讀。</h3> <h3><font color="#ed2308">張順德老師說:</font></h3><h3><font color="#ed2308"></font> 《越戰(zhàn)記憶》，是一部以炮兵營連為題，反映歌頌炮兵戰(zhàn)斗場景與戰(zhàn)斗生活的紀(jì)實(shí)小說。人物、事跡真實(shí)感人，是一部反映越戰(zhàn)參戰(zhàn)炮兵戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗生活的優(yōu)秀作品，值得一讀。作者熊熠北兩次參加越戰(zhàn)，以自已的親身經(jīng)歷，用記實(shí)的手法寫成的。小說中的人物全都是真人真姓，樸實(shí)自然，非常接地氣。</h3><h3> 走進(jìn)這次戰(zhàn)爭，留給我的啟示是：驕兵必?cái)?；突?zhàn)是檢驗(yàn)部隊(duì)作戰(zhàn)水平的最有效方式；落后，就該挨打；戰(zhàn)爭是殘酷的，還是和平生活好！</h3> <h3> “讀活書，活讀書，讀書活，活學(xué)活用。讀善書，善讀書，讀書善，善德善長！童話的純真，詩詞的優(yōu)美，人文的魅力，經(jīng)典的厚重！瑯瑯書聲陪伴美好童年，濃濃書香滋養(yǎng)你我智慧!”</h3><h3></h3><h3> 這是安昌幸福小學(xué)唐榮生校長對愛讀書的你、我、他，殷切的希望和諄諄教誨。</h3> <h3><br></h3><h3></h3><h3> 親愛的老師、同學(xué)們！請讓我們繼續(xù)踏著方塊漢字鋪成的大道，與書為友，在一本本書的世界里求知前行！</h3><h3></h3><h3><br></h3><h3> </h3>