<h3> 王士強老師：阿城區(qū)和平小學六年五班班主任。于 2002年畢業(yè)于哈爾濱師范大學，懷揣著對教育的美好夢想走上三尺講臺，就與這份值得用一生去堅守的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。17年來扎根教育工作，且行且成長，用一片不悔癡心，堅守著對教育執(zhí)著的夢……</h3> <h3> 一路走來，在傾聽生命拔節(jié)的聲音中我體會著成長的快樂。4年的中學語文教學經(jīng)歷豐富了我的思想，2006年轉(zhuǎn)到小學工作崗位，13年的小學教育工作讓我深感基礎教育的重要和艱辛，深感為師之責任深重，不敢有絲毫懈怠。</h3><h3><br></h3> <h3> 17年我始終堅守在教學一線，從一名普通的語文教師，經(jīng)過不同層次的磨煉，成長為阿城區(qū)教育科研骨干教師、阿城區(qū)“金源芳菲”小語團隊核心成員、小學語文教學能手。回首來時路，我一直秉承著這樣的人生追求：用堅守和執(zhí)著提升著自己，用智慧和愛心培育著學生，用真誠和奉獻完善著人格。</h3> <h3> 作為孩子們的“夢想領路人”，我要讓孩子們知道：問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要。在信任、寬松、快樂的夢想課上，孩子們大膽發(fā)表自己的見解、真誠地表達自己內(nèi)心的感受、積極地展示自己的才能。夢想課讓孩子們變得更加自信、從容。</h3> <h3> 每個孩子心中都有一個七彩的夢，只要敢想，敢做，堅持到底，夢想終會變成現(xiàn)實。</h3> <h3> 喜歡看孩子們在課堂上專注的神情，愿意用我對教育的深愛與執(zhí)著來靜待每一朵花開！人們常把教師比作“園丁”，而我更愿意把自己比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草，從不厚此薄彼。作為班主任，我把對學生的愛滲透在平時的每一件細小事情中，關注個別學生的思想我曉之以理、動之以情，瑣碎的班主任工作滲透了為人師者平凡而又偉大的愛，看到孩子們健康快樂地成長，這是為人師者最大的幸福。</h3> <h3> 看，校園文化節(jié)上有他們快樂的身影！這也是孩子們留給母校最好的禮物！</h3><h3> 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點亮一片星空；傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點綴整個春天；傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動一片大海。</h3><h3> 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們生命的支撐，成功的基石。</h3> <h3> 六月的風中吹散著離別的氣息，在這個花開的季節(jié)，孩子們即將離開母校，開始又一段全新的征程。在這個青春的校園里，留下了孩子們那么多美好的回憶！</h3> <h3> 孩子們，繼續(xù)揚帆遠航吧！哪怕遇到再大的困難，只要心中有那股迎難而上的信念，就一定會克服！</h3><h3> 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！</h3>