<h3><font color="#010101"> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。為了加快青年教師迅速成長(zhǎng)，我校以“青藍(lán)工程”為依托，以師徒結(jié)對(duì)為基本形式，對(duì)青年教師進(jìn)行多層面、多角度的教育教學(xué)指導(dǎo)。師徒互助互學(xué)，互勉共進(jìn)，這一全方位培養(yǎng)青年教師的模式已成為芙蓉小學(xué)一張響亮的名片。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>◆成長(zhǎng)印記</b></font></h1> 召開(kāi)動(dòng)員會(huì) <h3> 天道酬勤豐教翼，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。為了使青年教師更快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，學(xué)校在開(kāi)學(xué)不久便召開(kāi)了“青藍(lán)工程”動(dòng)員大會(huì)。</h3> 啟動(dòng)儀式 <h3> 一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂，教育是一場(chǎng)美麗的相遇。芙蓉小學(xué)第二屆“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式隆重舉行。</h3> <h3> 陽(yáng)光穿過(guò)薄紗，變得朦朧而美麗，抬望眼，美麗的夕陽(yáng)盡在芙小綻放光芒，綠茵足球場(chǎng)上留下了我們師徒相攜的真誠(chéng)和堅(jiān)定。</h3> <h3> 會(huì)場(chǎng)內(nèi)溢滿了幸福和喜悅，莊重而別致，莊嚴(yán)而溫馨，氣氛親切感人。淡淡一杯茶，深深一鞠躬，輕輕一抬手，青藍(lán)執(zhí)手，默默相依，勝卻人間無(wú)數(shù)。</h3> <h3> 一份協(xié)議寄責(zé)任，兩個(gè)名字結(jié)情誼。協(xié)議承載著的是一份責(zé)任，一份承諾，一份期待。</h3> 常規(guī)管理 <h3> 成長(zhǎng)檔案、聽(tīng)課筆記記載的是徒弟們學(xué)習(xí)路上的反思與進(jìn)步，他們將帶上它走向教學(xué)路上的詩(shī)和遠(yuǎn)方。</h3> <h3> 徒弟的教案無(wú)一不留下師傅那精心的勾圈畫(huà)，那抹紅猶如一泓清泉，穿過(guò)肋骨，滋潤(rùn)心田，點(diǎn)點(diǎn)滴滴飽蘸師徒情。</h3> 見(jiàn)面課 <h3> 為促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，青年教師見(jiàn)面課拉開(kāi)了檢驗(yàn)師徒結(jié)對(duì)成果的序幕。</h3> <h3> 在讀中感悟，把握文本，感受語(yǔ)言文字的美，這是語(yǔ)文課的魅力所在。</h3> <h3> 指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知和體驗(yàn)中內(nèi)化成新知，數(shù)學(xué)課堂的共性就在這。</h3> <h3> 音體美課堂形式多樣，課堂設(shè)計(jì)新穎，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍活躍，真正做到了：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。</h3> 成長(zhǎng)課 <h3> 為促進(jìn)全鎮(zhèn)師資均衡發(fā)展，加強(qiáng)中心小學(xué)與村小互動(dòng)教學(xué)的長(zhǎng)足進(jìn)步，青年教師成長(zhǎng)課賽課活動(dòng)分別在兩所村小和中心小學(xué)舉行。</h3> 示范課 <h3> 傳道授業(yè)，引領(lǐng)示范，是每一位師傅的責(zé)任和義務(wù)。</h3> <h3> 刁華貴、黃娟兩位師傅給大家呈現(xiàn)了兩堂詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)文課，師傅對(duì)知識(shí)點(diǎn)深入淺出的講解讓徒弟們受益匪淺。</h3> <h3> 把微笑帶進(jìn)課堂，把激情帶進(jìn)課堂，林玉蘭師傅告訴我們:數(shù)學(xué)課也可以上得如此之美。</h3> <h3> 王名耀、劉莉、林小榮三位師傅走進(jìn)金塘小學(xué)，給大家完美的詮釋了體育的活力、音樂(lè)的魔力、美術(shù)的魅力。</h3> 評(píng)課議課 <h3> 賽課結(jié)束后，王志華副校長(zhǎng)組織參與聽(tīng)課的各位同仁對(duì)上課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。肖章校長(zhǎng)高度重視此次賽課活動(dòng)，全程參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3> 線下真誠(chéng)時(shí)效，線上激情助力。此次評(píng)課活動(dòng)開(kāi)啟了網(wǎng)上評(píng)課模式，聽(tīng)課教師暢所欲言，為青年教師的課堂教學(xué)指點(diǎn)迷津。</h3> 芙蓉講壇 <h3> 用心幫扶，用愛(ài)筑就。周凌、李?lèi)?ài)萍老師在《芙蓉講壇》講述了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的誠(chéng)摯感激，并承諾今后定會(huì)加倍認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。</h3> <h3> 千言萬(wàn)語(yǔ)一句話，真誠(chéng)頂禮，無(wú)盡感恩。全體青隊(duì)教師表達(dá)感恩，訴說(shuō)成長(zhǎng)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">◆頒獎(jiǎng)典禮</font></h1> <h3> 人生在勤，不索何獲？一路走來(lái)，我們參與的每一位，或師或徒都得到了鍛煉和提升。難忘插柳之恩；銘記青蔥歲月。由林麗麗主持的頒獎(jiǎng)典禮如期舉行。<br></h3> <h3> 在見(jiàn)面課中，雖然青隊(duì)老師的課堂還有些青澀有些緊張，但這就是經(jīng)歷是收獲也是成長(zhǎng)。</h3> <h3> 在成長(zhǎng)課中，青隊(duì)老師們多了一份自信與成熟，駕馭課堂的能力已有了很大的提升。</h3> <h3> 師傅們不厭其煩為徒弟傳經(jīng)送寶，答疑解惑，是他們的貼心陪伴和辛苦付出才有青隊(duì)教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，給每位藍(lán)隊(duì)老師來(lái)個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，再道一聲“師傅，您辛苦啦！”</h3> <h3> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在師傅的引領(lǐng)下，徒弟虛心好學(xué)，真正做到：功在課前，效在課中，思在課后。真可謂:師徒攜手，新秀輩出。</h3> <h3> 一朝結(jié)對(duì)情誼久，一脈恩情永難忘。感謝優(yōu)秀，致敬榜樣，師傅們用專(zhuān)注成就進(jìn)步，用無(wú)私成就非凡，她們亦師亦友亦園丁。</h3> <h3> 通過(guò)師徒通力合作，潛心鉆研，此次賽課活動(dòng)中產(chǎn)生了7個(gè)優(yōu)秀案例：</h3> <h3> 肖校長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言，他用“四個(gè)感謝”給予了組織者和青年教師充分肯定和高度評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)青年教師多向骨干教師學(xué)習(xí)，以飽滿的教學(xué)熱情、認(rèn)真的工作態(tài)度、精湛的教學(xué)方法香飄芙蓉園。</h3> <h3> 青藍(lán)相攜沃新花，芙蓉盛放溢芳香。青藍(lán)工程是一項(xiàng)希望工程，也是一項(xiàng)發(fā)揮合力的工程。 只有辛勤耕耘，才能桃李成蹊。我校將會(huì)繼續(xù)以“青藍(lán)工程”為核心，以老帶新、心手相牽、教學(xué)相長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的宏偉藍(lán)圖。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">顧問(wèn):肖 章</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">策劃:王志華</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">編輯:簡(jiǎn)淑梅 </font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">供稿:陳慧琴</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">審核:劉 濤</font></b></h3>