<h3> 4月23日，我校舉行了五年級期中復習教學研討會，在張校長的精心組織和安排下，學校閆校長和五年級所有科任老師就如何做好后階段的復習工作作了深入地探討。大家圍繞如何發(fā)揮團隊力量、如何復習以及怎樣解決遇到的一些困惑進行了深入交流。</h3> <h3> 會議開始學校張校長，首先闡明主題。今天我們的會議就是交流復習經(jīng)驗，提高教學成績！</h3> <h3> 研討會邀請五年級的語文老師代表李慶敏，數(shù)學老師代表于宗美及英語老師代表何龍之參與發(fā)言，他們分別就復習當中的團隊協(xié)作和怎樣做好復習作了經(jīng)驗分享及討論。</h3> <h3> 李慶敏老師在①家庭作業(yè)；②依托課本、試卷；③抓組長、生管生；④作文及時練筆等方面提高效率，讓學生成為學習的主體等方面進行了發(fā)言。</h3> <h3> 于宗美老師在①先測驗，掌握學情，了解學生的薄弱環(huán)節(jié)，對潛優(yōu)生一對一輔導；②對知識行進全面系統(tǒng)的梳理，有重點的去抓，抓準學生的薄弱問題；③強調(diào)分層抓，結對抓；⑤平時及時復習，及時穿插復習等問題進行了分析交流。</h3> <h3> 何龍之老師在分析學生，了解學情入手。以課本為主，重點四會知識，能夠運用思維導圖進行全面的復習和梳理，針對思維導圖進行做題技巧的訓練等問題展開的討論發(fā)言。</h3> <h3> 張校長對每位老師的發(fā)言進行了總結梳理，又對學生如何使用答題卡答題的相關事宜進行了專項培訓。</h3> <h3> 最后閆校長作了總結性發(fā)言，她指出這次研討會，安排的非常合理也非常及時，老師們要以這為契機帶動全校師生全面做好期中復習工作。同時她還提出了三個目的：一是要有意識。要緊張起來，把緊張感傳遞給每個孩子。二是要高效起來，要有計劃，有提綱，有效果。突出孩子學習主體地位，充分發(fā)揮學生的作用。三是要團結起來，有共享意識，發(fā)揮集體的作用，互相研討，互相進步。三點要求：①堅決不體罰；②全員參與；③不增加學生課業(yè)負擔。</h3>